1濟(jì)南的冬天學(xué)案及答案-資料下載頁(yè)
2025-06-24 18:39本頁(yè)面
【正文】 的矮松、黃草和薄雪等景色?！翱醋o(hù)婦”是對(duì)雪后矮松秀美形態(tài)的比喻，借矮松寫出雪的形態(tài)。“這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的肌膚”，這是雪色和草色相間的美景引人產(chǎn)生的聯(lián)想?！澳屈c(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”，用擬人描繪了雪色嬌美的情態(tài)。寫山景依山上、山尖、山坡到山腰的空間順序，有層次地把各個(gè)細(xì)部雪的光、色、態(tài)展現(xiàn)出來(lái)，讓讀者感受到的不僅是雪的外在美，而且是雪的情韻。畫(huà)面色彩的鮮明悅目來(lái)自映襯的妙筆：矮松的青黑映襯一髻兒白花；以全白的山尖，映襯藍(lán)天；以山坡上的一道兒白，映襯一道兒暗黃；以微黃的斜陽(yáng)，映襯薄雪微微露出的粉色。3．有感情朗讀第3語(yǔ)段。七、總結(jié)[多媒體顯示]通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)略了老舍先生的語(yǔ)言魅力，他用對(duì)比、擬人、烘托的方法，讓我們感受到了濟(jì)南的冬天的特點(diǎn)：溫晴。課文中描寫了濟(jì)南的冬天山和水的情態(tài)，給我們以清新亮麗的感覺(jué)。在平時(shí)的作文練習(xí)中要注意吸收和運(yùn)用。 八、課外作業(yè)：[多媒體顯示] 以《家鄉(xiāng)的冬天》為題寫一篇練筆，寫出你對(duì)家鄉(xiāng)冬天的真實(shí)感受。板書(shū)設(shè)計(jì)： 陽(yáng)光朗照下的山薄雪覆蓋下的山 溫晴喜愛(ài)贊美 濟(jì)南的冬天 山 綠萍水藻垂柳 景物 水 56
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