陶瓷工藝美院關(guān)于課程教學(xué)設(shè)計(jì)編寫的指導(dǎo)意見-資料下載頁
2025-06-23 18:48本頁面
【正文】 考核方案設(shè)計(jì)（七）教材及參考資料.教材.參考資料（八）其它說明課程設(shè)計(jì)說明：．課程目標(biāo) （這是課程的第一層目標(biāo)，即總體目標(biāo)，須與課程標(biāo)準(zhǔn)中相關(guān)表述一致，對(duì)于尚未制定課程標(biāo)準(zhǔn)的課程，由課程組教師集體研討商定本課程的總體目標(biāo)。）鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫搖。．課程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) （格式僅供參考。）．課程內(nèi)容設(shè)計(jì)（一般指一級(jí)項(xiàng)目編號(hào)及名稱、內(nèi)容；如果同一門課程不同教師有各自不同的內(nèi)容設(shè)計(jì)方案，請(qǐng)把各自的設(shè)計(jì)附上，注明姓名和授課對(duì)象）碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥。．能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)（一般指二級(jí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，能力目標(biāo)；如果同一門課程不同教師有各自不同的能力訓(xùn)練項(xiàng)目，請(qǐng)把各自的設(shè)計(jì)附上，注明姓名和授課對(duì)象） 閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖。閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖輛。．教學(xué)進(jìn)度表（本表不含節(jié)假日；如果同一門課程不同教師有各自不同的進(jìn)度表，請(qǐng)把各自的進(jìn)度表附上，注明姓名和授課對(duì)象）氬嚕躑竄貿(mào)懇彈瀘頷澩。氬嚕躑竄貿(mào)懇彈瀘頷澩紛。．教學(xué)材料（指教材或講義、參考資料、儀器、設(shè)備、教學(xué)軟件等）．教學(xué)組織形式（班級(jí)授課、分組教學(xué)、派對(duì)教學(xué)以及組織具體安排方式等，如果是多位教師同時(shí)指導(dǎo)，還須說明教師分工安排）釷鵒資贏車贖孫滅獅贅。釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶。．考核方案（考核方案必須由課程組成員集體研討商定）附件二：《 》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、總體設(shè)計(jì)單元標(biāo)題：專業(yè)班級(jí)：學(xué)時(shí)：上課地點(diǎn)：（具體地點(diǎn)）教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力訓(xùn)練任務(wù)及案例教學(xué)材料（指教材或講義、課件、參考資料、儀器、設(shè)備等）二、教學(xué)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)學(xué)時(shí)分配備注作業(yè):后記:填寫說明：、“教學(xué)目標(biāo)”是“教學(xué)目的”的具體化，應(yīng)該逐項(xiàng)逐條列出。表述時(shí)，知識(shí)目標(biāo)應(yīng)有“了解”、“熟記”、“掌握”等不同程度的要求，能力（技能）目標(biāo)，一般應(yīng)使用“能用……做（分析、處理）……”的句式來表達(dá)。慫闡譜鯪逕導(dǎo)嘯畫長(zhǎng)涼。慫闡譜鯪逕導(dǎo)嘯畫長(zhǎng)涼馴。、對(duì)技能要求的內(nèi)容描述不能太簡(jiǎn)單，要寫出“能在……做……，做到什么程度，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)。”要避免出現(xiàn)“能協(xié)助某人做什么”、“能參與……”之類的要求，而且要從能夠獨(dú)立完成的角度提出相應(yīng)的要求。涉及工具設(shè)備時(shí)，不能單純要求“會(huì)使用……工具或設(shè)備”，而應(yīng)寫明：“能使用……工具或設(shè)備做什么或解決什么問題?！敝V辭調(diào)擔(dān)鈧諂動(dòng)禪瀉類。諺辭調(diào)擔(dān)鈧諂動(dòng)禪瀉類謹(jǐn)。、教案中的教學(xué)內(nèi)容要以課程的控制安排為主要內(nèi)容，不要以教學(xué)資料為主要內(nèi)容，不能以教科書的目錄或章節(jié)內(nèi)容的節(jié)錄摘抄當(dāng)作教案。所以教案中要著重寫明的是教學(xué)的引導(dǎo)、啟發(fā)、轉(zhuǎn)折等要素，突出教學(xué)的過程設(shè)計(jì)和步驟安排，而且這個(gè)過程應(yīng)該遵循由淺入深、循序漸進(jìn)和小步快進(jìn)的原則，將經(jīng)過精心挑選、有實(shí)用性、針對(duì)性的職業(yè)崗位任務(wù)、項(xiàng)目、案例等實(shí)例，精心編排，精心設(shè)計(jì)，從初步掌握到深化拓展，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從單一到全面，形成一個(gè)完整的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練過程。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱。、“教學(xué)內(nèi)容”只要能反映出與教學(xué)過程進(jìn)展或轉(zhuǎn)折相關(guān)的內(nèi)容梗概即可。有些具體內(nèi)容可以用板書或課件來演示，不要在教案中重復(fù)教科書內(nèi)容的細(xì)節(jié)。除了書上和課件中沒有的補(bǔ)充資料和教師自己的總結(jié)發(fā)揮外，課本上有的資料不必在教案中重復(fù)。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機(jī)庫。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機(jī)庫圓。、“教學(xué)方法”要多樣化，除了常用的啟發(fā)式外，提倡多用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、行為導(dǎo)向法、發(fā)現(xiàn)法等有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和興趣的方法。但“教無定法”，在教學(xué)過程中，要善于隨機(jī)應(yīng)變、靈活運(yùn)用。另外還要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法。鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞。鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞闋。、“教學(xué)手段”，要根據(jù)不同的內(nèi)容和方法，注明“板書”、“播放錄音”、“播放課件”、“展示……”“、演示……”或“操作……”等。展示、演示或操作所用的儀器、設(shè)備、工具、掛圖、實(shí)物等要寫清楚。紂憂蔣氳頑薟驅(qū)藥憫騖。紂憂蔣氳頑薟驅(qū)藥憫騖覲。、“學(xué)生活動(dòng)”，是促使教師在整個(gè)教學(xué)過程中充分體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位，給學(xué)生盡可能多的動(dòng)腦、動(dòng)口和動(dòng)手的機(jī)會(huì)。因此，要以學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識(shí)和提高能力為目的，針對(duì)不同專業(yè)、不同年級(jí)的學(xué)生，設(shè)計(jì)出形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、方法新穎、有吸引力的活動(dòng)項(xiàng)目。穎芻莖蛺餑億頓裊賠瀧。穎芻莖蛺餑億頓裊賠瀧漲。、“教學(xué)反思”是教學(xué)后必須認(rèn)真總結(jié)和教案中必備的項(xiàng)目，每次上課后，教師應(yīng)對(duì)教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)，內(nèi)容包括：教學(xué)設(shè)計(jì)的可行性、可操作性、教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)與量、教學(xué)方法手段的有效性、學(xué)生活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果等，并寫在教案中“后記”欄中，便于今后加以改進(jìn)。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減。
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