20xx年1月學(xué)校管理學(xué)試題和答案-資料下載頁(yè)
2025-06-24 18:19本頁(yè)面
【正文】 負(fù)責(zé)與民主管理的關(guān)系、校長(zhǎng)與學(xué)校其他行政干部的關(guān)系。（2）不斷提高人員素質(zhì)。（3）依法保障校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施。38.（1）實(shí)踐基礎(chǔ)：管理思想和管理理論都來(lái)自于管理實(shí)踐，研究學(xué)校管理方法必然離不開(kāi)對(duì)學(xué)校管理實(shí)踐的關(guān)注。（2）方法論基礎(chǔ)：學(xué)校管理方法本身是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)在管理中的綜合應(yīng)用。（3）文化基礎(chǔ)：學(xué)校文化雖然是在學(xué)校管理過(guò)程中形成和發(fā)展起來(lái)的，但又會(huì)對(duì)學(xué)校管理的方方面面產(chǎn)生作用。39．使用法律管理方法時(shí)要注意以下幾點(diǎn)。（1）強(qiáng)化法律意識(shí)，樹(shù)立法律權(quán)威；（2）學(xué)校管理者要以身作則，率先垂范；（3）以有效的法律機(jī)構(gòu)體系來(lái)保證法律的實(shí)施； (4）將原則性和靈活性結(jié)合起來(lái)，提高法律規(guī)范的適用性。40.（1）考核內(nèi)容包括政治思想；業(yè)務(wù)水平；工作態(tài)度；工作實(shí)績(jī)。 （2）考核程序：考核程序一般多采用以自我考評(píng)為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)民主評(píng)議，最后由領(lǐng)導(dǎo)小組做出綜合評(píng)價(jià)。一般每學(xué)年進(jìn)行一次，考核結(jié)果載入教師個(gè)人檔案。四、論述題（本題15分）41.（1）方向性原則的含義：方向性原則是指學(xué)校管理工作堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)的行為準(zhǔn)則。這是學(xué)校工作受社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)制約的客觀規(guī)律的反映。堅(jiān)持學(xué)校的社會(huì)主義辦學(xué)方向，就是要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，還必須加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)。(2）貫徹方向性原則的基本要求。①明確目標(biāo)：堅(jiān)持社會(huì)主義方向，是我國(guó)學(xué)校管理活動(dòng)的一個(gè)重要的本質(zhì)特點(diǎn)。堅(jiān)持學(xué)校管理的社會(huì)主義方向，首先要堅(jiān)持貫徹我國(guó)的社會(huì)主義教育方針，其次學(xué)校管理者要善于將黨和國(guó)家的教育目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)同學(xué)校管理目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)。再次是制定適當(dāng)而明確的學(xué)校工作目標(biāo)，以發(fā)揮目標(biāo)對(duì)學(xué)校成員的指導(dǎo)和激勵(lì)的作用。②把握全局：學(xué)校管理者必須樹(shù)立全局意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)進(jìn)行全面規(guī)劃，做到統(tǒng)籌兼顧，搞好綜合平衡協(xié)調(diào)工作，防止個(gè)人本位主義和小集體主義對(duì)整個(gè)學(xué)校以及社會(huì)主義大目標(biāo)的影響和損害。③平衡內(nèi)外：貫徹方向性原則，不僅要面向全局，還要立足本職土作，平衡來(lái)自社會(huì)和學(xué)校內(nèi)部對(duì)學(xué)校管理目標(biāo)的種種影響。五、材料分析題（本題15分）42.(1）①含義：思想教育方法是指通過(guò)對(duì)學(xué)校成員進(jìn)行政策、法律等知識(shí)的宣傳和理想、道德等信念的教育，提高他們的認(rèn)識(shí)，改變他們的思想，使他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)而努力的學(xué)校管理方法。②特性：目的性、科學(xué)性、啟發(fā)性、藝術(shù)性、長(zhǎng)期性。③應(yīng)用：思想教育方法的運(yùn)用是極其復(fù)雜的，對(duì)于學(xué)校管理者來(lái)說(shuō)，運(yùn)用思想教育方法需要注意：一是堅(jiān)持說(shuō)服教育，以理服人；二是做到關(guān)懷體貼，以情感人；三是自覺(jué)探索思想教育工作的藝術(shù)；四是創(chuàng)立良好的思想文化環(huán)境。(2）運(yùn)用學(xué)校管理方法中的思想教育方法分析上述案例。（可根據(jù)上述案例的具體分析酌情給分，每個(gè)分析1分，共5分。）2017年1月學(xué)校管理學(xué)試題和答案 第7頁(yè) 共7頁(yè)
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