小數(shù)的意義和性質(zhì)-資料下載頁(yè)
2025-06-24 05:14本頁(yè)面
【正文】 ⑵組織練習(xí)。把下面各數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。420000 423000 423500教學(xué)例3。⑴出示例3。試一試：把769782000000元改寫成用“億元”作單位的數(shù)。說(shuō)一說(shuō)：你是怎么想的？⑵組織練習(xí)。把兩面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。4200000000 4250000000 4253160000小結(jié)注意點(diǎn)。三、鞏固練習(xí)。做“練一練”。對(duì)比練習(xí)： 把438270000改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)?！ “?38270000改寫成用“億”作單位的數(shù)。做練習(xí)二十六的第11題。四、課堂小結(jié)。五、討論思考題。六、課堂作業(yè)：練習(xí)二十六的第113題。教后記：復(fù)習(xí)（1）教學(xué)內(nèi)容：教材第130－131頁(yè)第1－5題。教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)的意義和性質(zhì)，進(jìn)一步掌握小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。 使學(xué)生能應(yīng)用小數(shù)的有關(guān)概念解答一些相應(yīng)的問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、投影器。教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題。二、復(fù)習(xí)小數(shù)的意義。做復(fù)習(xí)第1題。出示。學(xué)生在課本上寫出相應(yīng)的小數(shù)。學(xué)生口答，說(shuō)說(shuō)為什么這樣寫。想一想：怎樣的數(shù)可以用小數(shù)表示？一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)分別表示幾分之幾？說(shuō)出下列各小數(shù)表示的意義。 做復(fù)習(xí)第2題。投影數(shù)軸。讓學(xué)生從小到大讀出數(shù)軸下的小數(shù)。填一填，說(shuō)說(shuō)是怎么想的。說(shuō)出下列各小數(shù)小數(shù)部分各有哪些數(shù)位?！ ∽鰪?fù)習(xí)第3題⑴⑵。讓學(xué)生先做在課本上，然后口答校對(duì)。三、復(fù)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)。說(shuō)說(shuō)小數(shù)的性質(zhì)?？诖穑孩畔铝行?shù)化簡(jiǎn)后各是多少？ ?、葡旅娴臄?shù)不改變大小，寫成三位小數(shù)是多少？ 210做復(fù)習(xí)第4題。指名板演，集體訂正。做復(fù)習(xí)第3題⑶⑷先復(fù)習(xí)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，后填空。做復(fù)習(xí)第5題。學(xué)生口答結(jié)果并說(shuō)明理由。四、課堂小結(jié)。五、課堂作業(yè)。做復(fù)習(xí)第5題。教后記：1復(fù)習(xí)（2）教學(xué)內(nèi)容：教材第131頁(yè)復(fù)習(xí)第6－8題。教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生進(jìn)一步掌握把較大的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)的方法，能熟練地求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、投影器。教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題。二、練習(xí)小數(shù)的知識(shí)。說(shuō)出下列各小數(shù)各表示的意義?！ ?00倍、1000倍各是多少？ 、100倍、1000倍各是多少？最大的是（ ?。?，最小的是（ ），（ ）和（ ?。┫嗟?。三、復(fù)習(xí)數(shù)的改寫和近似數(shù)。學(xué)生練習(xí)。⑴把下面各數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)，再保留一位小數(shù)。143520 68467?、瓢严旅娓鲾?shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)，再精確到百分位。903420000 1069700000指名板演，集體訂正。說(shuō)一說(shuō)：怎樣把一個(gè)較大的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)？怎樣求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)？做復(fù)習(xí)第7題。指名板演，集體訂正。說(shuō)說(shuō)是怎么想的？綜合練習(xí)。做復(fù)習(xí)第8題。讓學(xué)生先做在課本上。指名口答結(jié)果并說(shuō)明理由。四、課堂小結(jié)。五、課堂作業(yè)。復(fù)習(xí)第6題。教后記：歡迎
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