建設(shè)幸福校園文化引領(lǐng)師生共同成長(zhǎng)-資料下載頁(yè)
2025-06-22 03:00本頁(yè)面
【正文】 誕生過(guò)程，了解原由，展開社會(huì)調(diào)查。最后形成的調(diào)查報(bào)告和小論文《拒絕垃圾食品 健康陽(yáng)光成長(zhǎng)》、《我的零用錢我做主》、《探尋美麗家園 走進(jìn)紅色產(chǎn)業(yè)》，優(yōu)秀方案《焉耆墾區(qū)21團(tuán)辣椒收獲機(jī)的推廣與運(yùn)用的調(diào)查》、《氣象知識(shí)進(jìn)校園》，先后獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)?！肮?jié)慶課程”，增進(jìn)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族古老文明的重要元素。對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日文化的教育，可以增強(qiáng)他們對(duì)民族文化的認(rèn)同。21團(tuán)中學(xué)結(jié)合節(jié)日自主設(shè)計(jì)的節(jié)慶活動(dòng)共同構(gòu)成了二十一團(tuán)中學(xué)節(jié)慶課程。如元旦迎新包餃子、端午節(jié)包粽子、中秋節(jié)吃月餅賞月；三八節(jié)開展“我為媽媽洗一次腳”等活動(dòng)；清明節(jié)到團(tuán)烈士公墓，緬懷革命先烈、開展革命傳統(tǒng)教育；五一節(jié)開展撿拾地膜、清除白色美化團(tuán)場(chǎng)等志愿服務(wù)活動(dòng)；老人節(jié)到團(tuán)敬老院開展“我為老人做一件事”；國(guó)慶節(jié)，開展家長(zhǎng)和全校師生共同參與的“向國(guó)旗敬禮”主題升旗儀式。藝體特色，培育學(xué)生“健康成長(zhǎng)”的理想沃土幸福因生命而產(chǎn)生，生命因幸福而延續(xù)；幸福的目的是人的生命發(fā)展，指向人生命價(jià)值的提升和精神生命的創(chuàng)造。藝體教育和科技創(chuàng)新是幸福教育的重要組成部分。二十一團(tuán)中學(xué)定期舉辦“四節(jié)”（體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社團(tuán)節(jié)）等系列校園文化活動(dòng)，多方創(chuàng)造給學(xué)生展示自我的平臺(tái)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)以致用、健康和諧、富有個(gè)性的發(fā)展。體育節(jié)：根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)符合學(xué)生練習(xí)的體育項(xiàng)目，80%的學(xué)生自主報(bào)名參加，花樣跳繩、快樂(lè)蛇板、風(fēng)影輪滑、足球操、花式籃球、五人足球賽等進(jìn)入運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。學(xué)校還延長(zhǎng)大課間時(shí)間為40分鐘，把每天鍛煉一小時(shí)落到實(shí)處。藝術(shù)節(jié)：以“慶六一”為主題開展藝術(shù)節(jié)展演，舞蹈、樂(lè)器演奏、歌伴舞、大合唱、課本劇、服裝秀等節(jié)目，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)共同參與，親子同臺(tái)表演，獲得全體師生雷鳴般的掌聲。科技節(jié)：發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，積極動(dòng)手，集思廣益，集體創(chuàng)造，《航模比賽》、《遙控車比賽》、《小論文比賽》、《七巧板拼圖比賽》、《拼魔方比賽》等，歷時(shí)一周，讓學(xué)生在歡樂(lè)的海洋暢游。近三年我校有6個(gè)作品獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，109個(gè)作品獲兵團(tuán)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，172個(gè)作品獲師級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。社團(tuán)節(jié)：開辦了開心畫布、七彩手工等18個(gè)學(xué)生社團(tuán)，不僅豐富學(xué)生的課余生活，而且還給學(xué)生提供了更廣、更多的學(xué)習(xí)平臺(tái)，滿足學(xué)生發(fā)展的實(shí)際需要，有利于學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的充分發(fā)展，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在這個(gè)開放、創(chuàng)新的時(shí)代，21團(tuán)中學(xué)的幸福教育理念，追求的是知識(shí)教學(xué)與道德教育的整合，課內(nèi)課外的融合，校內(nèi)教育與校外教育的整合，互相借勢(shì)，彼此促進(jìn)，形成教育合力，為學(xué)生的幸福人生導(dǎo)航。10
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