【總結(jié)】反比例函數(shù)試題一、選擇1.已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(一l,2),則這個(gè)函數(shù)的圖象位于A.第二、三象限B.第一、三象限C.第三、四象限D(zhuǎn).第二、四象限,則的值可能是()A.1 B.2 C.3 D.43.如圖5,A、B是函數(shù)的圖象上關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的任意兩點(diǎn),BC∥軸,AC∥軸,△ABC的面積記為,則()A
2025-03-24 23:30
【總結(jié)】第一篇:按比例分配應(yīng)用題 《按比例分配應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生理解按比例分配的意義,掌握按比例分配應(yīng)用題的特征和基本解題方法。 2.培養(yǎng)學(xué)生探究知識(shí)的能力和良好的思維品質(zhì),以...
2024-10-25 10:06
【總結(jié)】正比例應(yīng)用題執(zhí)教:楊海軍2022,4一,判別兩種量是否成正比例,為什么?(1)一個(gè)因數(shù)不變,積與另一因數(shù)()(2)出粉率一定,面粉重量和小麥重量()(3)速度不變,行駛的時(shí)間和路程()
2025-07-19 20:48
【總結(jié)】比和比例應(yīng)用題(一)例1、某班學(xué)生為汶川失學(xué)兒童捐款640元,女生捐的錢(qián)數(shù)與男生捐的錢(qián)數(shù)之比為5:3,王晨根據(jù)上面的條件,得到下面四個(gè)結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是()A、女生比男生多B、男生比女生少捐款C、男生共捐款240元D、男生比女生捐款少例2、六年級(jí)三個(gè)班參加植樹(shù)活動(dòng),一班和二班的人數(shù)之比是5:4,二班和三班人數(shù)之比是3:4,一班和二班和三班的人數(shù)連比是多少?
2025-03-25 05:02
【總結(jié)】學(xué)員姓名:劉騎成年級(jí):六年級(jí)下第13課時(shí)學(xué)校:新世界教育輔導(dǎo)科目:奧數(shù)教師:劉鵬飛課題比和比例應(yīng)用題授課時(shí)間:6月8上午10:00—12:00備課時(shí)間:6月6日教學(xué)目標(biāo)理解比和比
2025-04-17 04:29
【總結(jié)】第六講列方程解應(yīng)用題列方程解應(yīng)用題是用字母代替未知數(shù),根據(jù)等量關(guān)系列出含有未知數(shù)的等式,也就是方程,然后解出未知數(shù)。這樣解答應(yīng)用題的優(yōu)點(diǎn)在于可以設(shè)未知數(shù)直接參與運(yùn)算。列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵在于正確、合理地設(shè)未知數(shù),找出等量關(guān)系從而建立方程。列方程解答應(yīng)用題的一般步驟是:,找出已知條件和所求問(wèn)題。,正確、合理地設(shè)未知數(shù)。。。,寫(xiě)出答案。
2025-03-24 12:27
【總結(jié)】比例尺,按比分配 ☆知識(shí)要點(diǎn): (1)比例尺的意義:圖上距離和實(shí)際距離的比叫這幅圖的比例尺.注意: 比例尺與一般的尺不同,它是一個(gè)比,不帶有計(jì)算單位的名稱(chēng).求比例尺時(shí),前項(xiàng)與后項(xiàng)的長(zhǎng)度一定要...
2024-12-04 22:32
【總結(jié)】混合運(yùn)算高新區(qū)第四小學(xué)徐慧芹某生活區(qū)計(jì)劃新建8棟這樣的樓房,每個(gè)單元可住12戶(hù)居民.這個(gè)小區(qū)可以解決多少戶(hù)居民的住房問(wèn)題?商店運(yùn)來(lái)4箱洗衣粉,每箱10袋。(1)、4箱可以賣(mài)多少錢(qián)?(2)、100元錢(qián)買(mǎi)1箱,還剩多少錢(qián)?每袋6元某劇場(chǎng)
2024-12-11 08:47
【總結(jié)】解應(yīng)用題的策略:一般思路可表示如下:因此,解決應(yīng)用題的一般程序是:①審題:弄清題意,分清條件和結(jié)論,理順數(shù)量關(guān)系;②建模:將文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)語(yǔ)言,利用數(shù)學(xué)知識(shí),建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型;③解模:求解數(shù)學(xué)模型,得出數(shù)學(xué)結(jié)論;④還原:將用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法得出的結(jié)論,還原為實(shí)際問(wèn)題的意義.注意點(diǎn):1.在引入自變量
2024-09-28 10:41
【總結(jié)】典型應(yīng)用題精練(列方程解應(yīng)用題)列一元一次方程解應(yīng)用題的幾種常見(jiàn)題型及其特點(diǎn)歸納下來(lái),如下:(1)和、差、倍、分問(wèn)題。此問(wèn)題中常用“多、少、大、小、幾分之幾”或“增加、減少、縮小”等等詞語(yǔ)體現(xiàn)等量關(guān)系。審題時(shí)要抓住關(guān)鍵詞,確定標(biāo)準(zhǔn)量與比校量,并注意每個(gè)詞的細(xì)微差別。類(lèi)似于:甲乙兩數(shù)之和56,甲比乙多3(乙是甲的1/3),求甲乙各多少?這樣的問(wèn)題就是和倍問(wèn)題。問(wèn)題的特點(diǎn)是,已知兩個(gè)量
2025-06-28 18:16
【總結(jié)】專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練之按比例分配應(yīng)用題按比例分配應(yīng)用題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 (一)1、電視機(jī)廠男職工與女職工人數(shù)比是5:4,已知該廠共有職工198人,這個(gè)廠男、女職工各多少人?2、空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比是21:78。990立方米的空氣中有氧氣和氮?dú)飧鞫嗌倭⒎矫祝?、甲、乙兩數(shù)的和是50,甲、乙兩數(shù)的比
2025-03-25 02:36
【總結(jié)】6-2-4比例應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)1、比例的基本性質(zhì)2、熟練掌握比例式的恒等變形及連比問(wèn)題3、能夠進(jìn)行各種條件下比例的轉(zhuǎn)化,有目的的轉(zhuǎn)化; 4、單位“1”變化的比例問(wèn)題5、方程解比例應(yīng)用題知識(shí)點(diǎn)撥比例與百分?jǐn)?shù)作為一種數(shù)學(xué)工具在人們?nèi)粘I钪刑幚矶嘟M數(shù)量關(guān)系非常有用,:一、比和比例的性質(zhì)性質(zhì)1:若a:b=c:d,則(a+c):
2025-01-18 06:27
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元第5課時(shí)擁有自信,擁有快樂(lè)!復(fù)習(xí)判斷下面每題中的兩種量成什么比例?(1)速度一定,路程和時(shí)間。正比例(2)路程一定,速度和時(shí)間。反比例(3)單價(jià)一定,總價(jià)和數(shù)量。正比例(4)每小時(shí)耕地的公頃數(shù)一定,耕地的總公頃數(shù)和時(shí)間。正比例(5)全校學(xué)生做操,每行站的人數(shù)和站的
2024-11-30 11:29
【總結(jié)】第一篇:比例應(yīng)用題教案 ﹑乙兩列火車(chē)同時(shí)從兩地相向開(kāi)出,已知甲列車(chē)每小時(shí)行駛120千米,乙列車(chē)每小時(shí)行駛90千米。 ①甲﹑乙兩車(chē)的速度比是多少? ②甲﹑乙兩車(chē)相遇時(shí)所行的路程比是多少? ③甲﹑...
2024-11-13 18:22
【總結(jié)】教者:趙杰響四年級(jí)男生和女生的人數(shù)比是6:5。從這個(gè)信息中你知道了什么了?(1)男生人數(shù)是女生人數(shù)的();(2)女生人數(shù)是男生人數(shù)的(),女生人數(shù)和男生人數(shù)的比是();(3)男生人數(shù)占全班人數(shù)的(),男生人數(shù)和全班人數(shù)的比是();56651165:6
2024-11-23 11:37