仿寫講座-資料下載頁
2024-11-06 20:47本頁面
【導(dǎo)讀】仿用句式是高考語言表述能力考查中的一種重要題型，米蘭，香氣襲人，但不夠艷麗；牡丹，雍容華貴，卻少了些馨香；。的完好，水沒有絕對(duì)的純凈，。我們不能要求每事每物都完整無缺。一生一世在地下，地心有一個(gè)太陽。不知疲倦地在河床，前方有我的大家園。近兩年這類試題呈現(xiàn)出綜合性和開放性加強(qiáng)的趨勢(shì)，一般。的能力以及語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力?！跋Ｍ遍_頭，各寫一個(gè)句式相同的比喻句。一般是表示相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)事物的句子；在下面的橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后連貫的一段話。而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。仿句必須有表示假設(shè)的關(guān)聯(lián)詞語，還要?！疤搨巍?，前一句直接表述，虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽。解題的關(guān)鍵是吃準(zhǔn)概念內(nèi)涵，確保類比恰當(dāng)。出“虛偽吃靈魂”這一抽象事理。友誼和真誠(chéng)產(chǎn)生伴侶。翼，友誼靠誠(chéng)信。，組成前后呼應(yīng)的排比句。應(yīng)填入偏正式動(dòng)詞短語，第三處應(yīng)填入判斷性動(dòng)賓短語。我在裝點(diǎn)春天，請(qǐng)君高抬貴腳。
【正文】 遼寧文物考古工作者經(jīng)過 4年的考察證實(shí)，戰(zhàn)國(guó)、西漢、秦朝、明朝 4個(gè)歷史時(shí)期均在撫順修筑過長(zhǎng)城。據(jù)撫順市博物館館長(zhǎng)蕭景全介紹，撫順在上世紀(jì) 80年代初發(fā)現(xiàn) 10多座漢代遺存土筑墩臺(tái)后，又發(fā)現(xiàn) 60多座連線分布的墩臺(tái)遺址。這些墩臺(tái)周圍散布著許多西漢時(shí)期的板瓦、筒瓦、陶器、鐵器。考古學(xué)家由此確認(rèn)這些墩臺(tái)是西漢早期所筑的長(zhǎng)城障塞遺存。 此外，在撫順縣拉古鄉(xiāng)、海浪鄉(xiāng)，也發(fā)現(xiàn)一些陸續(xù)分布的墩臺(tái)，并在墩臺(tái)周圍發(fā)現(xiàn)許多戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的 “ 明錢刀 ” 和陶器。同時(shí)，考古人員還在撫順李石經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)劉爾屯村發(fā)現(xiàn)了秦代的一些器物。 結(jié)合一些文獻(xiàn)資料，考古專家認(rèn)為秦代的遼東與戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)城的走向可能一致。明代的一些文物也在考察中被發(fā)掘出來。他們認(rèn)為，這些發(fā)現(xiàn)對(duì)進(jìn)一步研究當(dāng)時(shí)的歷史與文化具有深遠(yuǎn)的意義。 ［答案］ 撫順發(fā)現(xiàn) 4朝代長(zhǎng)城遺址 。 課堂訓(xùn)練 仿寫下面句子，要求仿寫的部分與畫線的部分形成排比，并且喻體仍然是 “ 一棵樹 ” 。 有首歌叫 《 好大一棵樹 》 ，我想， 老師是一棵樹，一棵青青的樹，他在我們幼小的心靈里埋下了種子 ； 。 。 ［答案］ 父親是一棵樹，一棵高大的樹，他在我們稚嫩的肩膀上撐起了綠蔭；母親是一棵樹，一棵婆娑的樹，她在我們純真的世界里播下了希望。 仿寫下面畫線語句的句式，要求能與之形成整句，使全段文意貫通。 什么叫愛國(guó)？愛國(guó)，就是對(duì)我們的父母之邦，懷著深情的眷戀，深切的關(guān)切。在不同的歷史時(shí)期，愛國(guó)有著不同的具體內(nèi)容。 危機(jī)四伏之際，捐軀國(guó)難 ，視死如歸，是愛國(guó) ； ［答案］ 百廢俱興之時(shí)，獻(xiàn)身建國(guó)，甘灑熱血，也是愛國(guó)。 仿寫加橫線的語句，要求突出 “ 雞叫 ” 的深層意義。 住在鄉(xiāng)下小村里，我愛聽黎明的雞叫，那悠揚(yáng)的聲音， 把所有的人都叫醒了 ， ， 把我們引向未來。 ［答案］ 把我們的理想叫醒了，把我們的希望叫醒了 下面是中學(xué)生流行的詠物詩，請(qǐng)仿照其寫法，任選某一物象，寫出語意相對(duì)的兩句話。要求有一定的思想意蘊(yùn)，字?jǐn)?shù)不必完全相同。 例：竹 ①褒揚(yáng)：每攀登一步，都做一次小結(jié)。 ②批評(píng)：過分地謙虛，終究不能成為棟梁。 題目： ①褒揚(yáng)： ②批評(píng)： ［答案］ 題目： 彩虹 褒揚(yáng)： 為讓別人賞心悅目，獻(xiàn)上自己的七彩人生。 批評(píng)： 只務(wù)虛而不務(wù)實(shí)，決定了它只能曇花一現(xiàn)。 另選對(duì)象（人、物均可），仿寫下列語句。字?jǐn)?shù)可略有增減。 你有你波濤洶涌的豪邁，我有我細(xì)流涓涓的從容； 你習(xí)慣在高山間一瀉千里，我喜歡在小村邊緩緩流過。 你是大江，我是小河。 ［ 答案］ 你有你色彩繽紛的嬌艷，我有我色調(diào)單一的樸素。 你喜歡在枝頭上翩翩舞蹈，我習(xí)慣在樹干下默默輕搖。 你是鮮花，我是小草。 在下面的橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，使整首短詩內(nèi)容完整、結(jié)構(gòu)整齊、韻調(diào)優(yōu)美。 理想是石，可以激起星星之火； 理想是火， ； 理想是燈， ； ，可以通向成功的未來。 ［答案］ 理想是火，可以點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，可以照亮夜行的路；理想是路，可以通向成功的未來。
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