科學(xué)發(fā)展觀的行動(dòng)綱領(lǐng)-資料下載頁
2025-06-24 13:31本頁面
【正文】 展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。十大方略相輔相成，是一個(gè)整體、一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)目標(biāo)，這就是切實(shí)把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)入以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道。 七、用好的心境看世界 我們正站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。人均GDP躍上1000美元這個(gè)臺(tái)階，對(duì)任何一個(gè)發(fā)展中國家，特別是像中國這樣的人口大國來說，都是一個(gè)非常重要的時(shí)期?！笆晃濉闭俏覈司鶉鴥?nèi)生產(chǎn)總值突破1000美元的第一個(gè)“五年時(shí)期”。一方面，這一時(shí)期可能出現(xiàn)一個(gè)黃金的發(fā)展時(shí)期，另一方面，這一時(shí)期也是一個(gè)矛盾凸現(xiàn)時(shí)期。這一時(shí)期，正是充分發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)越性的大好時(shí)機(jī)。社會(huì)主義公有制可以比資本主義私有制更好地使中國人民富裕起來。它的優(yōu)越性在于可以集中利用國家的力量搞建設(shè)，同時(shí)又可以利用國家的政策調(diào)控分配。蘇聯(lián)從1917年“十月革命”到1991年解體，搞了70多年社會(huì)主義，使一個(gè)落后的資本主義農(nóng)業(yè)國變成一個(gè)與可以與美國抗衡的“世界兩強(qiáng)”之一，我們不能簡單地將它的解體歸結(jié)為社會(huì)主義的失敗，恰恰相反，正是蘇共對(duì)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律缺乏深刻的理解與認(rèn)識(shí)，沒有適時(shí)地調(diào)整方針政策而導(dǎo)致的重大失誤。過去我國搞社會(huì)主義建設(shè)，也取得很大成績，如果說還存在許多的問題，這不能歸結(jié)為社會(huì)主義制度本身的問題，而是人們對(duì)社會(huì)主義規(guī)律的主觀認(rèn)識(shí)存在著差距，正是這個(gè)原因，我們黨在13大確立了社會(huì)主義初級(jí)階段的理論，提出了建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大課題，近20多年的時(shí)間里，中國社會(huì)主義事業(yè)取得了不小的成就。實(shí)踐證明，社會(huì)主義在中國的生命力是十分強(qiáng)大的，中國共產(chǎn)黨的建黨宗旨是靠事實(shí)贏得了人心。有時(shí)候人想問題，思維方式會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤。比如一個(gè)人心境高興的時(shí)候，看問題就比較樂觀，心理背景不好的時(shí)候，看事物就比較悲觀。有時(shí)候人們對(duì)同樣一件事物會(huì)有完全相反的判斷與評(píng)價(jià)，問題就出在人們的知識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)前的處境、價(jià)值觀念等心理方面的背景不同。由于社會(huì)的發(fā)展變化比較復(fù)雜，所以人們對(duì)社會(huì)的理解更是莫衷一是。而作為中國共產(chǎn)黨的一員，認(rèn)識(shí)社會(huì)的時(shí)候卻應(yīng)該力求做到客觀準(zhǔn)確 ，不隨波逐流。對(duì)當(dāng)前形勢的認(rèn)識(shí)也是這樣，科學(xué)發(fā)展觀的提出，和諧社會(huì)目標(biāo)的確立，“十五”建設(shè)的成就與問題，“十一五”規(guī)劃的制定與實(shí)施，我們都應(yīng)該站在新的起點(diǎn)上，以更加廣闊的視野審視中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的新發(fā)展，新變化。這樣認(rèn)識(shí)社會(huì)，我們可以站高看遠(yuǎn)，可以高屋建瓴地認(rèn)識(shí)客觀世界，把握好當(dāng)前的發(fā)展機(jī)遇，選擇好自己的努力方向，在為社會(huì)作貢獻(xiàn)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的偉大理想。 八、危機(jī)意識(shí)不可無今年10月底11月初歷時(shí)11天的法國巴黎青年大騷亂，引起世人的關(guān)注，因?yàn)樗l(fā)生在以民主、人權(quán)、和諧為驕傲的法國，但普通的中國人似乎覺得這是離我們中國很遙遠(yuǎn)的地方的事情。這場騷亂的本質(zhì)是長期受到壓抑的窮人青年的情緒宣泄，他們通過暴力事件表達(dá)窮人對(duì)富人的不滿。青年們喊著“沒錢真該死”、“為什么沒有人接受我們”，“我們不想再回到那個(gè)窮家”，制造了一起又一起的搶掠和縱火事件。世人從電視報(bào)道中看到了這一幕幕的暴力情景。 這件事情對(duì)中國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有沒有教益呢？有，它從另一個(gè)側(cè)面印證了中國建設(shè)和諧社會(huì)的必要性。由于社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，中國各大城市都聚集著一些貧苦但又缺乏技能的年輕人，會(huì)不會(huì)有朝一日他們也會(huì)像巴黎的青年那樣發(fā)生騷亂。其實(shí)，近年來中國各地規(guī)?；虼蠡蛐《加羞^這樣的預(yù)演，只不過沒有蔓延開來。這是中國共產(chǎn)黨最為關(guān)切的事情。社會(huì)的發(fā)展道路并不總是筆直的。中國這些年之所以能夠快速發(fā)展，除了因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨審時(shí)度勢的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)政治的穩(wěn)定等因素外，還因?yàn)橹袊L期貧窮落后給經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和民主的要求預(yù)留了很大的空間。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，隨著中國與世界經(jīng)濟(jì)的接軌，這種空間也在逐步縮小，可持續(xù)發(fā)展問題日益凸現(xiàn)了出來。根據(jù)推算，中國的快速發(fā)展沿續(xù)到2020年期間是有把握的，但其后在人民總體尚未完全富裕起來的情況下，中國卻提前進(jìn)入了老年化社會(huì)，一旦發(fā)展失去強(qiáng)勁的動(dòng)力，中國何去何從，執(zhí)政黨必須未雨綢繆。而與此同時(shí)，我們的教育卻又令人擔(dān)憂。如果你讀了11月23日《參考消息》轉(zhuǎn)登的新加坡《聯(lián)合早報(bào)》的一篇文章《警惕中國“自我”一代的潛在危險(xiǎn)》以后，你可能會(huì)有同感。文章指出，如果未來城市里的孩子，資源和權(quán)力的掌握上都占了優(yōu)勢，如果沒有很好的制度保障農(nóng)村孩子在社會(huì)中攀爬的均等機(jī)會(huì)，對(duì)中國整體的發(fā)展來說，潛在的危險(xiǎn)不小。文章還指出，作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的國家，中國現(xiàn)在非常重視環(huán)境保護(hù)，但是教育問題的重要性不亞于環(huán)境保護(hù)。如果教育不全面發(fā)展，數(shù)十年后，數(shù)以千萬計(jì)的聰明而自我中心的中國人，又將如何同世界相處？有時(shí)候外國人看中國，對(duì)問題揭示得更深刻。如果說我們?cè)诎l(fā)展過程中還有哪些隱憂，難道教育上存在的問題不也是隱憂嗎？知識(shí)可以改變窮人的人生，它遠(yuǎn)比送過年過節(jié)送溫暖管用得多。但如果我們教給學(xué)生的是一堆死知識(shí)，孩子們踏上社會(huì)很難找到合適的工作，如果我們的共產(chǎn)黨員、教育工作者看到窮人的孩子長大后還是家徒四壁，衣著無落，我們將是怎樣的一種心情。我們教育系統(tǒng)的共產(chǎn)黨員落實(shí)黨的為人民服務(wù)的宗旨，學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神，我們又可以為社會(huì)做些什么呢？ 本文掛無錫教育網(wǎng)，請(qǐng)點(diǎn)擊“干訓(xùn)中心”網(wǎng)頁，進(jìn)入“黨課資料”欄目。14 /
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