大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)試卷與答案3套-資料下載頁(yè)
2025-06-23 03:43本頁(yè)面
【正文】 數(shù)，用來(lái)說(shuō)明報(bào)告期水平已發(fā)展到基期水平的百分之幾或若干倍。 解題方案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2. 參考答案：相關(guān)系數(shù)：著名統(tǒng)計(jì)學(xué)家卡爾?皮爾遜設(shè)計(jì)的一個(gè)測(cè)定兩個(gè)變量之間線性相關(guān)程度和相關(guān)方向的指標(biāo)。解題方案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3. 參考答案：類型抽樣：又叫分層抽樣，它是按某個(gè)標(biāo)志將總體各單位劃分為若干類型，再按純隨機(jī)抽樣或機(jī)械抽樣來(lái)抽樣。解題方案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4. 參考答案：統(tǒng)計(jì)指標(biāo)：簡(jiǎn)稱指標(biāo)，用來(lái)反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的數(shù)量特征的概念及其數(shù)值。任一概念都包含指標(biāo)名稱和指標(biāo)數(shù)值。解題方案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：三、計(jì)算題（30分，共 3 題，每小題 10 分）1. 參考答案：解題方案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2. 參考答案：解題方案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3. 參考答案：解題方案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：四、問(wèn)答題（32分，共 4 題，每小題 8 分）1. 參考答案：①確定現(xiàn)象之間有無(wú)關(guān)系存在以及相關(guān)關(guān)系呈現(xiàn)的形態(tài)； ②確定相關(guān)關(guān)系的密切程度，其主要方法是繪制相關(guān)圖和計(jì)算相關(guān)系數(shù)； ③確定相關(guān)關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式； ④確定因變量估計(jì)值誤差的程度。解題方案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2. 參考答案：答：影響時(shí)間數(shù)列的因素有很多，歸納有四種：（1）長(zhǎng)期趨勢(shì)T；（2）季節(jié)變動(dòng)S；（3）循環(huán)變動(dòng)C；（4）不規(guī)則變動(dòng)I。這四個(gè)變動(dòng)因素對(duì)時(shí)間數(shù)列的影響通常有兩種假定構(gòu)成形式：（1）假定四種變動(dòng)因素是相互獨(dú)立的，則時(shí)間數(shù)列各期發(fā)展水平是各個(gè)影響因素相加的總和。它們之間的結(jié)構(gòu)可以表達(dá)為加法模型： Y=T+S+C+I。（2）假定四種變化因素存在某種相互影響關(guān)系，互不獨(dú)立，則時(shí)間數(shù)列各期發(fā)展水平是各個(gè)影響因素相乘的乘積。它們之間的結(jié)構(gòu)可以表達(dá)為乘法模型： Y=TSCI。解題方案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3. 參考答案：（1）眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)分布的峰值，是一種位置代表值，不受極端值的影響。其缺點(diǎn)是具有不唯一性，對(duì)于一組數(shù)據(jù)可能有一個(gè)眾數(shù)，也可能有兩個(gè)或多個(gè)眾數(shù)，也可能沒(méi)有眾數(shù)。雖然對(duì)于順序數(shù)據(jù)以及數(shù)值型數(shù)據(jù)也可以計(jì)算眾數(shù)，但眾數(shù)主要適合于作為分類數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)測(cè)度值。 （2）中位數(shù)是一組數(shù)據(jù)中間位置上的代表值，與中位數(shù)類似的還有四分位數(shù)、十分位數(shù)和百分位數(shù)等，它們也都是位置代表值，其特點(diǎn)是不受數(shù)據(jù)極端值的影響。中位數(shù)以及其他分位數(shù)主要適合于順序數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)測(cè)度值，雖然對(duì)于順序數(shù)據(jù)也可以使用眾數(shù)，但以中位數(shù)為宜。 （3）均值是就數(shù)值型數(shù)據(jù)計(jì)算的，而且利用了全部數(shù)據(jù)信息，它具有優(yōu)良的數(shù)學(xué)性質(zhì)，是實(shí)際中應(yīng)用最廣泛的集中趨勢(shì)測(cè)度值。作為均值變形的調(diào)和平均數(shù)和幾何平均數(shù)，是適用于特殊數(shù)據(jù)的代表值，調(diào)和平均數(shù)主要用于不能直接計(jì)算均值的數(shù)據(jù)，幾何平均數(shù)則主要用于計(jì)算比率數(shù)據(jù)的平均數(shù)。均值主要適合于作為數(shù)值型數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)測(cè)度值，雖然對(duì)于數(shù)值型數(shù)據(jù)也可以計(jì)算眾數(shù)和中位數(shù)，但以均值為宜。解題方案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4. 參考答案：統(tǒng)計(jì)分析的主要特點(diǎn)：（1）統(tǒng)計(jì)分析在正確理論知道下進(jìn)行的工作；（2）統(tǒng)計(jì)分析是以經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料為基礎(chǔ)進(jìn)行的工作；（3）統(tǒng)計(jì)分析是將數(shù)字與情況相結(jié)合的分析。統(tǒng)計(jì)分析的原則：（1）統(tǒng)計(jì)分析的指導(dǎo)思想是以馬克思注意、鄧小平理論為指針，按照辯證法和歷史唯物注意的科學(xué)原理去觀察和分析問(wèn)題。（2）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則；（3）堅(jiān)持全局的觀點(diǎn)；（4）堅(jiān)持量變和質(zhì)變統(tǒng)一的觀點(diǎn)；（5）必須以黨和國(guó)家的方針政策為準(zhǔn)繩。 解題方案：根據(jù)知識(shí)點(diǎn)理清思路 解題方案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無(wú)能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無(wú)悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考
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