【總結(jié)】第一章人力的本質(zhì) 任重道遠(yuǎn),人是大一統(tǒng)的工具 翻開目前市場上的人力資源管理書籍,里面的內(nèi)容多是那幾章:招聘、考核、薪酬、培訓(xùn)開發(fā)、事業(yè)生涯設(shè)計、勞動管理……多是從國外的書籍上摘抄而來,加進(jìn)幾點(diǎn)自己的觀點(diǎn),就在市場上發(fā)行。并不是說這些書不好,而是感覺到目前市場的人力資源書籍,甚至其他管理學(xué)科的書籍,都有功用、功利之嫌疑,誤導(dǎo)人們,特別是對于我們的大學(xué)教育下的學(xué)生,使他們的思維模式固
2025-06-22 07:50
【總結(jié)】 有關(guān)人生的方向的學(xué)生作文三篇 人活著,不能只站在原地,像樹輪一樣,一個個的圈,在它的生命沒有停止前,它也只是一遍一遍地重復(fù)著,一個個圈沒有原點(diǎn),一遍遍地循環(huán)往復(fù),卻不知道,它的方向在何處。以下是小編精心收集整理的有關(guān)人生的方向的學(xué)生作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。 有關(guān)人生的方向的學(xué)生作文1 人生就像一艘船,在大海中乘風(fēng)前行。航線是由我們自己決定,一旦選錯了路線,
2025-04-14 05:42
【總結(jié)】薩發(fā)生反對薩芬撒反對薩芬薩范德薩范德薩反對薩芬撒旦飛薩芬撒旦撒大幅度薩芬撒關(guān)于人大立法模式演進(jìn)的思考 立法作為創(chuàng)制和發(fā)現(xiàn)規(guī)則的一種活動,在近代人民主權(quán)和民主理念的影響下,由代議機(jī)關(guān)來行使幾乎成為一種常例。但這種立法形式卻可能出現(xiàn)表達(dá)民意與尊重專業(yè)智慧、效率與公平之間的矛盾,也存在名義上尊重個人人格和自治能力與實(shí)質(zhì)上導(dǎo)致個人在民主劇場中“缺席”的悖論?! ≈袊?/span>
2025-06-29 03:45
【總結(jié)】關(guān)于人生規(guī)劃的經(jīng)典故事--------------------------------------------------------------------------------1、四只毛毛蟲的故事 大學(xué)生,雙肩背的書包,拎一個小水壺,彎著腰瞇著眼,天天泡在圖書館……真的是很替他們著急。為什么不做好人生的計劃再去努力
2025-08-04 01:45
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 人性本惡辯論賽資料:人性本惡的例子 中國歷史上第一個主張人性本惡的是荀子。荀子名況,字卿,戰(zhàn)國時期趙國人...
2026-01-16 05:13
【總結(jié)】有關(guān)人事專員的述職報告五篇 人事專員執(zhí)行人力資源管理各項實(shí)務(wù)的操作流程和各類規(guī)章制度的實(shí)施,配合其他業(yè)務(wù)部門工作,執(zhí)行招聘工作流程,協(xié)調(diào)、辦理員工招聘、入職、離職、調(diào)任、升職等手續(xù),這里給大家分享一...
2025-11-10 06:01
【總結(jié)】摘要人力資源會計是會計學(xué)的一個新興的重要分支學(xué)科。它是市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。本文首先論述了在我國建立人力資源會計的必要性。然后對人力資源會計的確認(rèn)與計量問題作了一些探討,并對人力資源成本會計和人力資源價值會計進(jìn)行了分析。提出了在我國建立人力資源會計的設(shè)想,包括建立人力資源會計的原則,帳戶的設(shè)置,人力資源會計的報告和人力資源財務(wù)比率。最后論述了人力資源會計在我國企業(yè)管理中的運(yùn)用,在關(guān)于員工流動、關(guān)于
2025-03-26 01:28
【總結(jié)】 有關(guān)人生的演講稿2篇 我又走上了那條通往學(xué)校的小路??粗放阅且淮贝本蓜e致的小房屋,一張張充滿快樂幸福的笑臉,心中頓生愛意,但同時,卻又涌現(xiàn)出了酸澀的感覺。 我不禁長嘆道。為什么他們的生活過...
2025-09-17 21:01
【總結(jié)】第七屆平頂山學(xué)院數(shù)學(xué)建模競賽暨全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽選拔賽題目A題密封號2014年5月26日剪切線密封號2014年5月26日摘要首先我們對未來人口做了簡單的預(yù)測,用到的是阻滯增長模型(Logistic模型),從網(wǎng)上搜集數(shù)據(jù),分別以1954年、
2025-04-07 02:51
【總結(jié)】XX小學(xué)各崗位人員職責(zé)各崗位人員職責(zé)校長職責(zé)校長是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人,全面領(lǐng)導(dǎo),指揮學(xué)校教育教學(xué)行政工作,并行使決策權(quán)。對外代表學(xué)校對上級和教育行政部門負(fù)責(zé)。一、認(rèn)真貫徹黨和國家的路線、方針、政策、法規(guī)。執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的批示全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,努力完成小學(xué)教育的任務(wù)。二、負(fù)責(zé)組織制定學(xué)校各項規(guī)章制度,學(xué)校學(xué)年、學(xué)期工作計劃,對學(xué)校辦學(xué)的具體方
2025-04-15 07:50
【總結(jié)】第一篇:有關(guān)人生價值的演講稿 我們每一個人來到這個世界上,為什么有的人功業(yè)千秋,永垂不朽?為什么有的人悄悄而去,卻沒有給后人和社會留下一點(diǎn)兒有價值的東西?!人誰不希望自己的一生過得有意義、有價值?那...
2025-10-01 17:26
【總結(jié)】第一篇:辯論賽人性本善一辯稿 今天我方的觀點(diǎn)人性本善,今天我們討論的對象只限于社會人,與自然人有著明顯區(qū)別,且我方解“本”為本質(zhì)本源之意,人性本善,就是說人本質(zhì)有做善事的傾向。哲學(xué)家康德主張,人不分...
2025-10-19 20:36
【總結(jié)】 主席:觀眾朋友,歡迎光臨“新生杯”辯論會大決賽。過去的一個星期,辯論會的八支隊伍經(jīng)過四場初賽,二場半決賽之后,其中的六支隊伍淘了。今天進(jìn)入大決賽的兩支隊伍可說是辯論經(jīng)驗(yàn)豐富的精英,他們肯定會在今天的比賽中大展辯才,給大家?guī)韴觥皠拧钡?比賽),讓大家大飽耳福。今天我們非常榮幸地邀請到-------------出席我們的大決賽(掌聲)?,F(xiàn)在向您介紹參加今天大決賽的兩支隊伍(簡單介紹)
2025-06-20 05:38
【總結(jié)】關(guān)于人才工作開展情況的匯報按照區(qū)委組織部的要求,現(xiàn)將我局2016年人才工作開展情況和2017年人才工作計劃匯報如下:一、人才工作開展情況(一)認(rèn)真履行部門人才工作職能我局堅持黨管人才的原則,將人才工作作為一把手工程,納入單位的重要議程。按照區(qū)委組織部和人事局的要求,嚴(yán)格執(zhí)行報告、審核、審批和備案等制度,認(rèn)真貫徹區(qū)委關(guān)于人才工作的重大決策及會議精神,及時報送人才工作信息,完成區(qū)
2025-08-04 01:49
【總結(jié)】潘文樂旨西晉年間的名士樂廣善于談?wù)?,卻不擅長寫作。他想辭去河南尹的官職,卻不知該如何把辭呈寫得合情合理,讓皇上能批準(zhǔn)。與他同時代的潘岳甚有文彩,于是樂廣就請潘岳為他代書。潘岳說:“我得知道你的想法,方能動筆。”樂廣就向潘岳講了二百句,表述了自己的志愿。潘岳極盡能事,成就了這篇辭職書。潘岳也因此而成“名筆”。當(dāng)時的人都說:“若廣不假岳之筆,岳不取廣之旨,無以成
2025-06-19 13:33