20xx年1月學校管理學試題和答案-資料下載頁
2025-06-24 18:19本頁面
【正文】 負責與民主管理的關系、校長與學校其他行政干部的關系。（2）不斷提高人員素質(zhì)。（3）依法保障校長負責制的實施。38.（1）實踐基礎：管理思想和管理理論都來自于管理實踐，研究學校管理方法必然離不開對學校管理實踐的關注。（2）方法論基礎：學校管理方法本身是當代科學技術在管理中的綜合應用。（3）文化基礎：學校文化雖然是在學校管理過程中形成和發(fā)展起來的，但又會對學校管理的方方面面產(chǎn)生作用。39．使用法律管理方法時要注意以下幾點。（1）強化法律意識，樹立法律權(quán)威；（2）學校管理者要以身作則，率先垂范；（3）以有效的法律機構(gòu)體系來保證法律的實施； (4）將原則性和靈活性結(jié)合起來，提高法律規(guī)范的適用性。40.（1）考核內(nèi)容包括政治思想；業(yè)務水平；工作態(tài)度；工作實績。 （2）考核程序：考核程序一般多采用以自我考評為基礎，經(jīng)過民主評議，最后由領導小組做出綜合評價。一般每學年進行一次，考核結(jié)果載入教師個人檔案。四、論述題（本題15分）41.（1）方向性原則的含義：方向性原則是指學校管理工作堅持社會主義的辦學方向，加強黨對學校工作的領導的行為準則。這是學校工作受社會、政治、經(jīng)濟制約的客觀規(guī)律的反映。堅持學校的社會主義辦學方向，就是要堅持四項基本原則，還必須加強黨對學校工作的領導。(2）貫徹方向性原則的基本要求。①明確目標：堅持社會主義方向，是我國學校管理活動的一個重要的本質(zhì)特點。堅持學校管理的社會主義方向，首先要堅持貫徹我國的社會主義教育方針，其次學校管理者要善于將黨和國家的教育目標、培養(yǎng)目標同學校管理目標統(tǒng)一起來。再次是制定適當而明確的學校工作目標，以發(fā)揮目標對學校成員的指導和激勵的作用。②把握全局：學校管理者必須樹立全局意識，為實現(xiàn)整體目標進行全面規(guī)劃，做到統(tǒng)籌兼顧，搞好綜合平衡協(xié)調(diào)工作，防止個人本位主義和小集體主義對整個學校以及社會主義大目標的影響和損害。③平衡內(nèi)外：貫徹方向性原則，不僅要面向全局，還要立足本職土作，平衡來自社會和學校內(nèi)部對學校管理目標的種種影響。五、材料分析題（本題15分）42.(1）①含義：思想教育方法是指通過對學校成員進行政策、法律等知識的宣傳和理想、道德等信念的教育，提高他們的認識，改變他們的思想，使他們自覺行動起來，為實現(xiàn)學校目標而努力的學校管理方法。②特性：目的性、科學性、啟發(fā)性、藝術性、長期性。③應用：思想教育方法的運用是極其復雜的，對于學校管理者來說，運用思想教育方法需要注意：一是堅持說服教育，以理服人；二是做到關懷體貼，以情感人；三是自覺探索思想教育工作的藝術；四是創(chuàng)立良好的思想文化環(huán)境。(2）運用學校管理方法中的思想教育方法分析上述案例。（可根據(jù)上述案例的具體分析酌情給分，每個分析1分，共5分。）2017年1月學校管理學試題和答案 第7頁 共7頁
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