初三語文論求知-資料下載頁
2024-11-07 00:14本頁面
【導(dǎo)讀】上劃時代的人物。他寫出了許多形式短小，風(fēng)格。他非常重視知識和科學(xué)的作用，“知識就是。力量”這句名言就是他說的。文章可分為三個部分。用，鼓勵人們?nèi)デ笾?。三個排比句，提出了三種不同類型的?！爱?dāng)你孤獨(dú)寂寞時，閱讀可以消遣。當(dāng)你高談。闊論時，知識可供裝潢。當(dāng)你處世行事時，正確運(yùn)。三個排比句緊承上文，分別。論述“消遣”“裝潢”和“增長才干”這些目的?！敖圃p者輕鄙學(xué)問，愚魯者羨慕學(xué)問，推聰明。者善于運(yùn)用學(xué)問。人的天性猶如野生的花草?！耙吧幕ú荨蔽唇?jīng)過人工培育，用來比喻“人。的的行為，用來比喻“求知學(xué)習(xí)”，也很恰當(dāng)?！耙吧幕ú荨笔强梢浴靶藜粢圃浴钡?，兩個喻。說的道理通俗易懂，并使語言生動形象。過運(yùn)動來彌補(bǔ)，同樣精神上的各種缺陷，發(fā)表了對求知的種種看法。
【正文】 腰腎，射箭可擴(kuò)胸利肺，散步則有助于消化，騎術(shù)使人反應(yīng)敏捷”列舉這些例子論證了什么？ ? 列舉四個例子說明身體上的缺陷，可以通過運(yùn)動來彌補(bǔ)，同樣精神上的各種缺陷，也可以通過求知來彌補(bǔ)。 ? 提問：本文多處運(yùn)用排比的修辭手法來列舉同類事物或比較不同事物，這樣寫有什么好處？ ? 討論并歸納：這樣寫使相同或不同的觀點(diǎn)更加明顯，使論述語言更為鮮明有力，氣勢也更貫通。 ? 小結(jié) ? 本文以很細(xì)的分段，密集的警句，發(fā)表了對求知的種種看法。主要論述了求知的目的、方法以及知識的作用等，鼓勵人們?nèi)デ笾?。本文運(yùn)用排比列舉同類事物或比較不同事物，使觀點(diǎn)更加鮮明，語氣更加貫通強(qiáng)烈。 謝謝觀看 河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)制作
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