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制程能力知識(shí)分析講解-資料下載頁(yè)

2025-06-22 06:14本頁(yè)面
  

【正文】 在統(tǒng) 計(jì)管制狀態(tài)下。計(jì)管制狀態(tài)下。 要多少個(gè)樣本數(shù)才能顯示出製程的穩(wěn)定性?要多少個(gè)樣本數(shù)才能顯示出制程的穩(wěn)定性?理論理論 要求最好有要求最好有 25 25 個(gè)以上的樣組,才具代表性。個(gè)以上的樣組,才具代表性。請(qǐng)大家注請(qǐng)大家注意!意!這裏所提到的這里所提到的25 25 個(gè)以上的樣組數(shù)是針對(duì)管制圖而言個(gè)以上的樣組數(shù)是針對(duì)管制圖而言,並不是指并不是指CpkCpk。所以只要能了解製程的穩(wěn)定性,即使所以只要能了解制程的穩(wěn)定性,即使 n n ==2 ~ 52 ~ 5也能計(jì)算也能計(jì)算CpkCpk,但是唯一前提是必須先用計(jì)量值管制圖,來(lái)持續(xù)觀察製程穩(wěn)定但是唯一前提是必須先用計(jì)量值管制圖,來(lái)持續(xù)觀察制程穩(wěn)定 ( (必要時(shí)採(cǎi)取矯正行動(dòng)必要時(shí)采取矯正行動(dòng)))。以上所探討的角度,是從產(chǎn)品製程上出發(fā),以上所探討的角度,是從產(chǎn)品制程上出發(fā),若是談?wù)摰絾我坏哪>?、機(jī)器、設(shè)備若是談?wù)摰絾我坏哪>?、機(jī)器、設(shè)備……..等等,個(gè)人建議是等等,個(gè)人建議是連續(xù)取樣連續(xù)取樣 100pcs 100pcs來(lái)計(jì)算。來(lái)計(jì)算。如果所有生產(chǎn)條件相同,為何第一次與第二次的如果所有生產(chǎn)條件相同,為何第一次與第二次的CpkCpk會(huì)有差異?會(huì)有差異?這就是我們接下來(lái)要討論的重點(diǎn)這就是我們接下來(lái)要討論的重點(diǎn)…….. 七、七、Cpk Cpk 是否能監(jiān)測(cè)連續(xù)生產(chǎn)之製程?是否能監(jiān)測(cè)連續(xù)生產(chǎn)之制程? 請(qǐng)看下列的示意圖,複習(xí)一下抽樣的概念請(qǐng)看下列的示意圖,復(fù)習(xí)一下抽樣的概念::第一次抽樣的樣本第一次抽樣的樣本::※※※※※※※※第二次抽樣的樣本第二次抽樣的樣本::※※※※※※※※※※※※ ※※ ※※※※ ※※ ※※※※※※ ※※ ※※※※ ※※ ※※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※假設(shè)同一量測(cè)假設(shè)同一量測(cè)員,採(cǎi)用隨機(jī)抽樣的手法,抽樣區(qū)域可能落在群體上,員,采用隨機(jī)抽樣的手法,抽樣區(qū)域可能落在群體上,不同的位置,自然會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果不同的位置,自然會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果,只要結(jié)果是在規(guī)格內(nèi)我們都會(huì)允收。,只要結(jié)果是在規(guī)格內(nèi)我們都會(huì)允收。當(dāng)然以少數(shù)樣本的成績(jī)代表群體的真實(shí)面貌,會(huì)有風(fēng)險(xiǎn);當(dāng)然以少數(shù)樣本的成績(jī)代表群體的真實(shí)面貌,會(huì)有風(fēng)險(xiǎn);如好批誤判壞批,壞批誤判好批。如好批誤判壞批,壞批誤判好批。((如何避免風(fēng)險(xiǎn)?如何避免風(fēng)險(xiǎn)?這不是現(xiàn)在要談的主題,所以不再深入探討,回歸正題。這不是現(xiàn)在要談的主題,所以不再深入探討,回歸正題。))這裡所要表達(dá)的是,這里所要表達(dá)的是,在製程穩(wěn)定下,抽樣實(shí)值有變化是屬於正?,F(xiàn)象,只是我們自己了不了解這個(gè)『在制程穩(wěn)定下,抽樣實(shí)值有變化是屬于正常現(xiàn)象,只是我們自己了不了解這個(gè)『變化變化』,究竟是屬於系統(tǒng)』,究竟是屬于系統(tǒng)((共同因變異共同因變異))或是突發(fā)或是突發(fā)((特殊因變異特殊因變異))事件所產(chǎn)生的?事件所產(chǎn)生的?所以我們用某段時(shí)間的製程能力,並不足以代表整個(gè)製程是在穩(wěn)定狀態(tài)下所以我們用某段時(shí)間的制程能力,并不足以代表整個(gè)制程是在穩(wěn)定狀態(tài)下。只能了解某段時(shí)只能了解某段時(shí)間的製程能力是否符合要求間的制程能力是否符合要求((規(guī)格規(guī)格)),無(wú)法了解到連續(xù)生產(chǎn)的製程有何變化?,無(wú)法了解到連續(xù)生產(chǎn)的制程有何變化?最後大家為求速成,只計(jì)算最后大家為求速成,只計(jì)算Cpk (Cpk (重視結(jié)果,這還是『某段時(shí)間』的結(jié)果重視結(jié)果,這還是『某段時(shí)間』的結(jié)果)),不做管制圖,不做管制圖 ( (忽視過(guò)程,不良或然率蠢蠢欲動(dòng)忽視過(guò)程,不良或然率蠢蠢欲動(dòng)) ) ,稍一不慎不良品如洪水猛獸般,稍一不慎不良品如洪水猛獸般,必須傾全廠之力去抵擋,必須傾全廠之力去抵擋 ( (重工重工)),甚至要面臨被退貨的高風(fēng)險(xiǎn)!,甚至要面臨被退貨的高風(fēng)險(xiǎn)!最後我們可以做個(gè)結(jié)論:最后我們可以做個(gè)結(jié)論:1. 任何的抽樣都有誤差的存在任何的抽樣都有誤差的存在 ((隨機(jī)問(wèn)題隨機(jī)問(wèn)題))2. 沒(méi)有一個(gè)製程可以做到?jīng)]有一個(gè)制程可以做到100100%在統(tǒng)計(jì)管制狀態(tài)之下%在統(tǒng)計(jì)管制狀態(tài)之下((變異問(wèn)題變異問(wèn)題))3. 沒(méi)有任何製造批為完全之常態(tài)分配沒(méi)有任何制造批為完全之常態(tài)分配 ((或是其它型態(tài)分或是其它型態(tài)分 配,如果不是近似常態(tài),配,如果不是近似常態(tài),CpkCpk就值得爭(zhēng)議就值得爭(zhēng)議)),所有製程能力分析的結(jié)果必須很小心考慮,所有制程能力分析的結(jié)果必須很小心考慮 ((而不是只是看一看就好而不是只是看一看就好)),並且以很保守謹(jǐn)慎的態(tài)度去解析。,并且以很保守謹(jǐn)慎的態(tài)度去解析。 總結(jié)>>總結(jié)>>1. 以上僅探討產(chǎn)品的製程能力分析以上僅探討產(chǎn)品的制程能力分析,事實(shí)上,事實(shí)上 製程能力的應(yīng)用非常廣泛制程能力的應(yīng)用非常廣泛((如同第如同第1313頁(yè)所述頁(yè)所述)) 可以單獨(dú)針對(duì)機(jī)器設(shè)備、模具等來(lái)研究??梢詥为?dú)針對(duì)機(jī)器設(shè)備、模具等來(lái)研究。2. 本文的本文的目的是在做觀念的溝通與交流目的是在做觀念的溝通與交流,所,所 以在這裡不做習(xí)題或範(fàn)例的詳細(xì)解說(shuō)。以在這里不做習(xí)題或范例的詳細(xì)解說(shuō)。3. 希望透過(guò)這篇內(nèi)容,希望透過(guò)這篇內(nèi)容,能激起大家的共鳴,能激起大家的共鳴,互相砥礪互相砥礪,讓製程能力分析能真正落實(shí)到產(chǎn)品的製程上,讓制程能力分析能真正落實(shí)到產(chǎn)品的制程上。4. 以上如有錯(cuò)誤的地方,歡迎EMAIL指正!謝謝!
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