加括號(hào)去括號(hào)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：加括號(hào)去括號(hào)教案 加括號(hào)去括號(hào)教案 教學(xué)內(nèi)容： 加括號(hào)和去括號(hào)教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠熟練的在混合運(yùn)算中加、去括號(hào)。 2，培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣。教學(xué)重難點(diǎn)： 怎么樣在混合運(yùn)算中加、去括號(hào)。教學(xué)...

2024-10-29 01:29

整式加減—去括號(hào)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（3）——去括號(hào)?1.同學(xué)們，我們學(xué)過(guò)乘法對(duì)加法的分配律嗎？?計(jì)算：⑴2×（3+4）=?⑵a(b+c)=+2一2一2+22×3+2×4=14ab+ac2.相反數(shù)的意義是什么

2024-11-30 14:54

去括號(hào)與添括號(hào)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：去括號(hào)與添括號(hào)教案 去括號(hào)與添括號(hào) （一）教案 教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與技能目標(biāo)： 理解“去括號(hào)法則”并能靈活應(yīng)用。2過(guò)程與方法目標(biāo)： 通過(guò)觀察、猜想、驗(yàn)證等教學(xué)活動(dòng)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生與他人合...

2024-10-29 02:16

341去括號(hào)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四十五課時(shí)一、課題§去括號(hào)(一)二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步掌握去括號(hào)法則；2、使學(xué)生會(huì)根據(jù)法則進(jìn)行去括號(hào)的運(yùn)算；3三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：去括號(hào)法則；法則的運(yùn)用難點(diǎn)：括號(hào)前是負(fù)號(hào)的去括號(hào)運(yùn)算四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過(guò)程（

2024-12-03 12:45

去括號(hào)參考課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）掌握去括號(hào)法則。（2）運(yùn)用法則，能按要求正確去括號(hào)。（3）培養(yǎng)觀察能力和歸納能力以及全方位考慮問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)和關(guān)鍵重點(diǎn)：去括號(hào)法則。難點(diǎn)：括號(hào)前是“-”號(hào)的去括號(hào)法則。自學(xué)指導(dǎo)1.自學(xué)課本p142—p144頁(yè)的內(nèi)容2.熟記去括號(hào)的法則3.掌握例1的

2024-12-28 17:07

去括號(hào)參考課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】做一做利用乘法對(duì)加法的分配律計(jì)算：（2）(1)()abc???（1）52(1)ab??（1）52(1)ab??5[2(1)]ab????(2)1(5()2)ab??????（2）(1)()abc???(1)(1)abc?????abc???522ab?

2025-01-01 01:25

整式的加減(去括號(hào))-ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】說(shuō)出下列多項(xiàng)式的項(xiàng)及每項(xiàng)的符號(hào)：(1)-2x+3y-4z(2)2a3-6b2+5c符號(hào)意識(shí):在格爾木到拉薩路段，列車通過(guò)凍土地段比通過(guò)非凍土地段多用，如果通過(guò)凍土地段需要t小時(shí)，則這段鐵路的全長(zhǎng)可以怎樣表示？?jī)鐾恋囟闻c非凍土地段相差多少千米？(列車在非凍土地段速度120千米/小時(shí),凍土地段速度100千米/小時(shí)

2024-10-19 19:51

33(2)去括號(hào)mfx-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章一元一次方程解一元一次方程（二）——去括號(hào)（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：(1)從復(fù)雜的背景中抽象出一元一次方程的模型；(2)通過(guò)解方程使學(xué)生進(jìn)一步熟悉含有括號(hào)的一元一次方程的解法．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：建立一元一次方程模型解決實(shí)際問(wèn)題以及解含有括號(hào)的一元一次方程．學(xué)

2024-11-21 02:23

去括號(hào)與添括號(hào)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《去括號(hào)與添括號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《去括號(hào)與添括號(hào)（2）》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的 1、使學(xué)生掌握添括號(hào)法則。 2、使學(xué)生能夠根據(jù)要求正確地添括號(hào)。教學(xué)分析 重點(diǎn)：添括號(hào)法則以及根據(jù)要求添括號(hào)。...

2024-10-28 18:39

去括號(hào)與添括號(hào)-教學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：去括號(hào)與添括號(hào)-教學(xué)教案 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1．掌握：去括號(hào)法則． 2．應(yīng)用：應(yīng)用去括號(hào)法則，能按要求去括號(hào)． （二）能力訓(xùn)練點(diǎn) 1．通過(guò)去括號(hào)法則的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)...

2024-10-28 16:50

第1課時(shí)去括號(hào)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)去括號(hào)滬科版七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入(2ab-πr2)-(ab-πr2)要計(jì)算上式，先要去括號(hào)，如何去括號(hào)呢？利用運(yùn)算律，可以去括號(hào)，例如，4+(-a+b)=[4+(-a)]+b（加法結(jié)合律）=4+(-a)+b=4-a+b；（減法法則）狀元成

2025-03-13 03:10

整式的加減——去括號(hào)張蓉-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平羅回中張蓉教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感與態(tài)度理解去括號(hào)時(shí)符號(hào)變化的規(guī)律,會(huì)用去括號(hào)法則進(jìn)行計(jì)算.通過(guò)類比,讓學(xué)生經(jīng)歷去括號(hào)法則的探索過(guò)程,掌握去括號(hào)的方法.通過(guò)觀察、猜想、整理，培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力；通過(guò)合作學(xué)習(xí)、討論，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人交流的意識(shí)和能力.？用字母怎樣表示？知識(shí)回顧

2024-11-30 11:16

第2課時(shí)去括號(hào)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)去括號(hào)北師大版·七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路新課導(dǎo)入第一個(gè)正方形用4根，每增加一個(gè)正方形增加3根，那么搭x個(gè)正方形就需要火柴棒[4＋3(x－1)]根.狀元成才路把每一個(gè)正方形都看成是用4根火柴棒搭成的，然后再減多算的根數(shù)，得到的代數(shù)式是4x－(x－1).狀元成才路第一個(gè)正方形可以

2025-03-12 12:54

222整式的加減2去括號(hào)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】去括號(hào)整式的加減(2)(1)()abc??溫故而知新(2)()a???abac?a?(4)()a???a?(3)()a???a?(5)()a???a?=（-1）x（3-7）復(fù)習(xí)舊知-（+5）=+（+5）=-（-7

2024-11-21 02:20

去括號(hào)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《去括號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《去括號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)前設(shè)計(jì)： 教學(xué)分析： 一、教學(xué)目標(biāo)分析： 1、知識(shí)技能目標(biāo)：使學(xué)生理解掌握去括號(hào)法則，能利用去括號(hào)法則進(jìn)行有關(guān)的運(yùn)算。 2、過(guò)程與方法目...

2024-10-26 11:53

去括號(hào)湘教版(留存版)

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去括號(hào)湘教版(已修改)