【導(dǎo)讀】日本帝國主義侵占我國領(lǐng)土,殺害我國。了年僅19歲的生命。一個人生命的價值并不是由他。(她)生命的長短決定的。蘭英勇就義之時,剛剛15歲。天還鼓舞著她家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,引導(dǎo)著一代青年。到黨與人民血肉相連的真情實感,濟蒸蒸日上的今天。為了整個班,為了整個。的戰(zhàn)士,直到最后一息,沒發(fā)出一聲呻吟?!?,2,3”跳!他們就這樣,為了整。的《鑄劍為犁》,利劍鍛造成鐵犁,和平陽光下的我們,要記住過去,珍惜今天。
【總結(jié)】高爾基1.反復(fù)誦讀,理解作品的感情。2.品味語言,感知海燕的形象,學習海燕的精神。3.體會象征、對比等手法的作用。shēnyínqièfěilüèwānyánháohàohuànghu?ngxià
2025-11-12 23:56
【總結(jié)】作者:周汝昌著名紅學研究專家中國人民大學教授體裁:議論性散文(小品文)一、關(guān)于作者周汝昌,字玉言。1918年生于天津,燕京大學西語系畢業(yè),我國著名紅學家。他是繼胡適等諸先生之后,新中國研究《紅樓夢》的第一人,享譽海內(nèi)外的考證派主力和集大成者。治學以語言、詩詞理論及簽注、中外文翻譯為主;平生耽吟詠、研詩詞、箋注、賞析
2025-10-28 17:23
【總結(jié)】16、白鷺白鷺屬鸛形目,鷺科,又名“鷺鷥”,頸長,呈“s”形,眼黃色,嘴長而尖,腿長又細,都顯黑色,全身純白,夏季生活于池沼和稻田中,秋季南遷,食物以水生動物和小魚為主。由于它的羽毛有很高的經(jīng)濟價值,加上白鷺喜歡群居,因此很容易被人大量捕捉,造成數(shù)量銳減,幾乎陷入滅絕
2025-11-02 00:57
【總結(jié)】故鄉(xiāng)魯迅談?wù)勑≌f小說:以塑造人物為中心,通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類:長篇中篇短篇按篇幅長短(小小說)小說三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法:外貌、語言、動作、心理。(神態(tài))故事情節(jié):開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、
2025-11-02 07:28
【總結(jié)】1、戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù),它借助文學、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺形象,揭示社會矛盾,反映現(xiàn)實生活。2、戲劇種類:A、按藝術(shù)形式不同分成話劇,歌劇,舞劇等;B.按劇情繁簡和結(jié)構(gòu)不同,可分為多幕劇,獨幕??;C、按題材反映的時代不同,可分為歷史劇,現(xiàn)代?。籇、按照矛盾沖突的性質(zhì)和
2025-10-28 17:24
【總結(jié)】林嗣環(huán)1、林嗣環(huán),字鐵崖,清朝福建晉江人,順治年間進士。著有《鐵崖文集》等。2、《口技》原為他的《秋聲詩》的序言。原意是借口技人的“善畫聲”(善于繪聲繪色地描寫生活),說明《秋聲詩》也是“善畫聲”的詩作。細讀《口技》,可以看出作者確實善于抓住三個場景,繪聲繪色的描寫一家四口人在一場火警前
2025-10-28 20:28
【總結(jié)】第一單元戰(zhàn)爭世界各國反戰(zhàn)游行第一單元戰(zhàn)爭與和平學習目標:了解歷史,認識正義戰(zhàn)爭的威力和非正義戰(zhàn)爭的罪惡,辨別真善美和假惡丑,看到人類意志力、智能、體能的最大限度的表現(xiàn)。要注意把握敘事性作品中的人物和事件,對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言,有自己的
2025-11-02 00:58
【總結(jié)】組歌(節(jié)選)——紀伯倫《浪之歌》《雨之歌》黎巴嫩文壇驕子紀伯倫紀伯倫(1883——1931),作為哲理詩人和杰出畫家,和泰戈爾一樣是近代東方文學走向世界的先驅(qū)。同時,他又是阿拉伯現(xiàn)代小說和藝術(shù)散文的主要奠基人,二十世紀阿拉伯新文學道路的開拓者之一。上世紀二十年代初,以紀伯倫為中堅和代
2025-10-31 06:40
【總結(jié)】日巴金現(xiàn)、當代作家。原名李堯棠、字芾甘,四川成都人。他是一位具有高尚理想、無私奉獻精神的人,是一位具有無情自剖的勇氣的人。他曾經(jīng)說過:“我有一個信仰,我愿意人知道它;我有一顆心,我愿意人了解它。我寫文章,就為著想把自己的一切放在那里面給人看個仔細?!彼怯梦淖譃樽约核芟?,那是一株繁花滿枝的生命之樹。走近巴金巴
【總結(jié)】周密彩屏顯示錄像:錢江涌潮簡介南宋觀潮盛事?杭州在南宋時稱臨安,是國都。觀潮地當時在臨安城南(今由于江水改道已移至浙江海寧),每年八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習,潮到時又有吳地少年弄潮爭標的表演。當日從宮廷到民間爭相觀看,萬人空巷,十分狂熱。本文描寫的水軍演習、弄潮表演以及觀潮情景,既襯托了錢江涌潮的奇?zhèn)邀?,又共同組成了
2025-10-29 15:57
【總結(jié)】教案人教版語文八年級上冊綜合性學習《世界何時鑄劍為犁》 教學目的: 1、知識與技能: 搜集交流和戰(zhàn)爭有關(guān)的事件,故事,詩詞,歌曲等材料,豐富學生對戰(zhàn)爭的認識,積累語文知識;通過搜集交流和戰(zhàn)爭有關(guān)...
2025-01-25 04:37
【總結(jié)】教案人教版八年級語文上《第1單元綜合世界何時鑄劍為犁》 【活動目的】 ,培養(yǎng)熱愛和平的情感和社會責任感。 ,增加有關(guān)戰(zhàn)爭的歷史文化和文學常識的積累。 ,鍛煉圍繞某一事件進展評說的口語表達才能和...
2025-01-25 04:59
【總結(jié)】木蘭詩木蘭詩《木蘭詩》又叫《木蘭辭》《木蘭歌》,選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》,這是南北朝時北方的一首民歌。北朝民歌以《樂府詩集》所載“梁鼓角橫吹曲”為主,是當時北方民歌中一種在馬上演奏的軍樂,因為樂器有鼓角,所以也叫“鼓角橫吹曲”?!赌咎m詩》則是北朝民歌的代表作。它和《孔雀東南飛》一起,并稱為
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】默讀課文1、劃出將自己拿不準的字2、這20余年來,作者讀碑的感受前后發(fā)生了怎樣的變化?為何會發(fā)生這種變化?絡(luò)繹不絕(luòyì)凝滯(níngzhì)怦然心動(Pēng)夯實(hāng)沁(qìn)
2025-11-01 23:16
【總結(jié)】?野火燒不盡,春風吹又生。?天街小雨潤如酥,草色要看近卻無。?晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。?天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。?亂換漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。?誰言寸草心,報得三春暉。草王愿堅你會讀嗎?焦灼火燎慍怒蔫巴拽住