【摘要】讓瑯瑯讀書聲走進(jìn)初三語文復(fù)習(xí)課堂眾所皆知,一提起初三,人們的眼前便會(huì)自然而然地出現(xiàn)一幅幅這樣的畫面:一間間顯得擁擠的教室里,一張張被各種復(fù)習(xí)資料堆積得如同高山的課桌后,坐著一個(gè)個(gè)灰頭灰腦的初三學(xué)子;課堂氣氛沉悶,學(xué)子們埋頭題海,憔悴的臉、沉重的頭深深埋在書山中。對于很多初三教師和學(xué)生來說,瑯瑯讀書聲應(yīng)該屬于低年級教室,到了初中畢業(yè)班還將時(shí)間花在朗讀上,那簡直是一種奢望,甚至是一種浪費(fèi)
2025-06-16 16:10
【摘要】——弗蘭西斯.培根弗蘭西斯.培根(1561—1626),是莎士比亞的同時(shí)代人,哲學(xué)史和科學(xué)史上劃時(shí)代的人物,英國17世紀(jì)杰出的唯物主義哲學(xué)家,在人類思想史上占有極重要的地位。馬克思曾譽(yù)之為“英國唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖?!弊宰x思考題要點(diǎn):第一,課文中每段側(cè)重論述的是什么內(nèi)容?這些內(nèi)容可以歸
2024-11-21 01:45
【摘要】寧波市第八中學(xué)初三語文備課小組編寫者徐春來《孔乙已》選自《》,魯迅是的,浙江人。是我國偉大的無產(chǎn)階級和。主要作品還有小說集《》,散文集《》及雜文集《》《》譯著《》等。本文是他在前夕繼《》之后寫的第
2024-11-18 19:49
【摘要】匆匆長歌行少壯不努力老大徒傷悲朱自清(1898.11.22—1948.8.12)原名自華,號秋實(shí),后改名自清,字佩弦,現(xiàn)代著名的散文家、詩人、學(xué)者。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,作品《漿聲燈影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》都是燴炙人口的名篇。初步
2024-11-18 19:50
【摘要】哈哈哈!奸詐?(1941年出生)四川內(nèi)江人。9歲唱戲,14歲即開始發(fā)表習(xí)作,16歲即被“反右”株連,盡經(jīng)坎坷。中國當(dāng)代著名的劇作家,被譽(yù)為"巴山鬼才"。代表作品有《易膽大》《四姑娘》《潘金蓮》《夕照祁山》《中國公主杜蘭朵》《變臉》《巴山秀才》(合作)、《歲歲重陽等
2024-11-19 00:15
【摘要】棗兒孫鴻整體感知1、朗讀課文,把握劇情2、概括劇情在鄉(xiāng)間一棵掛滿紅棗的老樹下。一位老人遇到了一個(gè)撿棗兒的男孩,這一老一少交談起來,十分親熱。在談話中,老人回憶有關(guān)“棗兒”的往事,流露出自己對兒子的思念;男孩要把“棗兒”留給父親吃,流露出自己對父親的盼望。他們滿懷親情,呼喚各自的親人
【摘要】當(dāng)你微笑的時(shí)候全世界也會(huì)對你微笑——比莉·郝莉黛陳宏彬課件制作:授課:樂至實(shí)驗(yàn)中學(xué)開心一刻想笑就笑舉起手來本地下載:科學(xué)小品,即文藝性說明文,它既具有一般說明文的科學(xué)性,又具有文學(xué)作品生動(dòng)形象
2024-11-19 00:14
【摘要】第10課論修身漁家傲李清照天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所,聞天語,殷勤問我歸何處。我報(bào)路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉,風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!詩海探珠【賞析】這首詞當(dāng)為易安南渡后的詞作。上片開頭兩句,描繪了一幅遼闊壯美的海天相接圖。其中“接”“連”兩字將“天”、“云濤”、
2024-11-24 18:54
【摘要】一、基礎(chǔ)積累(),猶水之就下、獸之走壙也【解析】選D。A.“爵”通“雀”;B.“涂”通“途”,“莩”通“殍”;C.“頒
2024-11-24 17:15
【摘要】心聲黃蓓佳關(guān)于小說小說的三要素情節(jié)的組成部分細(xì)細(xì)品味,了解小說結(jié)構(gòu)開端:程老師準(zhǔn)備上一堂公開課,發(fā)了一篇講義,是俄國契訶夫?qū)懙摹度f卡》,并指定了六個(gè)同學(xué)朗讀,京京提出朗讀課文的要求,老師沒有答應(yīng)。發(fā)展:京京獨(dú)自在小樹林里朗讀《萬卡》,并由萬卡聯(lián)想到自己的身
2025-01-23 09:19
【摘要】《談生命》賞析生命,偉大而神秘,豐富而奇妙,樸素而美麗。生命,猶如一只萬花筒,它的形態(tài)和色彩變化多端,面對這一瑰麗的世界,作為生命高級形式的“人”,我們必然會(huì)有說不盡、道不完的“生命話題”,觀不盡、賞不完的“生命花朵”,彈不盡、唱不完的“生命曲調(diào)”。現(xiàn)在,就讓我們一起欣賞一曲韻律悠遠(yuǎn)的生命詠嘆調(diào)吧。生命中不是永遠(yuǎn)快樂,也不
2024-11-18 14:01
【摘要】雨說為生活在中國大地上的兒童而歌鄭愁予雨說為生活在中國大地上的兒童而歌鄭愁予聽錄音,找出自己感受最深的意象詞語,通過聯(lián)想和想
2024-11-18 19:48
【摘要】陳毅市長沙葉新?“斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。?此去泉臺召舊部,旌旗十萬斬閻羅?!?這首燴炙人口的詩是陳毅(1901年—1972年)當(dāng)年負(fù)重傷后在梅嶺被國民黨軍圍困時(shí)所作,表現(xiàn)了作者視死如歸的英雄氣概。?陳毅,字仲弘。1901年8月26日生于四川。少年時(shí)在成都讀書,1919年赴法國勤工儉學(xué),開始接受馬
2024-11-19 00:13
【摘要】吳晗吳晗(1909--1969),浙江義烏人,著名歷史學(xué)家。和鄧拓、廖沫沙合稱“三家村”,文革期間被“四人幫”迫害。教學(xué)目標(biāo)1、掌握本文并列論證結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)古人有骨氣的崇高氣節(jié)。思考題:1、議論文的三要素是什么?2、什么叫論證結(jié)構(gòu)?常見的論證結(jié)
【摘要】宋詞賞析《浣溪沙》——晏殊《破陣子——為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾詞,又稱“長短句”。是一種配樂可唱的詩體。詞有詞牌,調(diào)有定格,句有定數(shù),字有定聲。宋時(shí)鼎盛。詞按字?jǐn)?shù)可分為小令(少于58字)、中調(diào)(59---91字)、長調(diào)(多于91字)。詩詞的欣賞方法: