【總結】企業(yè)的管理瓶頸及解決之道:四流改造與四化建設[梁芷媚]背景資料,在網上找到我的一篇文章《企業(yè)的管理瓶頸及解決之道》,不明白我為何說應用ERP系統(tǒng)就可以令企業(yè)“24小時不間斷運作“,其實,網上的文章漏了好幾段文字?,F(xiàn)把原文發(fā)布。這篇文章寫于2007年,是我為一家想推行ERP的品牌運營商而寫的文章,沒想到運營商的上下游供應商都非常感興趣,運營商借機把供應商召集在一起進行培訓,起到了不
2025-04-08 11:29
【總結】 工商局四化建設調研文章 推進四化建設構建工商行政管理工作長效管理機制 “解放思想、擴大開放”的大討論,已在我市轟轟烈烈開展。解放思想、擴大開放,是要在三十年改革開放基礎上進行新的思想大解放。為...
2025-09-21 20:58
【總結】第一篇:2012年度四化建設總結 尤鎮(zhèn)中心小學2013-2014學年第一學期 “四化”建設工作總結 為廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、美化的學習和生活環(huán)境,一直以來,學校領導十分重視校園環(huán)境建設,強調“...
2025-11-07 02:27
【總結】 第1頁共9頁 檢察院四化建設匯報材料 尊敬的各位領導: 首先,我代表全院干警對嚴檢率調研組蒞臨我院視察指導工 作表示熱烈的歡迎。借此機會,對嚴檢以及各位領導一直以來對 我院檢察工作的關心...
2025-08-18 00:11
【總結】第一篇:工商局四化建設調研文章 推進四化建設構建工商行政管理工作長效管理機制 “解放思想、擴大開放”的大討論,已在我市轟轟烈烈開展。解放思想、擴大開放,是要在三十年改革開放基礎上進行新的思想大解放...
2025-11-07 22:10
【總結】 非煤礦山四化建設情況匯報 非煤礦山“四化”建設情況匯報今年以來,****區(qū)深入貫徹落實全市北部山區(qū)生態(tài)環(huán)境治理工作要求,加強領導,強化宣傳,采取有效措施,于五月中旬在全市率先完成了“兩取締”任務...
2025-09-20 23:19
【總結】 第1頁共3頁 史彭小學四化建設匯報材料 史彭小學“四化”建設情況 匯報材料 尊敬的各位領導: 您們好。熱忱歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作。首先祝 各位領導心情愉快。史彭小學是一所成建...
2025-08-27 08:05
【總結】第一篇:依鄉(xiāng)中心小學四化建設總結 2013——2014學年學?!八幕苯ㄔO 工 作 總 結 “校園‘四化’建設是一所學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn),是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn),推進校園‘四...
2025-10-31 14:07
【總結】 第1頁共11頁 反腐倡廉落實四化建設經驗交流 國運因廉而興,政權因腐而亡,是前史開展的一個根本規(guī)則。 胡錦濤同志在十七屆中心紀委第六次全會上,用“三個并存”、 “兩個仍然”歸納綜合了反腐倡...
2025-09-14 01:58
【總結】1集團公司財務管理模式的構建企業(yè)集團是由眾多具有法人資格的企業(yè),通過資本的相互參與、滲透而形成的多層次、多法人的企業(yè)聯(lián)合體。在企業(yè)集團中,集團公司處于核心地位,起主導作用。所以,集團公司的管理對象已超越其自身范疇,它不僅包括對母公司自身的管理,而且包括對各級子公司的管理;管理內容已不單純是企業(yè)集團的生產經營,而更多的是企業(yè)集團的資本運營。(如圖1)
2025-11-03 19:22
【總結】公司估價與基于價值的管理理財學教授汪平博士后首都經濟貿易大學會計學院副院長首都經濟貿易大學理財學研究所所長《理財者》雜志副總編輯汪平博士后,首都經濟貿易大學理財學教授,理財學研究所所長,會計學院副院長,《理財者》雜志副總編輯。1963年出生。1993年破格晉升
2025-01-13 18:49
【總結】第一篇:探討強化基層工商行政管理四化建設 推進工商行政管理工作制度化、規(guī)范化、程序化和法治化建設,是認真學習貫徹黨的十七大精神、全面深入貫徹落實科學發(fā)展觀、構建工商行政管理工作長效機制的要求,是實現(xiàn)...
2025-10-31 22:08
【總結】第一篇:以“四個統(tǒng)一”為抓手努力推進“四化建設” 以“四個統(tǒng)一”為抓手努力推進“四化建設” 工商行政管理機關要深入學習貫徹黨的十七大精神和十七屆三中全會精神,全面學習和落實科學發(fā)展觀,以制度化、規(guī)...
2025-11-07 03:56
【總結】第一篇:構建自主化班級管理模式的探索與實踐論文 隨著知識經濟、信息社會的發(fā)展,教育和社會的關系正在發(fā)生深刻的變化,“保姆式”、“警察式”的班級管理顯然不符合德育規(guī)律,更不適應現(xiàn)今的社會。綜觀當前的教...
2025-10-08 17:36