反比例函數(shù)的定義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù):在一個(gè)變化的過(guò)程中有兩個(gè)變量x和y，如果對(duì)于變量x的每一個(gè)值,變量y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng),則y是x的函數(shù).1.(1)若每天背10個(gè)單詞,那么所掌握的詞匯總量y(個(gè))隨時(shí)間x(天)變化而變化,其函數(shù)關(guān)系式為;(2)小明已經(jīng)掌握了150個(gè)單詞，按照(1)中背

2024-11-22 00:05

反比例函數(shù)的定義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)實(shí)世界中的反比例關(guān)系反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)反比例函數(shù)的定義實(shí)際應(yīng)用反比例函數(shù)（全章）知識(shí)結(jié)構(gòu)圖反比例函數(shù)的意義重點(diǎn)：1、能正確理解反比例函數(shù)的定義。難點(diǎn)：2、能運(yùn)用反比例的定義找出一些問(wèn)題中的函數(shù)關(guān)系。3、會(huì)用待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)的解析式。思考1

2024-11-06 14:32

反比例函數(shù)的應(yīng)用1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)一、填空題=(k+1)x(k為整數(shù))，當(dāng)k為_________時(shí)，y是x的反比例函數(shù).=－的圖象位于_________象限，且在每個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而_________.2x成反比例，且當(dāng)x=3時(shí)，y=，那么當(dāng)x=2時(shí)，y=_________，當(dāng)y=2時(shí)，x=_________.=(m+1)x表示反比例函數(shù)，且這個(gè)函數(shù)的圖象與直線y=－x有兩個(gè)交點(diǎn)，則m

2025-06-23 16:29

53反比例函數(shù)的應(yīng)用測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元測(cè)試班級(jí)：__________________姓名：___________________得分：_____________________一、填空題函數(shù)y=(k+1)x12??kk(k為整數(shù))，當(dāng)k為_________時(shí)，y是x的反比例函數(shù).y=－x65的圖象位于_________象限，且在每個(gè)象限內(nèi)y隨

2024-12-09 00:59

反比例函數(shù)的應(yīng)用教案范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《反比例函數(shù)的應(yīng)用》教案范文 《3反比例函數(shù)的應(yīng)用》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷分析實(shí)際問(wèn)題中變量之間的關(guān)系，建立反比例函數(shù)模型，進(jìn)而解決問(wèn)題的過(guò)程． 2、體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，...

2024-11-03 22:26

反比例函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：反比例函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì) 第五章反比例函數(shù) ３．反比例函數(shù)的應(yīng)用 興隆中學(xué)賀吉祥 一、學(xué)生知識(shí)狀況分析 這節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)接受了反比例函數(shù)解析式、圖象及性質(zhì)之后的“反比例函數(shù)的應(yīng)用...

2024-10-30 23:01

反比例函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《反比例函數(shù)的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 《反比例函數(shù)的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 寧夏海原縣三河中學(xué)（黒城中學(xué)）鄧永明755200 一、教學(xué)目標(biāo) (一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 1、經(jīng)歷分析實(shí)際問(wèn)題中變量之間的關(guān)系、建...

2024-10-30 12:00

提高作業(yè)－反比例函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二、反比例函數(shù)的應(yīng)用班級(jí)：___________________________姓名：___________________________作業(yè)導(dǎo)航一、填空題y=xk的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3，－2)，則函數(shù)解析式為_________，x＞0時(shí)，y隨x的增大而_________.y=x6的圖象在第_______

2024-12-09 07:33

復(fù)習(xí)反比例函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)庫(kù)爾勒市三中楊金霞復(fù)習(xí)⑴、函數(shù)的定義⑵、函數(shù)的圖象、性質(zhì)⑶、函數(shù)的對(duì)稱性⑸、綜合應(yīng)用⑹、、練習(xí)、小結(jié)復(fù)習(xí)目標(biāo)：⑷、

2024-12-07 16:29

1711反比例函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】授課人：高華磊vt1463?nS??xy1000?函數(shù)關(guān)系式具有什么共同特征？nsxytv,1000,1463????nsxyt

2024-11-21 05:35

反比例函數(shù)小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小結(jié)17章反比例函數(shù)一、本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖現(xiàn)實(shí)世界中的反比例關(guān)系反比例函數(shù)實(shí)際應(yīng)用反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)歸納二、回顧與思考.(k為常數(shù),k≠0)的圖象是什么樣的?反比例函數(shù)有什么性質(zhì)?數(shù)性質(zhì)的實(shí)例

2025-08-04 14:55

反比例函數(shù)浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章反比例函數(shù)反比例函數(shù)反比例函數(shù),討論兩個(gè)變量之間的相互關(guān)系,加深對(duì)函數(shù)概念的理解,領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念,確定反比例函數(shù)的表達(dá)式,數(shù)學(xué)能解決實(shí)際生活中的問(wèn)題,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性.在具體問(wèn)題中探索數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,列出反比例函數(shù)的關(guān)系式駛向勝利的彼岸

2024-11-06 14:32

第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的意義北京市清華大學(xué)附屬中學(xué)張欽創(chuàng)設(shè)情境，引入新知2298km，某次列車的平均速度v（單位：km/h）與此次列車的全程運(yùn)行時(shí)間t（單位：h）有什么樣的等量關(guān)系？創(chuàng)設(shè)情境，引入新知0℃的物體，使它的溫度下降到零下273℃，每分鐘平均變化的溫度T（單位：℃）

2024-10-11 12:40

反比例函數(shù)--浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙教版九年級(jí)上冊(cè)2我們把函數(shù)（k為常數(shù)，k≠0)叫做反比例函數(shù)。xky?其中x是自變量，y是x的函數(shù)，k叫做比例系數(shù).反比例函數(shù)的自變量x的值不能為0.例2y是關(guān)于x的反比例函數(shù)，當(dāng)x=，y＝-6，求y關(guān)于x的函數(shù)解析式和自變量x的取

2025-08-16 02:19

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【總結(jié)】反比例函數(shù)八年級(jí)(下冊(cè))作者：王琦（鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校）初中數(shù)學(xué)南京與上海相距約300km，一輛汽車從南京出發(fā)，以速度v(km/h)開往上海，全程所用時(shí)間為t(h).隨著速度的變化，全程所用時(shí)間發(fā)生怎樣的變化？時(shí)間t是速度v的函數(shù)嗎？為什么？情境引入v608090100120

2024-11-24 20:56

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