成都市20xx屆高中畢業(yè)班摸底測試(零診)語文試題及答案-資料下載頁
2025-06-24 02:34本頁面
【正文】 養(yǎng)學生的榮譽感和上進心；但另一方面，也可能會助長學生們心底的那份虛榮和功利，從而對其產(chǎn)生不良影響。只要限制網(wǎng)絡投票評優(yōu)活動，評優(yōu)活動質(zhì)量自然提升。一場高質(zhì)量的評優(yōu)活動，如果能發(fā)揮其正面效用，就能完全避免各種負面影響。①網(wǎng)絡投票評優(yōu)活不一定能幫助學生養(yǎng)成榮譽感和上進心。②________________________________________________________③________________________________________________________四、寫作（60分）22．閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作。（60分）“英雄”一詞在古典詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如杜甫《蜀相》“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》“英雄無覓孫仲謀處”，呼喚英雄成了那個時代的聲音。而今，時代變遷，有人說，這是一個英雄輩出的時代；還有人說，這是一個沒有英雄只有偶像的年代。當今的時代還有英雄嗎？對此，你有怎樣的感觸和思考？請就此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。參考答案1．C（A 項表述“都”擴大了范圍。B項街頭藝術是一個城市的文化特質(zhì)，而非使之成為世界名城的原因。D項原文并沒有強調(diào)這些內(nèi)容最重要。）2．C（“通過對比中西街頭藝術表演的情形”錯誤，原文沒有采用對比論證）3．B（表述絕對，“市容、交通、安全等”只是提供保障的外部條件）4．（３分）B（柳先生內(nèi)心并沒有糾結(jié)和掙扎，他醫(yī)治日本人是出于醫(yī)生的本職，他殺日本人是出于愛國正義。）5．（６分）（１）醫(yī)術高明。（２）醫(yī)德高尚。（３）智慧勇敢。（４）有愛國情懷。（５）忍辱負重。（答對五點６分，答對四點５分，答對三點４分，答對兩點３分，答對一點１分）6．（６分）（１）交待故事發(fā)生的背景：借花樹的來歷交待故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。（２）推動情節(jié)發(fā)展：柳先生救活花樹，顏老爺折斷花樹，柳先生再救花樹，情節(jié)步步推進，前后呼應。（３）凸顯柳先生的人物形象：救活這棵抗日烈士留下的花樹既見其醫(yī)術高明，又見其愛國情懷，強化了愛國的主題。（每點２分，意思相近即可）7．（３分）D（“表明人類已經(jīng)意識到人工智能必將有如人一樣的道德意識和行為”這一結(jié)論，原文無據(jù)）8．（３分）C（A 項，原文無“把AI納入我國的新高考”的信息。B項，文章是“堅定人類本身的存在價值”，并未否定其他物類存在的意義和價值。D項，所舉事例意在表明人類因意識到人工智能發(fā)展的風險而做防范準備，不能得出“風險完全可控”的結(jié)論）9．（６分）（１）（３分）問題一：人工智能人才短缺。建議：改革教育。從基礎教育開始進行人工智能教育的普及，加快人才培養(yǎng)與儲備的步伐。（２）（３分）問題二：人工智能中人機關系未理清。建議：建立人工智能相關的法律法規(guī)、倫理規(guī)范和政策體系，加強對人工智能的安全評估和風險防控。（每點３分，問題２分，建議１分，先集中答問題，再集中答建議也可） 10．（３分）C11．（３分）D（朔指陰歷每月初一，表示迎接新月，陰歷每月的最后一天叫“晦”。）12．（３分）B（“他與鳳陽總督馬士英、阮大鋮計議”有誤，原文是“鳳陽總督馬士英暗中與阮大鋮計議”）13．（10分）（１）（５分）軍隊出征，士兵不吃飽自己不先吃，沒有（給士兵）發(fā)放衣服自己不先穿，因此（史可法）得到將士的拼死效力。（“行”“御”“死力”一處１分，大意２分）（２）（５分）史可法說：“王應該穿上素服在郊外駐扎，派遣軍隊北征，把必定報仇之意昭示天下。（“次”“發(fā)”“示”每處１分，大意２分）14．（３分）A（A 項“可看出他作此詩時生活困窘”錯，首聯(lián)表達的是詩人對物質(zhì)生活要求不高的生活態(tài)度，并非實指生活困窘）15．（６分）①知足常樂：詩人對物質(zhì)生活要求不高，能充腹暖身即可，他認為“瘦薄”不影響“得年”，“單貧”無礙“長富”，表現(xiàn)了一種樂觀知足的態(tài)度。②淡泊不爭，灑脫隨性：詩人以“老龜”“蟠木”自比，不羨不爭，“隨分自”，表達出淡泊隨性的生活態(tài)度。③堅守本心：作者心中自有裁斷，不在乎“閑人”的看法，可看出他對自我生活態(tài)度的堅守。（每點２分，意思相近即可）16．（６分）（1）君子博學而日參省乎己 則知明而行無過矣（２）上有六龍回日之高標 下有沖波逆折之回川（３）則天地曾不能以一瞬 則物與我皆無盡也（每空１分。錯字、漏字、多字之一者，該句不得分）17．（３分）A（根深蒂固：比喻基礎穩(wěn)固，不容易動搖。舉足輕重：所處地位重要，一舉一動都都關系到全局。秋毫無犯：形容軍隊紀律嚴明，絲毫不侵犯群眾的利益。責無旁貸：自己應盡的責任，不能推卸給別人。安之若素：（遇到不順利情況或反?，F(xiàn)象）像平常一樣對待，毫不在意。望文生義?！〔唤^如縷：形容局勢危急或聲音細微悠長）18．（３分）B（A 項，語序不當， “國家大事”與“家事”交換位置。C項，成分殘缺，“帶給”缺賓語。D項，結(jié)構混亂。刪去“也參加了演講”）19．（３分）B（A 項，雅正，敬辭，把自己的詩文書畫等送給人時，表示請對方指教。C項，家父：用于說話人稱呼自己的父親。D項，留步：客套話，用于主人送客時客人請主人不要送出去或不要再送）20．（６分）①睡眠對人很重要?、诖竽X尤其需要良好的睡眠?、鬯卟蛔銜p害身心健康。（每空２分，符合語境即可）21．（５分）② 限制網(wǎng)絡投票評優(yōu)活動，評優(yōu)活動質(zhì)量不一定自然提升。③ 發(fā)揮其正面效用，不一定能完全避免各種負面影響。（答對一條２分，２條５分）
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