淺談注意力與孩子學習的關(guān)系-資料下載頁
2025-06-24 21:58本頁面
【正文】 水平不是很高。訓練方案：安排小麗做“注意力訓練”，同時布置相應(yīng)的家庭作業(yè)。根據(jù)實際情況，小麗要做為期三個月的訓練。同時給家長布置相應(yīng)的家庭作業(yè)，如親子游戲來幫助小麗來進行注意力的訓練。同時在訓練中做到經(jīng)常肯定孩子的表現(xiàn)或者采取相應(yīng)的獎罰制度，希望家長經(jīng)常表揚孩子，以便幫助孩子提升自信。實施情況： 經(jīng)過三個月的訓練，家長反映，小麗在家做作業(yè)的時間提前了，而且閱讀文章后能夠去復述這篇文章的內(nèi)容。學習成績在慢慢的上升，上課能認真聽講了，而且能經(jīng)常舉手發(fā)言了，老師表揚小麗，說小麗的思維活躍了。而且鋼琴老師也反映，小麗的進步很大，注意力明顯的有好轉(zhuǎn)。媽媽很高興，從剛開始的半信半疑到現(xiàn)在的完全相信，并且很配合注意力訓練。建議與結(jié)論： 小麗的情況有比較大的改善，但是在實際過程中，家庭作業(yè)的堅持性不是很好，三個月的訓練期結(jié)束后可以不再進行訓練，但是布置的家庭作必須堅持進行。 在隨后的跟蹤回訪中發(fā)現(xiàn)，家庭作業(yè)堅持得很好，小麗的進步更加明顯，自信心明顯增強。沒有再參加其他的補習班了，家長特別感謝。 四、我們給家長介紹一些有關(guān)培養(yǎng)孩子注意力的小常識，這是一位專門研究“兒童注意力”的美國醫(yī)生杜博士，對父母的一些有用的建議：堅持執(zhí)行始終如一的規(guī)章和紀律。保持自己的聲音平靜緩慢。孩子做了錯事，你生氣是正常的，但也是可以控制的。預料到孩子可能會出麻煩，并做好準備；在麻煩到來時，努力使自己的情緒保持冷靜。對任何積極的行為給予承認，作出反應(yīng)，哪怕是很小的行為；如果你不帶成見，有意尋找孩子身上好的東西，你會找到一些的。避免經(jīng)常使用表示否定態(tài)度的語言，如“不許”、“停止”、“不”。把孩子的壞毛病同孩子本身區(qū)分開來。比如，可以和孩子說：“我喜歡你，但我不喜歡你不聽話?！苯o孩子制定一個非常清楚的作息表。規(guī)定好起床、就餐、玩耍、看電視和就寢的時間表。要遵守時間安排，但當孩子出現(xiàn)不遵守時間的現(xiàn)象時，也要靈活處理。過一段時間后，你的作息安排將成為孩子自己的習慣。當你教他新東西時，要有耐心，解釋要簡短、清楚，要常常重復你的要求。爭取在房間內(nèi)為孩子留出一塊自己的空間，避免用鮮艷強烈的色調(diào)裝飾，保持房間儉樸整潔。把書桌擺放在空空的墻下，使它遠離干擾，這有利于孩子的注意力集中。一次只做一件事。把玩具存放在帶蓋的盒子里。一次只給他一件玩具。如果孩子在畫畫或在讀書，你要關(guān)上收音機或電視。多重的刺激會使他不能精神專注。
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