小學英語課程標準試題-附答案-0-資料下載頁
2025-06-23 23:02本頁面
【正文】 (七)組織生動活潑的課外活動，促進學生的英語學習（八）不斷更新知識結構，適應現(xiàn)代社會發(fā)展對英語課程的要求(九)遵循課時安排的高頻率原則，保證教學質量和效果二十七、在設計板書時應注意哪些問題？教師設計板書時要注意讓板書能體現(xiàn)教學目標、教學重點和難點，有利于課堂教學，并通過合理布局，顏色對比，體現(xiàn)視覺美。一個完整的教案應包括以下幾個部分：課題和課時、教學內容和教學目標、教學重點和難點、課前準備、教學環(huán)節(jié)、課內外作業(yè)、板書設計和教學反思。二十九、為什么任務設計要有合適的情景和語境？、學生在真實的語言環(huán)境中學習語言，可以直接感受到語言的交際用途，了解所學語言應該在什么情況下使用，這樣就把語言的學習和語言的運用自然而有機地結合起來。教師在設計任務時應該同時設計在完成該任務時所存在的相應語言環(huán)境，學生在自然、真實或模擬真實的情境中更能有效地表達，出色地發(fā)揮，從而更高質量地完成任務三十、基礎教育階段英語課程的任務是什么？小學階段對學生讀的要求是什么？《英語課程標準》的基本理念是什么？簡述評價的作用。第二類 選擇題二、選擇題： 1．小學英語教學的重點是_______ 。A．組織課堂教學活動B．培養(yǎng)學生自學英語的能力C．幫助學生模仿√D．培養(yǎng)學生用英語進行交流的能力和興趣2．小學英語教材要有利于培養(yǎng)學生的學習興趣與語感，了解英語國家的文化、習俗，學生對異國文化的正確態(tài)度。教材還要培養(yǎng)學生_______ 和做事情的能力，提高他們的思維能力和認識世界的能力。A．學習能力 B．自我管理能力 √C．用英語進行交流D．創(chuàng)新能力3．《英語課程標準》（實驗稿）規(guī)定小學英語的終點目標是二級。二級目標在詞匯方面要求_______ 。A．學多少算多少B．1000—1200個單詞C．500個左右單詞√D．學習有關本級話題范圍的600—700個單詞和50個左右的習慣用語4．小學英語教學要從模仿性的唱歌游戲著手，通過1—2年的語感積累，再通過多種活動訓練，培養(yǎng)用英語聽、說、讀、寫進行交流的能力。所以小學英語教學的主線應是_______ 。A．活動B．玩演C．培養(yǎng)語感√D．學習用英語做事5．小學生處于人生可持續(xù)發(fā)展的起點，小學英語教學必須誘導他們逐步形成正確的價值觀。因此，在教學中_______ 。A．只專注宣傳英語國家的科學成就B．只專注介紹英美人民的生活C．側重鼓勵學生去追求到國外學習與生活√D．在介紹外國文化的活動中引導學生認識與理解偉大的中華文化6．小學英語教學活動的組織，主要應考慮_______ 。A．活動教學的經(jīng)驗√B．本班學生的特點C．活動是否方便D．活動是否生動有趣7．小學英語教學要以活動為主，但仍有課本。處理活動與課本關系的最好辦法是_______ 。A．用活動吸附、處理課本√B．圍繞學期教學目標和課本相關重點組織活動，既搞活動，也讀課本C．根據(jù)課本需要組織活動D．課堂搞好活動，課外讀課本8．小學英語教師要尊重學生和家長的需求與習慣，因此他們要_______ 。A．適應市場經(jīng)濟的慣例，把學生和家長當作顧客似的“上帝”B．對學生愛若子弟，為家長分憂C．適應學生的家庭生活習慣，提高學生和家長對自己的親和力√D．培養(yǎng)學生自主學習、獨立發(fā)展的意識，幫助家長建立正確的英語學習理念9．小學英語課堂唱英語歌，應要求_______ 。A．曲調準確B．唱得有情感C．結合學生生活√D．重在唱會歌詞，產生背誦英語材料的作用10．教育部之所以在《小學開設英語課程的指導意見》和《英語課程標準》（實驗稿）中強調現(xiàn)代化教學手段是因為它具有許多功能，比如_______ 。A．提高學習興趣B．消除感官疲勞C．與國際英語教學手段接軌√D．能活化所學英語的情境、語境，便于在用中學。11．創(chuàng)設情境既要接近學生生活，又要新穎離奇，還要簡而易行。但最重要的一點是_______ 。A．能激發(fā)興趣√B．能反映所學英語材料用于交流的社會環(huán)境C．能宣傳英語民族的文化D．能幫助學生理解所學英語教材的內容12．小學英語語言技能二級目標關于聽說的要求，除了要求能聽懂常用指令并做出適當反應，以及能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話等要求之外，還要求_______ 。A．能有較快的聽說速度√B．能在口頭表達中做到發(fā)音清楚、語調達意C．能在說話中不帶漢語腔調D．能在聽音中不進行英漢翻譯
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