20xx北師大版數學九年級上冊53反比例函數的應用-資料下載頁
2025-11-28 22:37本頁面
【導讀】1．經歷分析實際問題中變量之間的關系，建立反比例函數模型，進而解決問題的過程。迅速通過這片濕地，他們沿著前進路線鋪墊了若干塊木板，構筑成一條臨時通道，從而順利完成了任務的情境。請你解釋他們這樣做的道理。和木板對地面的壓強P將如何變化？①用含S的代數式表示P，P是S的反比例函數嗎？②當木板面積為2m時，壓強是多少？③如果要求壓強不超過6000Pa，木板面積至少要多大？④在直角坐標系中，作出相應的函數圖象。學生分四人小組進行探討、交流。，使用此電源時，電流I與電阻R（?用電器限制電流不得超過10A，那么用電器的可變電阻應控制在什么范圍內？5-9，正比例函數xky1?你能求出點B的坐標嗎？學生獨立思考，解答問題，上講臺演示自己的解答。時，應充分利用函數的圖象，滲透數形結合的思想。
【正文】 隨堂練習 課本隨堂練習 1 四、課堂總結 本節(jié)課是用函數的觀點處理實際問題，關鍵在于分析實際情境，建立函數模型，并進一步明確數學問題，將實際問題置于已有的知識背景之中，用數學知識重新解釋這是什么？可以看什么？逐步形成考察實際問題的能力，在解決問題時，應充分利用函數的圖象，滲透數形結合的思想。 五、布置作業(yè) 課本習題 2 板書設計： 課后反思：
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