張艷結(jié)構(gòu)聽力法-文庫吧資料
2025-07-01 02:40本頁面
【正文】 話中出現(xiàn)，調(diào)查，研究類似的信息，一定是會考的，而且會考，為什么要提到這些研究，大家以后記住，只要選支持主題的選項就可以了。4. 學(xué)校要求：這個和上個類似，例如畢業(yè)的要求，住宿的要求，圖書館借書的要求，都是肯定出考點(diǎn)，一定要注意聽，特別是requirement等等的詞匯。3. 老師要求：老師給學(xué)生講解的過程中，一定會提到作業(yè)要求，那么這個要求一般是會考到的。2. 問題原因：一個學(xué)生去找老師，一定是為了解決某個問題，而這個問題一定是有原因的，原因幾乎每次都會考。有時候也會有寒暄，之后要注意聽學(xué)生說(my problem/my question is …)(I was wondering…., I was hoping…)類似這樣的句子。怎么判斷講座快結(jié)束了？看進(jìn)程條！因為即使你中間一點(diǎn)都沒聽懂，只要聽懂最后一個信息點(diǎn)，也能幫你至少答對一個題目。有時候會用信號詞引出。記住，一般歷史題，地質(zhì)題，氣象學(xué)，喜歡出這種情況。你會發(fā)現(xiàn)有些細(xì)節(jié)題，其實就是考原因，你找不到答案的時候，就從自己的寫好r的標(biāo)記的筆記里找就可以了。而且還是那種表格題！為什么一定要橫著呢？因為豎著排，你有更多細(xì)節(jié)的時候?qū)懖婚_??！另外還有一種情況，老師不說具體的數(shù)，說很多。講座開始可能教授會說，海豚有很多的發(fā)聲的方式?！皍nlike（不象）”、“similar to（與……類似）”、“in contrast to（與……對照）”、“differently”、differ, “alike（象）”、“resemble（類似）” “on the other hand” “instead” “l(fā)ikewise” “in the same way”等等。所以要學(xué)會如何聽否定，在聽力基本功里，大家仔細(xì)學(xué)習(xí)！ 特征：feature, character, characteristic, trait：purpose, aim, want to, goal, objective，理論，調(diào)查，定律等：research, theory, survey, law, etc. 5． 對比：老師可能會這么說：l 我們不能把A和B混淆we should not confuse A and B；l A和B是不同的A is different from B； l 首先，我們先區(qū)分一下A和B First, let’s make a clear distinction between A and B， 一定要迅速橫著排開，一定會有細(xì)節(jié)，一定會有出題點(diǎn)！類似的提示詞有：pare to…（與……相比）, contrast,做題的時候，就找筆記中的嘆號，保證能找到答案！實踐證明，講座或?qū)υ捓锍龅募?xì)節(jié)題，就是大家摸不著頭腦的細(xì)節(jié)題，一般都是用這些強(qiáng)調(diào)的信號詞引出的。此外，如果例子之前的一句話，沒能夠跟上，錯過了，在講完例子之后，友善的教授還會總結(jié)一句話，聽懂這句也可以。如果在舉例的過程中出現(xiàn)我們要求的其他的記筆記的信號，例如，對比，強(qiáng)調(diào)等也需要記，如果沒有，就聽懂即可。常見信號詞：“What I mean is…”“All that means is…”“…, which is / that is…（那就是說……）”“…is…In other words…”“…is referred to as…”“…is named/known/called…”3．舉例：舉例子，是最應(yīng)該記下來的，但是切記，不要記太多例子細(xì)節(jié)，一定要聽懂例子要說明的道理。一定要注意聽。的意思是?；蛘呗犕耆?，感受一下，他說的最多的是什么，這才是主題。今天我們講。今天我們來講。今天我們講。但是有些教授就會東扯西扯的。 講座的結(jié)構(gòu)1． 主題：什么是主題？主題要記下來嗎？怎樣記主題？首先，老師在講座開頭可能會這樣直接告訴你，“今天我要講。根據(jù)官方指南所給出的托福聽力對技能的考察，我們可以看出，托福聽力主要考察三個方面：1. basic understanding （基本理解）50%2. pragmatic understanding （實際理解）25%3. connecting information （連接信息）25 `%
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