【總結】課題名稱:模數課程設計專業(yè)名稱:應用電子學生班級:10應電班學生姓名:張東學生學號1015012第一章設計的目的及任務設計目的掌握電子系統的一般設計方法掌握模擬IC器件的應用培養(yǎng)綜合應用所學知識來指導
2025-06-06 08:40
【總結】模擬與數字電子技術課程設計報告設計課題:波形信號發(fā)生器專業(yè)班級:電子信息工程1002學生姓名:指導教師:設計時間:題目:信號發(fā)生器摘要信號發(fā)生器又稱為波形發(fā)生器,是一種能產生標準信號的電子儀器,是工業(yè)生產和電工電子實驗室中經常使用的電子儀器之一。信號發(fā)生器可以有多
2025-06-06 08:37
【總結】第1頁共16頁DSP課程設計報告——多波形信號發(fā)生器第2頁共16頁目錄一、實驗目的.................................................
2025-06-03 16:01
【總結】DSP課程設計報告——多波形信號發(fā)生器目錄一、實驗目的 3二、實驗內容 3三、實驗原理 3 3查表法: 3: 32.TLV320AIC23B的內部結構及工作原理 4四、程序設計 5五、程序調試 111、編譯過程 112、.cmd程序(
2025-01-16 05:28
2025-01-12 07:07
【總結】2021~2021學年第二學期《簡易信號發(fā)生器》課程設計報告題目:簡易信號發(fā)生器設計專業(yè):電氣工程及其自動化班級:10電氣工程本一班姓
2025-01-19 01:07
【總結】課程名稱:簡易信號發(fā)生器設計系部:專業(yè):班級:設計人:學號:1指導老師:前言隨著電子科技的飛速發(fā)展,《模擬電子技術
2025-01-13 17:03
2025-06-04 10:48
【總結】洛陽理工學院畢業(yè)設計(論文)I可編程脈沖信號發(fā)生器的設計摘要基于單片機的可編程脈沖信號發(fā)生器,通過4x4的非編碼矩陣鍵盤鍵入脈沖信號的指標參數頻率、占空比和脈沖個數,在單片機的控制處理下發(fā)出滿足信號指標的脈沖信號,并在液晶顯示屏的制定位置顯示出相關參數。復位電路采用上電復位和手動復位的復合復位方式,保證單片機在上電和程序運行進入死循環(huán)時,單片機均能正
2025-06-29 22:27
【總結】洛陽理工學院畢業(yè)設計(論文)I可編程脈沖信號發(fā)生器的設計摘要基于單片機的可編程脈沖信號發(fā)生器,通過4x4的非編碼矩陣鍵盤鍵入脈沖信號的指標參數頻率、占空比和脈沖個數,在單片機的控制處理下發(fā)出滿足信號指標的脈沖信號,并在液晶顯示屏的制定位置顯示出相關參數。復位電路采用上電復位和手動復位的復合復位方式,保證單片機在上電和程序運行進
2025-08-11 09:45
【總結】模電課程設計報告電子系課題名稱:簡易信號發(fā)生器設計專業(yè)名稱:電子信息科學與技術學生班級:10電信科技師范2班學生姓名:學生學號:
2025-01-18 22:58
【總結】信號與系統課程設計報告學院電氣與電子工程學院班級電氣1004班 學號U201011871姓名張豐偉信號發(fā)生器的設計與實現信號發(fā)生器是指產生所需參數的電測試信號的儀器。按信號波形可分為正弦信號、函數(波形)信號、脈沖信號和隨機信號發(fā)生器等四大類。信號
2025-01-16 10:10
2025-03-23 09:46
【總結】理工大學課程設計報告書題目:基于虛擬儀器的信號發(fā)生器的設計系名:信息工程系專業(yè)班級:測控1081班姓名:學號:
2025-06-23 23:34
【總結】1課程設計(論文)題目名稱基于VHDL信號發(fā)生器的設計課程名稱電子系統設計學生姓名學
2025-10-29 04:25