【總結(jié)】反比例函數(shù)的應(yīng)用一.課標鏈接反比例函數(shù)的應(yīng)用反比例函數(shù)的應(yīng)用就是運用反比例函數(shù)的知識解決與反比例函數(shù)相關(guān)的實際問題和幾何問題等,通過所建立的反比例函數(shù)的關(guān)系,將具體實地際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)進行探索、解決,這也是中考的測試熱點之一.題型主要是填空題、選擇題.二.復(fù)習(xí)目標例函數(shù)圖象和性質(zhì),能根據(jù)相關(guān)條件確定
2024-11-30 12:08
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科浙江版《數(shù)學(xué)》九年級上冊反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例函數(shù)是由兩支曲線組成,xky?當k0時,兩支曲線分別位于第_________象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的_____________;當k0時,兩支曲線分別位于第_____象限內(nèi),在每一象限
2024-12-01 00:43
【總結(jié)】課題反比例函數(shù)的應(yīng)用課型[新授課教學(xué)目標1.經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進而解決問題的過程。2.體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,增強應(yīng)用意識,提高運用代數(shù)方法解決問題的能力。教學(xué)重點[掌握從實際問題中建構(gòu)反比例函數(shù)模型教學(xué)難點從實際問題中尋找變量之間的關(guān)系。教學(xué)方法自
2024-12-09 08:13
【總結(jié)】挑戰(zhàn)記憶:反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例函數(shù)是由兩支曲線組成,當K0時,兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減少;當K0時,兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大.xky?某科技小組進行野外考察,途中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地
2024-11-30 15:28
【總結(jié)】課題反比例函數(shù)的應(yīng)用課型新授課教學(xué)目標1.經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進而解決問題的過程。2.體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,增強應(yīng)用意識,提高運用代數(shù)方法解決問題的能力。教學(xué)重點掌握從實際問題中建構(gòu)反比例函數(shù)模型。教學(xué)難點從實際問題中尋找變量之間的關(guān)系。教學(xué)方法自主探究法教
2024-12-07 22:37
【總結(jié)】北師大九年級上第五章反比例函數(shù)第(反比例函數(shù))姓名學(xué)習(xí)目標:1.從現(xiàn)實情境和已有的知識經(jīng)驗出發(fā),討論兩個變量之間的關(guān)系,加深對函數(shù)概念的理解.2.經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程,領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念.一.判斷題1.如果
2024-11-30 11:39
【總結(jié)】一、填空題1.已知反比例函數(shù)y=xk的圖象經(jīng)過點(3,-2),則函數(shù)解析式為_________,x>0時,y隨x的增大而_________.2.反比例函數(shù)y=x6的圖象在第_________象限.3.直線y=2x與雙曲線y=x1的交點為_________.4.如圖所示,正比例函數(shù)y=kx(k
2024-12-03 07:16
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)執(zhí)教人:張秀鳳2022年10月課題:思考:長方形的面積是10平方厘米,那么它的長和寬可以分別是多少厘米呢?一般地,如果變量x,y有關(guān)系y=(k是不等于零的常數(shù)),那么稱變量x,y成反比例,函數(shù)y=叫做反比例函數(shù)。反比例函數(shù)的定義:
2025-08-01 18:04
【總結(jié)】反比例函數(shù)同步練習(xí)一、選擇題:(5`×5=25`)1、下列函數(shù)中,y關(guān)于x的反比例函數(shù)是:()A.1)2(??yxB.11??xyC.21xy?D.xy21??2、如果函數(shù)xky?的圖象經(jīng)過(1,-1),則函數(shù)2??kxy的圖象不經(jīng)過象
2024-12-05 16:16
【總結(jié)】反比例函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題1.已知甲、乙兩地相距s(km),汽車從甲地勻速行駛到乙地,則汽車行駛的時間t(h)與行駛速度v(km/h)的函數(shù)關(guān)系圖像大致是()2.在一個可以改變?nèi)莘e的密閉容器內(nèi),裝有一定質(zhì)量m的某種氣體,當改變?nèi)莘eV時,氣體的密度?也隨之改變.?與V在一定
2024-12-03 21:19
【總結(jié)】6O8x(min)y(mg)教學(xué)目標:1、能利用反比例函數(shù)的相關(guān)的知識分析和解決一些簡單的實際問題2、能根據(jù)實際問題中的條件確定反比例函數(shù)的解析式。3、在解決實際問題的過程中,進一步體會和認識反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實世界中數(shù)量關(guān)系的一種數(shù)學(xué)模型。教學(xué)重點、難點重點:能利用反比例函數(shù)的相關(guān)的知識分析和解決一些簡單的實際
2025-11-10 08:50
【總結(jié)】(1)教學(xué)目標:1、經(jīng)歷通過實驗獲得數(shù)據(jù),然后根據(jù)數(shù)據(jù)建立反比例函數(shù)模型的一般過程,體會建模思想。2、會綜合運用反比例函數(shù)的解析式,函數(shù)的圖像以及性質(zhì)解決實際問題。3、體驗數(shù)形結(jié)合的思想。教學(xué)重點、難點:運用反比例函數(shù)的解析式和圖像表示問題情景中成反比例的量之間的關(guān)系,進而利用反比例函數(shù)的圖像及性質(zhì)解決問題om]
2024-12-09 06:16
【總結(jié)】第五章反比例函數(shù)小測:(2,-4)在反比例函數(shù)的圖象上,則k=____.的圖象在第二、四象限,則k的取值范圍是____________.______對稱圖形,又是______對稱圖形4.函數(shù)的圖象上有三點
2025-10-28 19:19
【總結(jié)】憶一憶我記得很清楚!,其圖象位于第一、三象限的有_______;在其所在的象限內(nèi),y隨x的增大而增大的有______.10.3107(1);(2);(3);(4)2100yyyyxxxx?????(1)(2)(3)(4)A在雙曲線上,經(jīng)過A點分別向x軸、y
2024-12-01 01:33
【總結(jié)】付國教案反比例函數(shù)提高題1、若,則正比例函數(shù)與反比例函數(shù)在同一坐標系中的大致圖象可能是(???)2、反比例函數(shù)的圖象如圖所示,點M是該函數(shù)圖象上一點,MN垂直于x軸,垂足是點N,如果=2,則k的值為(???)??A.2????B.-2?
2025-06-23 16:35