【總結】北嶺小學學生實驗報告(2016——2017學年度第二學期)班級組別第組 時間2017年3月1日學生第一周星期三上午第2節(jié)實驗名稱放大鏡實驗器材放大鏡、柱形球形的器皿、普通玻璃片、平面鏡片、照片、塑料薄膜、鐵絲、電視機屏幕。步驟和方法1、觀察放大鏡的構成。2、使用放大鏡的方法:目不動①鏡動,物不動;
2025-03-24 02:21
【總結】一、實驗名稱:模擬細菌的繁殖???實驗目的:使學生感悟到細菌繁殖的速度和數量都非常驚人,會計算細菌繁殖的數量。???實驗材料:8個透明杯子,無數顆豆子。???實驗步驟:??????1、將8個同樣的透明杯子按1—8編號。?????
2025-03-24 02:31
【總結】第一篇:六年級下冊科學實驗報告(之一) 六年級下冊科學實驗報告(之一) 實驗一 實驗內容:觀察洋蔥表皮細胞 實驗儀器:顯微鏡、載玻片、鑷子、洋蔥、小刀。 實驗步驟: 1、把洋蔥用小刀切開,...
2024-11-11 18:01
【總結】學生實驗報告單年級班組實驗名稱研究杠桿的秘密實驗目的杠桿是否省力跟用力點和阻力點到支點之間的距離有關實驗儀器及藥品杠桿尺、鉤碼實驗步驟左邊(阻力點)情況右邊(用力點)情況用力情況鉤碼數(個)阻力點到支點的距離(格)鉤碼數(個)用
【總結】第一篇:六年級下冊科學實驗報告(之三) 六年級下冊科學實驗報告(之三) 實驗三 實驗內容:白糖的變化 實驗儀器:小勺、蠟燭、火柴。 實驗方法步驟: 1、取一小勺白糖,小心地移動到蠟燭火焰上...
2024-10-30 22:00
【總結】小學科學實驗報告單學校年級六年級實驗者 時間實驗名稱放大鏡下的新發(fā)現實驗器材:放大鏡2只【3X、5X各一】/每組 我的猜測:放大鏡觀察物體,比用肉眼看得要清晰,看得要大步驟:1、用放大鏡觀察書上的字把放大鏡放在字的上方,逐漸向外移動,發(fā)現透過鏡片后,字體變大了;2、用放大鏡觀察錢幣上的微縮文
2025-03-24 02:22
【總結】第一篇:六年級下冊科學實驗報告(之二) 六年級下冊科學實驗報告(之二) 實驗二 實驗內容:鐵片和鐵銹的比較 實驗儀器:鐵片、鐵銹、鐵錘、電池、小燈泡、導線。 實驗方法步驟: 1、觀察鐵片和...
2024-10-21 20:25
【總結】第一篇:青島版六年級科學下冊實驗報告冊 實驗名稱:觀察洋蔥表皮細胞 實驗材料:顯微鏡、洋蔥、刀片、載玻片、蓋玻片、鑷子、碘酒、滴管、吸水紙實驗步驟: 1、檢驗試驗用品是否齊全。 2、準備好顯微...
2024-10-25 03:18
【總結】圃田鄉(xiāng)中心小學科學六年級上冊實驗報告單實驗名稱植物的向光性實驗材料水、植株、土質、遮光紙盒、水壺、剪刀實驗方法和過程1、準備好4個相同的礦泉水瓶,剪掉上部后,留下10厘米做花盆,在花盆內盛入土質量,并用水壺盛如水,均勻地澆上水;2、在每個花盆中央栽入1株植株,用手指壓緊覆蓋根部的土;3、分別用遮光紙罩住每一盆植株,并編上序號,在1號的左側、
【總結】冊亨縣雙江民族小學學生實驗報告(2012——2013學年度第二學期)班級組別第組 時間2013年月日學生第三周星期五上午第4節(jié)實驗名稱放大鏡實驗器材放大鏡、柱形球形的器皿、普通玻璃片、平面鏡片、照片、塑料薄膜、鐵絲、電視機屏幕。步驟和方法1、觀察放大鏡的構成。2、使用放大鏡的方法:目不動①鏡動,
【總結】六年級下科學實驗報告單班級 六年級組別實驗形式分組觀察實驗名稱放大鏡下的晶體實驗時間實驗目的用放大鏡觀察晶體。儀器器材放大鏡、食鹽、白糖、堿面、味精實驗過程1、讓放大鏡靠近觀察的物體,觀察對象不動,人眼和觀察對象之間的距離不變,然后移動手持放大鏡在物體和人眼之間來回移動,直至圖像大而清楚。2、把觀察到的圖像用鉛筆在白紙
2025-03-24 02:32
【總結】小學科學實驗報告單年級六、時間實驗類型分組:(∨)演示:(∨)實驗名稱選擇最合適的工具實驗器材:釘有三顆圖釘、兩顆鐵釘、和兩顆木螺絲釘的木板一塊,剪刀、螺絲刀、開瓶器、羊角錘、小刀、鑷子、剝線鉗、鉗工錘。猜測:選用不同的工具,拔出三種東西所用的力和方便程度是不一樣的。實驗過程
2025-04-16 02:40
【總結】:用顯微鏡觀察水樣實驗材料:顯微鏡、載玻片、滴管、水樣實驗過程:1、聽老師講解顯微鏡使用方法。2、學生分組觀察。3、匯報交流:你觀察到什么?是什么樣子的?實驗現象:在一滴水中,生活著許許多多個體微小、結構簡單、大多是一個細胞構成的生物,這些非常小。實驗結論:用肉眼根本看不到,只有借助顯微鏡才能看到的生物,叫微生物。:自己動手做酸奶實驗材料:錐形瓶100ml
2025-03-22 12:34
【總結】六年級下冊小學科學實驗報告單??實驗名稱 實驗者同組者?實驗時間實驗器材:水,大碗1個,保鮮膜,彩色彈珠若干,橡皮筋1根。實驗目的:1、為了了解放大鏡的原理。2、認識到細致觀察、詳盡記錄是重要的3、發(fā)展觀察生活和物質的興趣。4、懂得由于觀察工具的改進,人們才能觀察到許多自然界的秘密?
【總結】新教科版科學六年級上冊實驗報告單?實驗課題常用工具的使用實驗類型演示實驗、分組實驗實驗目的使學生了解常用工具的使用方法和作用實驗器材克絲鉗、開瓶器、剪刀、螺絲刀、釘錘等。實驗步驟1、教師用克絲鉗將一根鐵絲夾斷,讓學生概括出它的使用方法。2、教師用開瓶器打開一個啤酒瓶,用剪刀把一張紙剪碎,讓學生概括它們各自的使用方法。3、要將一顆鐵釘從
2025-03-22 14:14