河南省基層農(nóng)技推廣體系改革-資料下載頁
2025-06-23 07:37本頁面
【正文】 綜合技能水平，培養(yǎng)和造就大批具有一定素質、會溝通、懂技術、能推廣的基層農(nóng)技推廣人員，增強科技對農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的支撐能力，促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設。三、培訓對象縣、鄉(xiāng)及區(qū)域性農(nóng)技推廣機構中從事農(nóng)業(yè)技術推廣工作的技術骨干人員，高中以上學歷，年齡50周歲以下，有一定的工作經(jīng)驗，沒有職稱要求。四、普通班培訓模塊及學時分配表序號模塊培訓、考察內容建議培訓學時合計理論學習實操1現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展概況，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術的特點和模式，本區(qū)域新品種、新技術、新機具的發(fā)展動態(tài)。12122現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣服務現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣服務的理論、方法及模式，現(xiàn)代農(nóng)技推廣服務的基本技巧與途徑。12663現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化服務農(nóng)產(chǎn)品市場與農(nóng)民對信息的需求，互聯(lián)網(wǎng)應用技術，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化服務技能與實踐。6334考察與交流（選修）根據(jù)培訓主題就近進行一次考察與交流。1212合 計422418備注：本大綱為為普通班培訓內容，建議按5天安排；有條件的地方，建議安排學員進行考察交流，并計算學時數(shù)。各地普通班培訓時間可根據(jù)上述“建議培訓學時”及培訓內容比重，結合當?shù)貙嶋H，適當調整學時。五、能力要求（一）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術，了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本特點；、新技術及農(nóng)業(yè)標準化集成技術的推廣應用；；。（二）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣服務；；；、新技術的區(qū)域試驗；。（三）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化服務、作用、內容、模式與應用；；，完成有關調查統(tǒng)計；、法規(guī)、技術標準及規(guī)范。（四）考察與交流圍繞農(nóng)業(yè)新技術、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣工作安排一次專題考察與交流，并提交心得報告。六、培訓與考核（一）培訓實施：授課期內要少講理論，多講案例，避免純理論式教學，提倡學員自講、互動、交流等參與式或模擬式培訓方式，并在技能培訓學時中設置實地考察交流的時間，切實提高培訓質量與效益。培訓應由“具有一定理論水平、實踐經(jīng)驗豐富、語言表達能力強”的教師（專家）承擔。：按照當?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際和基層農(nóng)技人員培訓需求，普通班按7天時間培訓。可根據(jù)本大綱“建議培訓學時”，結合當?shù)貙嶋H，可適當調整安排相應的培訓學時。：在部統(tǒng)一組織編寫基層農(nóng)技人員培訓教材正式出版前，由各地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術培訓基地依據(jù)本《大綱》組織編寫相應的培訓教材用于培訓。（二）考試考核：基層農(nóng)技人員的考試考核重點是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術、農(nóng)技推廣方法和農(nóng)業(yè)信息化服務的技能，注重農(nóng)技人員的能力培養(yǎng)和實踐考核。：結合各培訓模塊分階段進行考試考核?？荚嚳己艘碚撆c實踐相結合，能力測試與考察報告相結合，力求簡單易行。：考試考核結果分為“通過”和“未通過”兩種。經(jīng)考試考核“通過”者，可獲得由人事部和農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的《專業(yè)技術人才知識更新工程培訓證書》，并記入繼續(xù)教育學時?？荚嚳己宋传@通過的參訓學員不能獲得證書。附件6參訓人員基本情況登記表培訓基地名稱：姓 名性 別政治面貌照片工作單位工作地點□縣 □鄉(xiāng)身份證號民 族職務職 稱所學專業(yè)聯(lián)系電話所屬行業(yè)何年從事推廣工作培訓類型□重點班 □普通班以前是否參加過培訓□是 □否參訓記錄時間課程名稱課時數(shù)考試情況注：所學專業(yè)指最終畢業(yè)院校所學專業(yè)；所屬行業(yè)指目前工作單位的所屬行業(yè)，如種植業(yè)、畜牧業(yè)、農(nóng)機化、漁業(yè)、能源環(huán)保、質量安全等。工作地點、培訓類型請劃勾。21 / 2
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