招聘與面試3843113121-資料下載頁
2025-06-25 01:24本頁面
【正文】 是否能夠控制全局，創(chuàng)造良好氣氛，發(fā)揮影響力，組織協(xié)調(diào)，將觀點(diǎn)引向一致；216。 是否具備一些良好的品質(zhì)。文件筐測驗(yàn)：216。 通過觀察應(yīng)試者在規(guī)定條件下處理過程中的行為表現(xiàn)和書面作答，評(píng)估其計(jì)劃、組織、預(yù)測、決策和溝通能力。216。 目的——考察高層管理者綜合性管理技能。216。 維度——工作條理性、計(jì)劃能力、預(yù)測能力、決策能力、溝通能力。216。 特點(diǎn)：情景性和綜合性。216。 適用對(duì)象——具有較高學(xué)歷的人或企業(yè)的中、高層管理者。評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)維度溝通協(xié)調(diào)能力組織意識(shí)與責(zé)任感領(lǐng)導(dǎo)能力計(jì)劃組織能力文字表達(dá)能力時(shí)間管理能力文件一封投訴信一張便條評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃、組織、分析、判斷、決策、任務(wù)分派，對(duì)工作的環(huán)境的理解與敏感程度等。216。 每份材料是否都看過，并做出了答復(fù)；216。 在時(shí)間壓力下，是否能夠分輕重緩急，有條不紊地處理；216。 是否將書信進(jìn)行重要性分類，然后做出答復(fù)；216。 是否恰當(dāng)授權(quán)于下屬；216。 是否過分拘泥于細(xì)節(jié)；216。 解決問題的方法是否巧妙而有效率；216。 做出每項(xiàng)決策的理由是否充分合理。哪些是決定與影響個(gè)人績效的因素？所謂缺乏人才、找不到人才只是表面現(xiàn)象，隱藏在背后的真正原因，實(shí)際上是企業(yè)缺乏一套操作規(guī)范、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。用人要素：綜合素質(zhì)團(tuán)隊(duì)精神專業(yè)能力和背景創(chuàng)新能力適應(yīng)公司文化的能力發(fā)展?jié)摿ν庹Z（英語）能力社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)能力溝通能力品德責(zé)任意識(shí)誠信職業(yè)操守學(xué)習(xí)成績動(dòng)機(jī)目標(biāo)學(xué)生黨員、學(xué)生干部性格個(gè)性工作扎實(shí)努力積極主動(dòng)名校名專業(yè)情商可塑性知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)奉獻(xiàn)精神反應(yīng)能力邏輯思維能力正直創(chuàng)業(yè)激情思考判斷能力價(jià)值取向心理素質(zhì)對(duì)企業(yè)的忠誠度技能證書悟性謙虛政治素質(zhì)獨(dú)立工作的能力承受壓力的能力市場意識(shí)身體健康能力及特征重視普遍程度創(chuàng)新能力溝通表達(dá)能力團(tuán)隊(duì)精神忠誠度工作興趣健康狀況外語工作經(jīng)驗(yàn)計(jì)算機(jī)操作能力個(gè)人信用性格特征專業(yè)獲獎(jiǎng)經(jīng)歷畢業(yè)的學(xué)校戶口所在地年齡留學(xué)經(jīng)歷身材容貌性別政治信仰婚否宗教信仰14 / 1
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