八年級(jí)語(yǔ)文孫權(quán)勸學(xué)-資料下載頁(yè)
2025-10-28 20:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“鑒于往事，有資于治道”而賜名。宗顯德六年，前后1362年的歷史事件。石的變法極力反對(duì)，為相八月，亡后追封溫國(guó)公。但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。乎，表感嘆語(yǔ)氣。孫權(quán)勸蒙學(xué)習(xí)的其它目的：關(guān)心、籠絡(luò)下屬，提高下屬素質(zhì)，為自己的統(tǒng)治服務(wù)。關(guān)心下屬、重視人才、深謀遠(yuǎn)慮。卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！卿言多務(wù)，孰若孤？讀書(shū)，自以為大有所益。魯肅和呂蒙的一番調(diào)侃本身有什么意味？被安排在文章的結(jié)尾部分，又有何用意？笑中有自鳴的得意。一調(diào)一笑，陡添情趣，也間接地表現(xiàn)了呂蒙的驚人長(zhǎng)進(jìn)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這樣安排的好處。天賦異稟的仲永淪為常人，是唯利是圖、目光短淺的父親的悲劇。翻譯下列句子或短語(yǔ)。
【正文】 開(kāi)描寫，而對(duì)呂蒙的“就學(xué)”部分惜墨如金。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這樣安排的好處。 吳下阿蒙成長(zhǎng)為一個(gè)才略過(guò)人的將領(lǐng)，是 的 結(jié)果。天賦異稟的仲永淪為常人，是唯利是圖、 目光短淺的父親 的悲劇。請(qǐng)以此為論據(jù)， 發(fā)表你的觀點(diǎn)（一句話即可）。 翻譯下列句子或短語(yǔ)。 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。 及魯肅過(guò)尋陽(yáng) 士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！ 肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。 就學(xué) 不使學(xué) 本文的三個(gè)成語(yǔ)： 廣泛涉獵 刮目相看 吳下阿蒙
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