作文教學(xué)論文(王大林)-資料下載頁(yè)
2025-06-24 17:31本頁(yè)面
【正文】 堅(jiān)持要求學(xué)生摘錄所閱讀文章的好詞、好句、好段，寫(xiě)讀書(shū)筆記，或?qū)戦喿x感受。通過(guò)幾年的訓(xùn)練，學(xué)生的詞匯量增加了，寫(xiě)作素材豐富了，作文水平也提高了。其次，重視仿寫(xiě)訓(xùn)練。主要是指導(dǎo)學(xué)生在理解原文的基礎(chǔ)上用自己親身經(jīng)歷的事情或者真實(shí)的感受，借鑒別人的某些寫(xiě)法，寫(xiě)出富有個(gè)性的文章。例如教《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》一文后，我就要求學(xué)生根據(jù)小說(shuō)的特點(diǎn)，創(chuàng)作一篇小小說(shuō)；學(xué)生看了《西游記》以后，被故事中的人物和情節(jié)深深吸引，于是我就要求學(xué)生根據(jù)情節(jié)的需要，創(chuàng)作一篇《西游記后傳》，學(xué)生對(duì)這類題材的作品興趣濃，創(chuàng)作欲望高，學(xué)生續(xù)寫(xiě)的內(nèi)容五花八門(mén)，各具特色，充分展示了他們的才華，使他們嘗到了寫(xiě)作的甜頭，不再把寫(xiě)作文看作是頭痛的事情，收到了意想不到的效果。另外，鼓勵(lì)學(xué)生把自己的作品向?？贤陡?，我也從每次作文中抽取好的文章推薦到校刊上，讓他們真切感受成功的喜悅。第六、 重視檢查閱讀效果心理學(xué)告訴我們：“好表現(xiàn)”是學(xué)生的天性。我認(rèn)為給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們有一種成就感，則更能激發(fā)學(xué)生主動(dòng)閱讀的動(dòng)力?；谶@種認(rèn)識(shí)，我的做法是：首先在班級(jí)中展開(kāi)讀書(shū)比賽，定期在課外閱讀登記欄上公布每個(gè)學(xué)生的閱讀篇目、筆記篇數(shù)、摘抄的條目數(shù)。第二，抽取一些讀書(shū)筆記，定期舉辦讀書(shū)筆記展覽。第三，經(jīng)常組織讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)介紹。第四，召開(kāi)讀書(shū)心得交流會(huì)。通過(guò)多種形式的檢查，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，看到自己的不足，學(xué)生就會(huì)不甘落后，就會(huì)出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”的局面，從而使愛(ài)讀書(shū)的氛圍更濃，更加有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性。6
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