【摘要】臺灣鄭愁予——為生活在中國大地的兒童而歌鄭愁予，本名鄭文韜，祖籍河北，1933年生于山東濟南。童年隨父親輾轉大江南北?？箲?zhàn)勝利后到北京上學，49年隨家人去臺灣1953年大學畢業(yè)，1968年赴美，在愛荷華大學學習，現(xiàn)旅居美國，任耶魯大學東亞文學系教授。鄭愁予本名文韜，愁予是他的詩名，源
2024-11-22 01:20
【摘要】九年級語文上冊第一單元閱讀湖北南漳巡檢中學語文組王英要求:看圖片聽歌曲談感受img[5].jpg快捷方式到mg[5].lnk一、請同學們自由的朗讀課文，放聲的讀，不要壓抑二、聽朗讀錄音，用心揣摩
2024-08-06 13:36
【摘要】《雨說》單位：河南省濟源市下冶二中姓名：王立杰郵編：454684電話：0391-607319913569150490《雨說》教學設計[教學目標]1．知識與技能：培養(yǎng)學生朗讀詩歌的能力，體會詩歌抒發(fā)的思想和感情。2、過程與方法：合作探究，自主閱讀。
2024-11-30 20:54
【摘要】北京版化學教材九年級下冊第二節(jié)說課北京版化學教材九年級下冊第二節(jié)教材分析教學目標分析學生情況分析教學過程設計教法與學法分析教學效果和反思教學難點地位教學重點教學難點說課設計教材分析教材分析教材分析學情分析學情分析學情分析教學目標分析教學目標分析教學目標分析教法的選擇
2025-01-26 16:22
【摘要】中小學課件詩歌《錯誤》引出作者中小學課件走近作者鄭愁予，原名鄭文韜，1933年出生于山東濟南。童年隨父輾轉大江南北，1949年隨家人去臺灣，1951年開始發(fā)表作品，1968年赴美，在愛荷華大學國際寫作班進修，獲藝術碩士學位。此后一直保持沉默、很少發(fā)表作品。1973年左右再度出山，“寶刀未
2024-12-20 11:34
【摘要】初三作文雨 雨從屋檐下淅淅瀝瀝垂下，在光滑的石頭上，激起紛飛的水花，放眼望去，一片迷蒙，林葉葳蕤，可誰有詩人一樣的情懷，感嘆綠肥紅瘦? 依稀記起昨夜的風吟，夾雜著雨的笑聲，花的囈語，想起香...
2025-04-03 21:49
【摘要】第一篇：初中語文《雨說》教學設計 初中語文《雨說》教學設計學科語文教材名稱初中語文九年級上冊教材出版社人民教育出版社課題雨說年級初三學期上期學段第1單元教學目標 1、朗讀詩歌，品味語言； 2、感...
2024-10-20 23:27
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 初三語文文言課文馬說復習 初三語文文言課文馬說復習 馬說 ①世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬。祗辱于奴隸人之手，駢死于...
2025-04-13 21:04
【摘要】第一篇：《雨說》教學設計三 教案示例 教學目標： 、意境美、人情美。 。 教學重點： 、歡快的語調朗誦全詩，體會本詩明麗清新的風格。 ，把握本詩的主題，感受作者飽含的真情。 教學難點：...
2024-10-20 20:55
【摘要】11秋天的雨義務教育課程標準實驗教科書小學語文三年級（上冊）某某縣二小蘇小盤教材分析學情分析教學目標教法學法教學過程板書設
2025-06-21 18:36
【摘要】【導入語】同學們，在九年級上冊第一單元的詩歌學習之旅中，你一定對美麗的詩歌產(chǎn)生了濃厚的興趣，對“雨”懷有特殊的情感?！队曛琛肥抢璋湍壑娙思o伯倫的散文詩代表作品，我們將它與《雨說》進行了一番比較賞析。別忘了，看完之后，做一做后面設計的練習，這可與我們平時的練習不同哦！借“雨”抒情文采盎然——《雨說》與《雨之歌》對比賞析
2024-11-27 00:31
【摘要】關于雨的初三作文 關于雨的初三作文篇1 斷斷續(xù)續(xù)的雨，綿纏而下，在傘上蕩起一陣陣波瀾，“滴滴答答”，那是藍天的哭泣，訴說的是凡間的哀愁。這不是魯迅先生的“怪哉”，用酒無法消釋；而像賣炭...
2025-04-05 07:15
【摘要】雨霖鈴?學習目標：?學會運用理論知識來鑒賞宋詞雨霖鈴柳永雨霖鈴離別是人生難免的傷痛，古道長亭，芳草斜陽，曾演繹過多少悲歡離合的故事。在這眾多的離別作品中，宋代詞人柳永的《雨霖鈴》堪稱離別詞中的絕唱。雨霖鈴一語脈暗接之藝術手法理論分析
2024-11-22 06:55
2024-11-24 18:44
【摘要】星星說初三作文 當一顆顆璀璨的流星從天際滑落，你是否驚嘆過這短暫的美麗？還是早已習慣了那眾星捧月的寧靜，對于眼前的異樣畫面僅僅吐出“流星雨”這三個冰冷的字？或許這“星”與星之間的奧秘只有它們自己才知...
2025-04-05 12:03
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