張艷結構聽力法-資料下載頁
2025-06-25 02:40本頁面
【正文】 詞，一定是經(jīng)過改寫的。錯誤：原詞不動的（核心詞除外）原文細節(jié)2. 重放錄音題錯誤：原詞不動，或者離錄音最相近的詞。正確： 同義改寫含有主題詞3. 例子題：形式：why does the professor say …?What does …demonstrate?What can be inferred about…?正確：體現(xiàn)主題，找主題詞錯誤：就事論事4. 結論題：InferConclude正確：原文最后一句，同義改寫。5. 定義題：What does the professor say about….?重要是記好筆記記筆記時def標志注重聽懂。再綜合一個兩個單詞，記筆記。6. 授課方式常用授課方式：Present a concept and illustrate with examplesCompare or/and contrastDefineChronologicallyFrom the oldest to the most recent7. 區(qū)別題記筆記，聽見different, difference, distinguish, distinction, 直接橫著排開，寫細節(jié)！表格題或判斷題，搭配題8. 原因結果題注意筆記。筆記標志R9. 強調題注意筆記，筆記標志嘆號！10. 轉折題注意筆記，標志B11. 過程題注意筆記，直接記過程，聽順序的詞12. 列舉題注意筆記，聽數(shù)字或者表示很多種類的單詞。直接橫著排開寫細節(jié)。表格題或判斷題，搭配題還要做別的嗎？除此以外，每個話題都有一些他們喜歡考到的考點。例如：藝術話題喜歡考作家，評價，代表作等等。都需要平時聽的時候就養(yǎng)成習慣。 還有ETS在出題的時候他的錯誤選項是很有規(guī)律的，我們要學會分析錯誤選項。分析選項的能力如果能提高，會在你聽不懂內容的情況下，幫助你答對題目。老師有時候聽力也會聽漏，因為有時候一高興了就開始走神，只是比同學們頻率要小很多。這個情況下，我就得自己分析選項，按照我平時總結的一些規(guī)律，每次都能選出正確的選項。關于話題的考點，還有錯誤選項的特征和如何分析選項，在這篇文章中就不在贅述，有興趣的同學可以訪問我的論壇：, 在里面可以找到相關的講解。當然更清晰的講解是在環(huán)球的托福課堂上。我要做哪些練習？我說的這些方法，只有在練習中不斷的應用，才能慢慢的養(yǎng)成習慣，最終在考試的時候幫助大家拿到理想的分數(shù)?，F(xiàn)在比較好的練習資料就是ETS官方網(wǎng)站上的TPO, 一共是15套，大家可以拿出5套做練習，熟練使用我的方法之后，再做其他的幾套。如果基礎不好的同學，可以先做DELTA和OG，用這些打基礎，補充背景詞匯。單詞是考托福的王道，不背單詞是不可能考過80分滴，大家千萬不要抱有幻想哦。單詞+聽結構記筆記+做題，最終才考過托福。我曾經(jīng)有個學藝術的學生，第一次考試是30分。學校來了錄取說如果她考到80，就給她5萬美元的獎學金。于是她很努力的考試，但是第一次，背單詞，30分。第二次，背了2遍，60多分。第三次，背了5編，因為緊張，只考了50分。后來想放棄，直接去讀書，在臨行前一個月，又考了一次托福，90多分。從此以后我就更相信詞匯是王道。我能成功嗎？我們做一件事情，需要這樣幾個要素：激情，計劃，執(zhí)行，堅持（passion, plan, performance, persistence）。我相信每個人都能做到前兩點，或者前三點。但是真正成功與否，取決于第四點。沒有努力過的人生是不完整的，我想這是我在講課的過程中說的最多的一句話。為了自己的人生是完成的，為了進入名校，做最精英的人，努力吧，堅持吧，你會成功的！最后，送大家一首詩的其中兩句：Two roads diverged in a wood, and I—I took the one less traveled by, And that has made all the difference.Robert Frost (1874–1963) The Road Not Taken希望這世界和你，也會因你的努力而與眾不同！
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