八年級語文棋王-資料下載頁
2025-11-02 00:58本頁面
【導(dǎo)讀】原籍四川江津，生于北京。在中國圖書進出口公司工作。此后他又先后發(fā)表。阿城的作品以白描的手法渲染民俗文化的氛圍，透露出。九十年代后定居美國。發(fā)表于1984年的中篇小說《棋王》，是阿城的處女作，被譽為“尋根文學(xué)”的扛鼎之作。以《棋王》為代表的系列。心理”為創(chuàng)作特征的“文化尋根派”的代表人物。共分四大部分，課文節(jié)選的是最后一部分?！镀逋酢钒l(fā)表于一九八四年，當(dāng)時知青文學(xué)和尋根文學(xué)。但我們很難在知青文學(xué)的一般性意義上?！镀逋酢肥橇⒆阌谝郧f禪為代表的古典本體論哲學(xué)的文。作品以中國傳統(tǒng)文化所體。貧困的痛苦時代的超越，在肯定精神存在的永恒價值的同時，作中的成功再現(xiàn)。在情節(jié)場面的描寫中，作品冥合于老莊的玄遠之?！镀逋酢穼懙骄啪诌B環(huán)大戰(zhàn)，落實到具體手法上，《棋王》基本的靜虛的藝術(shù)特征主。茍有所得，才能證實自己的存在，切實地掂。阿城的小說結(jié)尾都是勝利。主人公王一生名為“棋王”，
【正文】 學(xué)的棋品和人品，表現(xiàn)出執(zhí)著的生命活力。 ? 課文節(jié)選的是高潮部分，王一生一人敵九人的生命光華，正得益于長期下棋的精神歷練，造就了他內(nèi)在的陽剛之氣，涵蘊出了王者的精神氣度。 ? 作家不滿足于社會層面上的典型概括，而是超越現(xiàn)實，對人生進行整體的把握，將其升華到生命的哲學(xué)層面?！耙率呈潜?，自有人類，就是每日在忙這個?？舌笤谄渲?，終于還不太像人?！毙≌f結(jié)尾借“我”之口點題，使王一生以有所不為而有所為的樸素人格操守，實現(xiàn)了小人物真人生、真生命的價值升華。 ? 作品不僅立意精深，而且風(fēng)格獨特。第一人稱敘事角度，使視野更寬廣。以時間順序組織材料，平鋪直敘，俗中見雅，浸透著民族文化的濃厚氛圍。細節(jié)描寫，似工筆細刻，使人物形神畢現(xiàn)。詞句凝練，用語古雅，平淡簡潔，使作品產(chǎn)生了別具一格的審美情趣。 ?觀摩中央電視臺“子午書簡” ? —— 《 棋王 》 賞讀 ? （直接打開文件夾中相應(yīng)文件 ,10分鐘） 【 思考與練習(xí) 】 ? 1. 閱讀 《 棋王 》 全篇，試分析小說的主題。 ? 2. 以課文節(jié)選的部分為依托，簡析 《 棋王 》這篇小說的藝術(shù)特點。 ? 3. 課外觀摩根據(jù)小說改編的電影 《 棋王 》 。
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