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杜魯門主義與英美特殊關(guān)系的形成學(xué)士學(xué)位論文-資料下載頁

2025-06-23 06:35本頁面
  

【正文】 位。英國(guó)在二戰(zhàn)后對(duì)蘇采取強(qiáng)硬態(tài)度、促使美國(guó)發(fā)動(dòng)冷戰(zhàn)上扮演著積極的角色。冷戰(zhàn)以兩極格局不對(duì)稱的前提下如火如荼的展開。杜魯門主義促成英美特殊關(guān)系迅速發(fā)展的同時(shí)使英國(guó)成為關(guān)系中被動(dòng)的一方。英國(guó)憑借與美國(guó)的特殊關(guān)系穿梭于杜魯門與斯大林之間?;粮駥?duì)此有過精辟的論述:“(美國(guó))同英國(guó)的特殊關(guān)系特別不受抽象理論的影響。它也不是靠正式安排產(chǎn)生的;它部分來自對(duì)于英國(guó)在戰(zhàn)時(shí)所作的英勇努力的回憶;它反映了兩國(guó)兄弟人民的共同語言和文化。在相當(dāng)程度上,它也是由于英國(guó)在物質(zhì)力量削弱了以后還以極大律己精神保存了它在政治上的影響。在第二次世界大戰(zhàn)后,當(dāng)英國(guó)力量已被削弱、不能堅(jiān)持自己的意見的時(shí)候,他馬上就感到哀傷,認(rèn)為過去的事己一去不復(fù)返了。英國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人轉(zhuǎn)而堅(jiān)持不懈地與我們搞好‘特殊關(guān)系’ 。這實(shí)際上是一種協(xié)商形式,這種協(xié)商形式,實(shí)際上是如此親密,以致美國(guó)自發(fā)地采取任何行動(dòng),都會(huì)顯得違反了俱樂部的規(guī)則。最重要的是,他們卓越而有效地利用他們豐富的智慧和可以信賴的行動(dòng),以致歷屆美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為,在做出重大決定以前,先征求英國(guó)的意見是符合美國(guó)自身利益的。這是一種不同尋常的關(guān)系,因?yàn)樗⒉皇歉鶕?jù)什么法律上的規(guī)定。沒有文件把它在形式上固定下來;歷屆英國(guó)政府就是把這種關(guān)系繼續(xù)下去,好像不可能設(shè)想采用其他辦法一樣。英國(guó)的影Comment [b4]: 我自己的想法:英美特殊關(guān)系,是兩者之間互有需要。英國(guó)需要借助美國(guó)的力量維持其大國(guó)地位。美國(guó)在全球許多問題上需要英國(guó)的配合,畢竟它還是有影響力的大國(guó),同時(shí),它需要英國(guó)作為控制歐洲的橋頭堡。杜魯門主義為英美特殊關(guān)系奠定了理論基礎(chǔ)。代表著美國(guó)的外交政策,從孤立政策徹底轉(zhuǎn)向全球干預(yù)。這樣,美國(guó)才有參與全球事務(wù)的REASON。要還是孤立主義的話,它還找英國(guó)干嘛?北方民族大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文17響是大的,就是因?yàn)樗麖牟粓?jiān)持發(fā)揮巨大影響;‘特殊關(guān)系’說明了無形的東西的價(jià)值?!?這種無形的關(guān)系在可預(yù)見的未來仍會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,其冷熱程度取決于英美雙方的利益取向。就英國(guó)而言,它不會(huì)放棄利用英美之間尚存的政治經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和歷史文化傳統(tǒng)為自己謀取好處的傳統(tǒng)方針。美國(guó)方面,在當(dāng)今世界多極化格局日益發(fā)展、西方國(guó)家矛盾和摩擦上升的情況下,仍需要英國(guó)的幫助和支持來推行自己的歐洲政策和全球戰(zhàn)略。因此研究英美特殊關(guān)系具有理論和現(xiàn)實(shí)的重要意義。結(jié)論以上通過杜魯門主義的背景和產(chǎn)生過程、杜魯門主義與英美特殊關(guān)系形成的相互影響的歷史考察以及利用相互依賴?yán)碚摲治鲇⒚捞厥怅P(guān)系,得出結(jié)論:杜魯門主義加速了英美特殊關(guān)系的迅速發(fā)展。不斷鞏固中的英美特殊關(guān)系推動(dòng)冷戰(zhàn)的爆發(fā)。英美特殊關(guān)系植根于雙方共同的文化淵源、在戰(zhàn)后又賦予了新的任務(wù),即以杜魯門主義為標(biāo)志的反共反蘇策略。本文只是對(duì)杜魯門主義與英美特殊關(guān)系形成進(jìn)行了初步的梳理,由于個(gè)人能力有限,難免存在疏漏錯(cuò)誤之處,望各位老師批評(píng)指正。1 [美]亨利基辛格著:《白宮歲月》第 1冊(cè),世界知識(shí)出版社,2022 年版,第 115頁。北方民族大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文18致 謝本文從開題到撰寫的整個(gè)過程都是在段西寧老師的悉心指導(dǎo)下完成的,在這里對(duì)他們致以最誠(chéng)摯的感謝,同時(shí)感謝那些在論文寫作期間幫助我的同學(xué)們。北方民族大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文19參 考 文 獻(xiàn)[1] 計(jì)秋楓、[M].北京:世界知識(shí)出版社,2022[2] 錢乘旦、[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,1999[3] [M].北京:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,2022[4] [M].北京:世界知識(shí)出版社,1994[5] [美]亨利[M].???海南出版社,1998[6] [英]溫斯頓[M].???南方出版社,2022[7] [比]EN[M].石家莊:河北人民出版社,1984[8] [M].北京:高等教育出版社,2022[9] [美 ]小約瑟夫?:理論與歷史(第五版) [M].上海:上海世紀(jì)出版社,2022[10] ——杜魯門[M].北京:學(xué)苑出版社,1996[11] 薩本仁,[M].北京:世界知識(shí)出版社,2022[12] (下冊(cè)) [M].北京:京華出版社,2022[13] 王斯德,:高等教育出版社,1988[14] [美]哈里(下冊(cè))[M].北京:東方出版社,2022[15] [M]北京.:世界知識(shí)出版社,2022[16] [M].北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,1988[17] [美]卡爾?[M].北京:世界知識(shí)出版社,1992[18] [美]羅伯特?基歐漢,約瑟夫?[M].北京:中國(guó)人民公安大學(xué)出版社,1992[19] [美]亨利(第 1 冊(cè))[M].北京:世界知識(shí)出版社,2022[20] [J].教學(xué)與研究,2022,(3),2934[21] [J].德州師專學(xué)報(bào),1999,(4),7072[22] “特殊關(guān)系”的構(gòu)建與冷戰(zhàn)的起源(19441950) [J].史學(xué)集刊北方民族大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文202022,(6),110117北方民族大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文21學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本 人 鄭 重 聲 明 :所 呈 交 的 學(xué) 位 論 文 ,是 本 人 在 導(dǎo) 師 的 指 導(dǎo) 下 進(jìn) 行 的 研 究 工 作 所取 得 的 成 果 。盡 我 所 知 ,除 文 中 已 經(jīng) 特 別 注 明 引 用 的 內(nèi) 容 和 致 謝 的 地 方 外 ,本 論 文不 包 含 任 何 其 他 個(gè) 人 或 集 體 已 經(jīng) 發(fā) 表 或 撰 寫 過 的 研 究 成 果 。對(duì) 本 文 的 研 究 做 出 重 要貢 獻(xiàn) 的 個(gè) 人 和 集 體 ,均 已 在 文 中 以 明 確 方 式 注 明 并 表 示 感 謝 。本 人 完 全 意 識(shí) 到 本 聲明 的 法 律 結(jié) 果 由 本 人 承 擔(dān) 。學(xué)位論文作者(本人簽名): 年 月 日學(xué)位論文出版授權(quán)書本 人 及 導(dǎo) 師 完 全 同 意 《中 國(guó) 博 士 學(xué) 位 論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 出 版 章 程 》、《中 國(guó) 優(yōu) 秀 碩 士學(xué) 位 論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 出 版 章 程 》(以 下 簡(jiǎn) 稱 “章 程 ”),愿 意 將 本 人 的 學(xué) 位 論 文 提 交 “中 國(guó)學(xué) 術(shù) 期 刊 (光 盤 版 )電 子 雜 志 社 ”在 《中 國(guó) 博 士 學(xué) 位 論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 》、《中 國(guó) 優(yōu) 秀 碩 士 學(xué)位 論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 》中 全 文 發(fā) 表 和 以 電 子 、網(wǎng) 絡(luò) 形 式 公 開 出 版 ,并 同 意 編 入 CNKI《中國(guó) 知 識(shí) 資 源 總 庫(kù) 》,在 《中 國(guó) 博 碩 士 學(xué) 位 論 文 評(píng) 價(jià) 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 》中 使 用 和 在 互 聯(lián) 網(wǎng) 上 傳 播 ,同 意 按 “章 程 ”規(guī) 定 享 受 相 關(guān) 權(quán) 益 。論文密級(jí):□公開 □保密(___年__月至__年__月)(保 密 的 學(xué) 位 論 文 在 解 密 后 應(yīng) 遵 守 此 協(xié) 議)北方民族大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文22作者簽名:_______ 導(dǎo)師簽名:______________年_____月_____日 _______年_____月_____日北方民族大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文23獨(dú) 創(chuàng) 聲 明本人鄭重聲明:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果,成果不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。盡我所知,除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本設(shè)計(jì)(論文)不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名: 二〇一〇年九月二十日 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)使用授權(quán)聲明本人完全了解濱州學(xué)院關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的規(guī)定。本人愿意按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版,同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版,或采用影印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存設(shè)計(jì)(論文);同意學(xué)校在不以營(yíng)利為目的的前提下,建立目錄檢索與閱覽服務(wù)系統(tǒng),公布設(shè)計(jì)(論文)的部分或全部?jī)?nèi)容,允許他人依法合理使用。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定) 作者簽名: 二〇一〇年九月二十日北方民族大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文24致 謝時(shí)間飛逝,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去,在這四年的學(xué)習(xí)生活中,收獲了很多,而這些成績(jī)的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個(gè)課題,為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn),奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年,現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗(yàn)。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我的能力有了很大的提高,比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血,在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助,我將無法順利完成這次設(shè)計(jì)。首先,我要特別感謝我的知道郭謙功老師對(duì)我的悉心指導(dǎo),在我的論文書寫及設(shè)計(jì)過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo),為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法,并對(duì)我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上,我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對(duì)周巍老師表示衷心的感謝。其次,我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對(duì)我的嚴(yán)格要求,感謝他們對(duì)我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助,使我了解了許多專業(yè)知識(shí)和為人的道理,能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外,我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對(duì)我的關(guān)心與支持,與他們一起學(xué)習(xí)、生活,讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí),給我留下了很多難忘的回憶。最后,我要感謝我的父母對(duì)我的關(guān)系和理解,如果沒有他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻(xiàn)和默默支持,我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。四年的大學(xué)生活就快走入尾聲,我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào),心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出,對(duì)我的人生來說,將是踏上一個(gè)新的征程,要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去?;厥姿哪辏〉昧诵┰S成績(jī),生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對(duì)我孜孜不倦的教誨,對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和愛護(hù)。學(xué)友情深,情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一同走過,充滿著關(guān)愛,給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里,離不開父母的鼓勵(lì)和支持,是他們辛勤的勞作,無私的付出,為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,我才能順利完成完成學(xué)業(yè),感激他們一直以來對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。最后,我要特別感謝我的導(dǎo)師趙達(dá)睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì),給了我很多解決問題的思路,在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實(shí)踐中,都給與我很大的幫助,使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助,感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助,幫助解決了不少的難點(diǎn),使得論文能夠及時(shí)完成,這里一并表示真誠(chéng)的感謝。
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