自動送料裝置結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書-資料下載頁
2025-06-25 03:36本頁面
【正文】 [10] 張宏友. 液壓與氣動技術(shù)[M]. 大連: 大連理工大學(xué)出版社, 2008.[11] 朱家誠. 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)[M]. 合肥: 合肥工業(yè)大學(xué)出版社, 2005.[12] 蔡茂林. 現(xiàn)代氣動技術(shù)理論與實(shí)踐[J]. 現(xiàn)代控制工程, 2007, 6: 5658.[13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] 高麗茹. 氣缸套常見缺陷及鑒定方法[J]. 農(nóng)機(jī)使用與維護(hù), 2012, 1: 83.[21] 賈瑞斌. 新型低摩擦氣缸的特性及其應(yīng)用[J]. 裝備制造技術(shù), 2012, 8: 205208.[22] 徐文燦. 現(xiàn)代實(shí)用氣動技術(shù)[M]. 北京: 機(jī)械工業(yè)出版社, 2009.[23] 范萌, 彭光正, 薛陽, 趙彤. 單出桿低摩擦氣缸位置伺服控制系統(tǒng)的分析與研究[J]. 機(jī)床與液壓, 2003, 2: 7273.[24] 王雄耀. 低速氣缸與高速氣缸[J]. 機(jī)械工程師, 2000, 1: 3435.[25] 郎平, 周啟舟. 直線導(dǎo)軌安裝底座幾種尺寸標(biāo)注方法的比較與分析[J]. 機(jī)械工業(yè)專用設(shè)備, 2012, 213: 5963.[26] 李薇. 滾動直線導(dǎo)軌磨削方法研究[J]. 工藝與監(jiān)測, 2010, 4: 110112.[27] 李培珍, 尹玉亮, 顧總磊. 氣動技術(shù)的應(yīng)用及其元件發(fā)展趨勢[J]. 科技資訊, 2007, 19: 28.[28] 吳劍. 氣壓傳動系統(tǒng)節(jié)能的重要性[J]. 江西能源, 2004, 1: 4950.[29] 陳曉春, 李桂杰, 宋連彬. 認(rèn)識工業(yè)自動化中的啟動技術(shù)[J]. 數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用, 2012, 10: 195.[30] 姜映紅, 張君艷. 氣動技術(shù)項(xiàng)目教學(xué)改革探索與實(shí)踐[J]. 中國電力教育, 2012, 8: 9495.[31] Izykowski Stanislaw, Surminski Pawel. Virtual Prototype technique in machine tool design[J]. Second International CAMT conference, 2003: 211212[32] Asbby . Material select in mechanical design[M]. Oxford: ButterworthHeinemann, 1990, 3541.致 謝畢業(yè)設(shè)計(jì)是對大學(xué)所學(xué)習(xí)的知識運(yùn)用能力的一次全面性的考核，同時(shí)也是學(xué)習(xí)新知識的好機(jī)會，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立地分析問題和解決問題的能力，為以后的工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。本次設(shè)計(jì)能夠順利地完成，首先要感謝學(xué)校，為我們提供學(xué)習(xí)知識的地方，讓我們學(xué)習(xí)到豐富的理論知識。雖然在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中越到了很多困難，但在同學(xué)和老師的研究，討論幫助下，還是一一解決。所以我要非常感謝我的指導(dǎo)老師張莉老師，此次的畢業(yè)設(shè)計(jì)都是在張莉老師的精心指導(dǎo)下完成的，尤其是在一開始做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候，越到了各種問題，尤其是氣缸的選擇問題上，老師很認(rèn)真地講解各種氣缸的不同優(yōu)缺點(diǎn)，讓我了解了更多的關(guān)于氣缸的知識。張莉老師治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，而且平易近人。順利完成了整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，必須要對張莉老師表示由衷的感謝。當(dāng)然還要感謝幫助過我的同學(xué)，在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的這些日子里，當(dāng)越到相同的問題時(shí)，能夠互相交流，共同研究決絕問題的方案。尤其是在做三維模擬仿真，都是和同學(xué)通過網(wǎng)上視屏自學(xué)，圖書館找資料，然后互相交流研究，討論完成。從而掌握了新的一門知識。真心讓我體會到了同學(xué)之間的那份真摯的友情，也非常感謝他們！最后也感謝這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，讓我重溫了以前學(xué)過的知識，又讓我學(xué)到了許多新知識，還讓我學(xué)到了學(xué)習(xí)的方法，讓我現(xiàn)在有了問題就先去上網(wǎng)搜索的好習(xí)慣。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏屛沂芤娣藴\，對我以后的工作有極大的幫助。謝謝！
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