【正文】 //判斷數(shù)據(jù)庫中是否存在數(shù)據(jù) if (count1 0) { Application[Name] = 。//成功 Application[PWD] = 。//成功 //如果登錄成功，則跳轉(zhuǎn)到管理員頁面 (HouAdmin/)。 } else { //如果登錄失敗，則彈出錯(cuò)誤信息 (script lanuage=javascriptalert(39。用戶名或密碼有誤！39。)。location=39。javascript:(1)39。/script)。 } break。 case 2: = select count(*) from tb_Student where ID=39。 + + 39。 and PWD=39。 + + 39。 int count2 = (())。 if (count2 0) { Application[ID] = 。 Application[PWD] = 。 (QianUser/)。 } else { (script lanuage=javascriptalert(39。用戶名或密碼有誤！39。)。location=39。javascript:(1)39。/script)。 return。 } break。 } } //找回密碼 protected void Button3_Click(object sender, EventArgs e) { ()。 } //用戶注冊(cè) protected void btnZhunce_Click(object sender, EventArgs e) { ()。 }} 第五章 結(jié)論與展望 結(jié)論、需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)等階段基本了解了該系統(tǒng)的功能要求及設(shè)計(jì)的可行性。在線考試系統(tǒng)的基本功能，包括系統(tǒng)用戶的添加、考試試卷的添加、試題的添加和在線考試以及分?jǐn)?shù)計(jì)算等。最后將所有模塊組裝成一個(gè)完整的系統(tǒng)。經(jīng)過測試，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了需求分析中的要求，運(yùn)行正常，操作界面簡潔。由于時(shí)間和技術(shù)水平的緣故，本系統(tǒng)還存在著許多方面的工作尚未完善。系統(tǒng)的各項(xiàng)功能基本都能正常運(yùn)行，達(dá)到了初步設(shè)計(jì)的要求，但是還不夠完善。比如插入試題模塊功能還不完善，系統(tǒng)安全性有待提高。另外在試題的插入時(shí)，只能由管理員逐題進(jìn)行錄入，還沒有實(shí)現(xiàn)試題的成套錄入。界面的美化還得進(jìn)一步細(xì)化，各功能模塊也有待進(jìn)行整改和完善。一個(gè)好的系統(tǒng)需要一段時(shí)間的跟蹤及長期的維護(hù)，也許后期還有可能進(jìn)行功能上的增加或改進(jìn)，這些都需要在系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)考慮好，才能使一個(gè)系統(tǒng)被應(yīng)用的時(shí)間更長。自己有待進(jìn)一步提高，相信在以后的學(xué)習(xí)及生活中會(huì)將本設(shè)計(jì)修改的更加完善。致 謝隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，在以后的工作，生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法能使我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。我的心得也就這么多了，總之，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。在此要感謝我的指導(dǎo)老師劉麗對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。,最重要的一個(gè)過程,…,但現(xiàn)在我感到時(shí)間過的是多么的飛快,最重要的一個(gè)過程,我學(xué)到了很多,也成熟了很多。參考文獻(xiàn)[1] 戎馬工作室. ASP與SQL Server動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)自學(xué)導(dǎo)航[M]. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2007：23.[2] 倪慶軍. 巧學(xué)巧用Dreamweaver CS4 Flash CS4 Fireworks CS4制作網(wǎng)頁[M]. 北京：人民郵電出版社，2008：15.[3] 劉炳文. JavaScript 可視化程序設(shè)計(jì)[M]. 北京：清華大學(xué)出版社，2000：51.[5] 袁理. ASP完全自學(xué)手冊(cè)[M]. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2007：162165.[6] (美) Michael Bowers. 精通CSS與HTML設(shè)計(jì)模式[M]. 北京：人民郵電出版社，2008：1925.[7] 黃斯偉. HTML完全使用詳解[M]. 北京：人民郵電出版社，2006：218220.[8] 徐寧. 新一代ASP網(wǎng)絡(luò)編程入門與實(shí)踐[M]. 北京：清華大學(xué)出版社，2007：412.[9] 張亞飛. ASP開發(fā)王[M]. 北京：電子工業(yè)出版社，2008：247272.[10] 陸黎明. ASP+ACCESS+Dreamweaver動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)從入門到實(shí)踐[M]. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2007：161.[11] 劉洪濤. ASP程序設(shè)計(jì)全程指南[M]. 北京：電子工業(yè)出版社，2008：7273.[12] 孔鵬. ASP+SQL Server動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)完全自學(xué)手冊(cè)[M]. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2007：118.[13] Dave Mercer. [M]. 北京：人民郵電出版社，2001：5972. 26