勤耕細(xì)作嚴(yán)而有愛-資料下載頁
2025-06-23 01:44本頁面
【正文】 但他天資聰慧，而且集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)，在班里一點(diǎn)兒也不討人厭。初三上學(xué)期，由于和別班的同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵，一時(shí)情緒失控，大打出手，對(duì)方家長(zhǎng)堅(jiān)決不依不饒。在德育處勸其轉(zhuǎn)學(xué)的那天，我看到他父母那傷心透頂而絕望的樣子，看到他那稚氣的臉上迷茫無助而又后悔不迭的雙眼時(shí)，將心比心哪，孩子正站在十字路口，我怎么能不拉他一把呢？當(dāng)著所有在場(chǎng)的人，我請(qǐng)求學(xué)校再給孩子一次機(jī)會(huì)。孩子重新回到了教室。至那以后，孩子仿佛變了個(gè)人，雖然成績(jī)?cè)僭趺磁σ采喜蝗?，但品行改變了許多，直到畢業(yè)那天，沒給班里和父母找半句話說。高二下期，這個(gè)孩子順利參軍，臨走前專門來辦公室找我，送了我一支鋼筆，筆套外面寫了這樣一句話：“韓老師，感謝您初中的不放棄，學(xué)生如有出息，必會(huì)感恩！”我小心翼翼地把這個(gè)禮物珍藏起來，當(dāng)然不是圖他有一天感恩于我，我想以此時(shí)刻提醒自己：對(duì)每一個(gè)孩子堅(jiān)決不放棄。后來，這個(gè)孩子還真的不錯(cuò)，入伍第二年，作為技術(shù)尖子被部隊(duì)選送到北京學(xué)習(xí)。他還經(jīng)常在原來的班群里和同學(xué)交流溝通，用他的陽光、上進(jìn)感染著遠(yuǎn)隔一方的同學(xué)，我也堅(jiān)信：這只丑小鴨終有變成白天鵝的一天。所以不能一棍子將學(xué)生打死?。～I(xiàn)身教育樂無限，精耕細(xì)作收獲甜，自己的辛勞終于得到了回報(bào)：就拿近兩屆來說吧，我?guī)У?8級(jí)4班70人參加中考，48人被我校重高錄取。本屆畢業(yè)班我?guī)У?4級(jí)1班在我校4月份的自主招生考試中，11人被我?；匕噤浫。?2人被重點(diǎn)班錄取，36人參考33人已經(jīng)被錄取。但我從不在我的每一個(gè)學(xué)生面前顯擺我過往的成績(jī)，只會(huì)每天用真摯的愛對(duì)待他們，只想兢兢業(yè)業(yè)做好當(dāng)下每一天的每一件事，努力取得當(dāng)下驕人的成績(jī)，給他們不斷積極向上的動(dòng)力?？傊?，在班主任這個(gè)工作崗位上，我們每個(gè)人都付出了自己的辛勞，曾經(jīng)煩過，累過，但同時(shí)也收獲過學(xué)生的成績(jī)、家長(zhǎng)的信任、同事的贊許、領(lǐng)導(dǎo)的肯定，當(dāng)然更多的是收獲了和學(xué)生共同成長(zhǎng)的那份快樂！經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富，這也正是班主任的魅力所在吧！
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