【總結】課題:綜合性學習·寫作·口語交際:世界何時鑄劍為犁教學目標1.讓學生通過對有關戰(zhàn)爭的各種信息的搜集、整理、探究,提高對戰(zhàn)爭的認識,培養(yǎng)熱愛和平的情感和社會責任感。2.讓學生通過文字、圖片、表演、論辨等形式展示成果,進而開闊文化視野,積累有關戰(zhàn)爭的歷史知識和文學知識。3.培養(yǎng)資料信息搜集處理能力,鍛煉圍繞某一事件進行評說的
2024-11-28 22:24
【總結】馬龍一中人教版八年級語文(上)第一單元檢測題張寶華班級:__________姓名:_____________得分:__________一、基礎知識與積累。(20分)(2分)()(rǎo)悠閑(yiōu)(ruǐ)舀水(yǎo)(hènɡ)潰退(kuì)
2024-12-03 10:38
【總結】世界何時鑄劍為犁世界何時鑄劍為犁?活動目的:?,培養(yǎng)熱愛和平的情感和社會責任感.?視野,增加有關戰(zhàn)爭的歷史知識和文學知識的積累.?,鍛煉圍繞某一問題闡明自己觀點的寫作.前言九一八的炮聲;七七盧溝橋的槍聲;南京大屠殺事件;1945年8月15日,日本帝國政府向全世界宣布投降;……就在剛過去的20世紀,全
2025-06-07 13:06
【總結】第四單元檢測題時間:120分鐘滿分:120分一、積累與運用(29分)1.下列加點字的注音全部正確的一項是(A)(3分)A.浩劫.(jié)誣蔑.(miè)埋沒.(mò)出類拔萃.(cuì)B.賦予.(yú)拙.劣(zhuō
2024-11-16 03:17
【總結】第五單元檢測題時間:120分鐘滿分:120分一、積累與運用(29分)1.下列加點字的注音有誤的一項是(C)(3分)A.馳騁.(chěng)肩扛.(káng)顛簸.(bǒ)怒不可遏.(a)B.潺.潺(chán)霎.時(shà)蠕
2024-11-15 16:37
【總結】第一單元檢測題時間:120分鐘滿分:120分一、積累與運用(27分)1.下列加點字的注音全部正確的一項是(C)(3分)A.攛.掇(cuàn)鳧.水(fú)家眷.(juàn)皎.潔(jiǎo)B.囑.咐(zhǔ)糜.子(mé
2024-11-16 03:18
【總結】第六單元檢測題時間:120分鐘滿分:120分一、積累與運用(26分)1.下列加點字的注音全部正確的一項是(C)(2分)A.突兀.(wù)嘉肴.(y?u)兌.命(yua)修睦.(mù)B.盡粟.(sù)矜.、寡(guān)
【總結】第一單元檢測(考試時間:100分鐘,滿分:120分)一、積累及運用(33分)1.在括號內填入拼音或漢字(2分)①祈dǎo()②mù()集③蹊.()蹺④慍.()怒【答案】禱募qīyùn【解析】試題分析:此題考查
2024-11-28 11:19
【總結】第一單元檢測時間:120分鐘分數(shù):120分一、知識積累與運用(28分,1-6各2分)1.下列加點的字詞注音正確..的一項是()噤.(jīn)吊唁.(yàn)綏.靖(suí)褶.皺(zhě).使(chāi)箱篋.
2024-11-28 22:49
【總結】八年級語文競賽試題一、語文積累與運用(28分)1、將下面的文字抄在方格中,要求正確、工整。(2分)學好語文,扮靚人生。2、下面加點字的讀音標注,沒有錯誤的一項是()(2分)A、銳不可當.dàng寒噤jìn仄.歪zèB、狼藉.j
2024-11-15 14:54
【總結】第一篇:2013人教版八年級下冊語文第22課 2013人教版八年級下冊語文第22課《五柳先生傳》優(yōu)秀教案五柳先生傳 教材分析 《五柳先生傳》是作者托言為五柳先生寫的傳記,實為自傳。文章從名字的由...
2024-11-15 07:26
【總結】世界何時鑄劍為犁教學設計 一、活動背景 八年級人教版第一單元是戰(zhàn)爭單元,單元后面有一個綜合性學:《世界何時鑄劍為犁》。教師結合本單元的學,向學生提出了一個以“戰(zhàn)爭”為話題的研究活動。 ...
2024-12-03 22:03
【總結】前言九一八的炮聲;七七盧溝橋的槍聲;南京大屠殺事件;1945年8月15日,日本帝國政府向全世界宣布投降;??就在剛過去的20世紀,全世界發(fā)生了大小戰(zhàn)爭總共不下400次!在戰(zhàn)爭中,人類更是付出了慘痛的代價。我們熱愛和平,我們不喜歡戰(zhàn)爭,但在這個世界上,槍聲、炮聲、爆炸,遠遠多余鞭炮聲和禮炮聲。21世紀的今天,我們更加熱愛和平,但戰(zhàn)爭離我們并不遙
2025-01-17 15:45
【總結】教案人教版八年級語文上《第1單元第1課新聞兩則中原我軍解放南陽》 【教學目的】 1、知識與技能: ①.理解與積累“殲滅、敗退、逃跑“等詞語。 ②.理解新聞的文體特點。 2、過程與方法: ①...
2025-01-25 05:53
【總結】第一單元1社戲語文要素學習目標1.熟讀課文,把握文中的人物形象。2.學習文章通過語言、動作等刻畫人物性格的方法,揣摩文章環(huán)境描寫的作用。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“社戲”指舊時某些地區(qū)的農村在春秋兩季迎神賽會時所演的戲劇,用以酬神祈
2025-06-20 15:00