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企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育與提高畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)

2025-06-22 13:10本頁(yè)面
  

【正文】 是對(duì)企業(yè)內(nèi)部資源進(jìn)行優(yōu)化配置,它不能一蹴而就,是一個(gè)需要持久加以努力的過(guò)程。 每一個(gè)企業(yè)都應(yīng)該對(duì)自身所擁有的競(jìng)爭(zhēng)要素不斷加以整合,使之成為整體的核心競(jìng)爭(zhēng)力。五 結(jié)論及展望企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力是當(dāng)今國(guó)際戰(zhàn)略管理研究的前沿問(wèn)題,也是工商管理實(shí)踐的熱點(diǎn)問(wèn)題。本文對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的概念和核心競(jìng)爭(zhēng)力的特征進(jìn)行了闡述,并就中國(guó)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,針對(duì)中國(guó)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力存在問(wèn)題提出該如何培養(yǎng)和發(fā)展企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力?;窘Y(jié)論如下:(1)核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)將管理、技術(shù)創(chuàng)新能力、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)的文化知識(shí)等有機(jī)的整合,相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手跟更能顯著的滿足顧客的需求,不易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手模仿的動(dòng)態(tài)能力。它具有顯著增值性、領(lǐng)先性、延展性、整合性、積累性、動(dòng)態(tài)性。(2)我國(guó)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力現(xiàn)狀是:一是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力整體上嚴(yán)重缺乏;二是傳統(tǒng)行業(yè)的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力表面占優(yōu),而新興行業(yè)中企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力明顯不足;三是部分大型企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力開(kāi)始逐漸培養(yǎng),而絕大多數(shù)中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)還缺乏培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的意識(shí);四是入世后的核心競(jìng)爭(zhēng)力培育形勢(shì)更加嚴(yán)峻。(3)培養(yǎng)和發(fā)展我國(guó)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力要從以下幾個(gè)方面著手:第一,樹(shù)立全新管理理念,提升管理水平;第二,重視人才的培養(yǎng)與使用,打造專(zhuān)業(yè)人才團(tuán)隊(duì);第三, 高度重視企業(yè)文化建設(shè);第四,建立學(xué)習(xí)型組織;第五,建立創(chuàng)新機(jī)制。本文認(rèn)為,今后核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)戰(zhàn)略將成為企業(yè)戰(zhàn)略管理主導(dǎo)模式。核心競(jìng)爭(zhēng)力戰(zhàn)略是指導(dǎo)21世紀(jì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的新戰(zhàn)略,越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,產(chǎn)品的市場(chǎng)生命是短暫的,唯有核心競(jìng)爭(zhēng)力能夠給企業(yè)帶來(lái)永續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。企業(yè)的擴(kuò)張、收縮、兼并、重組都將圍繞核心競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)展開(kāi)?;谄髽I(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力之于企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要作用,企業(yè)將十分重視核心競(jìng)爭(zhēng)力管理,并將作為企業(yè)管理的中心內(nèi)容,對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的管理是管理的重要范疇。企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力和管理創(chuàng)新能力將是核心競(jìng)爭(zhēng)力研究的一個(gè)重要方面。創(chuàng)新能力與核心競(jìng)爭(zhēng)力相伴而生,企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力是創(chuàng)新的直接結(jié)果。鑒于企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成過(guò)程是一個(gè)持續(xù)的組織學(xué)習(xí)過(guò)程,學(xué)習(xí)型組織在今后企業(yè)組織架構(gòu)中成為重要的組成部分,并不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)型組織,提升組織學(xué)習(xí)能力、建立有效的組織學(xué)習(xí)機(jī)制。對(duì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力問(wèn)題的咨詢將成為一個(gè)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)性咨詢。由于核心競(jìng)爭(zhēng)力理論的復(fù)雜性,很多企業(yè)對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力理論可望不可及,需要借助外力來(lái)有效分析、識(shí)別企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,并獲得培育核心競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策建議。由此,企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的專(zhuān)業(yè)化咨詢業(yè)務(wù)將會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。 參考文獻(xiàn)[1] 黃繼剛,《核心競(jìng)爭(zhēng)力的動(dòng)態(tài)管理》,經(jīng)濟(jì)管理出版社,2003[2] 吳價(jià)寶,《企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力形成機(jī)理及應(yīng)用研究》,東南大學(xué)出版社,[3] 楊靜宗等,《如何構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力》,北京大學(xué)出版社,[4] [英]Ron Sewell著,姜法奎等譯,《核心競(jìng)爭(zhēng)力》,中國(guó)市場(chǎng)出版社,[5] 黃錫偉,《打造核心競(jìng)爭(zhēng)力》,人民郵電出版社,[6] 戴婭玲,《企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力:內(nèi)涵、要素及構(gòu)建途徑》(OL),2005, [7] 張德魁, 《企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育與提高》(OL),2005, [8] 戚波,《試論企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)》(OL),中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品,2009,[9] 宋云陳超, 《企業(yè)戰(zhàn)略管理》,首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社,2000年版[10] 鄒昭唏, 《企業(yè)戰(zhàn)略分析》,經(jīng)濟(jì)管理出版社[11] 何芳, 《如何構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力》,武漢大學(xué)頌士論文[12] 中國(guó)企業(yè)管理研究會(huì),《企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力問(wèn)題研究》,中國(guó)政經(jīng)濟(jì)出版社[13] 劉炳南.《關(guān)于企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力內(nèi)涵和關(guān)系的探討》, 經(jīng)濟(jì)管理,2003[14] 邢光軍,周軍宜.《中小企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力培育策略研究》,現(xiàn)代管理科學(xué),2004[15] 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日學(xué)位論文出版授權(quán)書(shū)本人及導(dǎo)師完全同意《中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)出版章程》、《中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)出版章程》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“章程”),愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)電子雜志社”在《中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》中全文發(fā)表和以電子、網(wǎng)絡(luò)形式公開(kāi)出版,并同意編入CNKI《中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)》,在《中國(guó)博碩士學(xué)位論文評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播,同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。論文密級(jí):□公開(kāi) □保密(___年__月至__年__月)(保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議)作者簽名:_______ 導(dǎo)師簽名:______________年_____月_____日 _______年_____月_____日 獨(dú) 創(chuàng) 聲 明本人鄭重聲明:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果,成果不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。盡我所知,除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本設(shè)計(jì)(論文)不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名: 二〇一〇年九月二十日畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)使用授權(quán)聲明本人完全了解濱州學(xué)院關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的規(guī)定。本人愿意按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版,同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版,或采用影印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存設(shè)計(jì)(論文);同意學(xué)校在不以營(yíng)利為目的的前提下,建立目錄檢索與閱覽服務(wù)系統(tǒng),公布設(shè)計(jì)(論文)的部分或全部?jī)?nèi)容,允許他人依法合理使用。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)作者簽名: 二〇一〇年九月二十日 致 謝時(shí)間飛逝,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過(guò)去,在這四年的學(xué)習(xí)生活中,收獲了很多,而這些成績(jī)的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開(kāi)的。首先非常感謝學(xué)校開(kāi)設(shè)這個(gè)課題,為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn),奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年,現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來(lái)最好的檢驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我的能力有了很大的提高,比如操作能力、分析問(wèn)題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血,在此我表示由衷的感謝。沒(méi)有他們的幫助,我將無(wú)法順利完成這次設(shè)計(jì)。首先,我要特別感謝我的知道郭謙功老師對(duì)我的悉心指導(dǎo),在我的論文書(shū)寫(xiě)及設(shè)計(jì)過(guò)程中給了我大量的幫助和指導(dǎo),為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法,并對(duì)我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上,我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對(duì)周巍老師表示衷心的感謝。其次,我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對(duì)我的嚴(yán)格要求,感謝他們對(duì)我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助,使我了解了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和為人的道理,能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外,我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過(guò)的同學(xué)朋友對(duì)我的關(guān)心與支持,與他們一起學(xué)習(xí)、生活,讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí),給我留下了很多難忘的回憶。最后,我要感謝我的父母對(duì)我的關(guān)系和理解,如果沒(méi)有他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)生涯中的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默支持,我將無(wú)法順利完成今天的學(xué)業(yè)。四年的大學(xué)生活就快走入尾聲,我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào),心中是無(wú)盡的難舍與眷戀。從這里走出,對(duì)我的人生來(lái)說(shuō),將是踏上一個(gè)新的征程,要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去?;厥姿哪?,取得了些許成績(jī),生活中有快樂(lè)也有艱辛。感謝老師四年來(lái)對(duì)我孜孜不倦的教誨,對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。學(xué)友情深,情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一同走過(guò),充滿著關(guān)愛(ài),給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里,離不開(kāi)父母的鼓勵(lì)和支持,是他們辛勤的勞作,無(wú)私的付出,為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,我才能順利完成完成學(xué)業(yè),感激他們一直以來(lái)對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。最后,我要特別感謝我的導(dǎo)師趙達(dá)睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì),給了我很多解決問(wèn)題的思路,在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐中,都給與我很大的幫助,使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助,感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫(xiě)過(guò)程中老師們給予我很大的幫助,幫助解決了不少的難點(diǎn),使得論文能夠及時(shí)完成,這里一并表示真誠(chéng)的感謝。
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