【正文】 要原則：（1）方向原則（思想政治教育始終有明確的政治方向），其意義是：才能堅持思想政治教育的本質(zhì)；才能統(tǒng)一思想與行動，發(fā)揮思想政治教育的整體效益；才能實現(xiàn)思想政治教育的價值；（2）求實原則（思想政治教育始終堅持理論聯(lián)系實際，一切從實際出發(fā)，實事求是，實踐是檢驗真理的唯一標準的思想路線的指導），其意義是：體現(xiàn)思想政治教育的基本要求；做好思想政治教育，提高思想政治教育有效性的重要原則；是反對主觀主義的需要。（3）民主原則（發(fā)揚民主精神、民主作風和堅持民主方法），（4）滲透原則（遵循人的思想“受綜合影響”形成與“漸次發(fā)展”的規(guī)律，把思想政治教育滲透到經(jīng)濟工作、業(yè)務工作中去），其意義是：才能形成思想政治工作的合力；才能發(fā)揮思想政治教育的效能；適應了思想政治教育社會化的需要。 （5）層次原則（教育對象）；（6）激勵原則：（7）主體原則（尊重教育對象）；（8）示范原則。三、思想政治教育的方法說理引導法（通過思想理論，是堅持方向、民主原則的體現(xiàn)，以灌輸理論為依據(jù)）；做法是，以理服人，講究針對性，尊重人講究藝術(shù)。實踐鍛煉法（活動培養(yǎng)訓練品德和行為，求實原則的體現(xiàn)）。熏陶感染法（利用環(huán)境和教育者身教，滲透原則的體現(xiàn)）。比較鑒別法。自我教育法。心理咨詢法。第十一章 思想政治教育的評估一、思想政治教育評估的含義、特點及功能思想政治教育評估的含義：根據(jù)社會對思想政治教育的要求以及思想政治教育評估對象的實際，確立指標體系，運用測量和統(tǒng)計分析等先進方法，對思想政治教育的實際效果進行價值判斷的過程。評估依據(jù)是：社會對思想政治教育的要求，根據(jù)思想政治教育目標以及評估對象的實際狀況。方法手段是：測量、統(tǒng)計技術(shù)。評估對象是：思想政治教育的實踐活動。思想政治教育效果及其評估的特點。（1）思想政治教育效果的特點：A、效果內(nèi)容的豐富性；B、時間上的滯后性；C、表現(xiàn)形式的多樣性；D、影響效果因素的廣泛性。（2）思想政治教育評估的特點：綜合性，動態(tài)性，對比性，系統(tǒng)性。思想政治教育評估的功能。有效控制和調(diào)整，具體是：導向功能，激勵功能，鑒定功能，診斷功能，調(diào)節(jié)功能，選拔功能，強化和抑制功能，咨詢功能（決策資料）。二、評估體系的構(gòu)建原則。（1）方向性原則；（2）教育性原則；（3）科學性原則，制定要求：一致性要求，獨立性要求，完備性要求，可測性要求，可比性要求，可接受性要求。評估范圍及其指標設計。（1）對思想政治教育工作部門的評估（黨組織），指標是：是否以黨的路線方針政策來指導，是否堅持馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，是否堅持實事求是路線，是否調(diào)動了各方面的積極性，干部是否以身作責等。（2）對思想政治教育隊伍的評估。，指標是：是否有一支德才兼?zhèn)洹⒏咚刭|(zhì)隊伍，政工隊伍結(jié)構(gòu)是否合理，是否形成全員意識。（3）對思想政治教育效果的評估。指標是：是否提高了人們的思想理論水平，是否促進了人們社會主義思想道德的發(fā)展，是否形成了良好的社會風氣，是否建立了良好的文化扭轉(zhuǎn)和人際環(huán)境，是否減少了犯罪率，是否促進了生產(chǎn)、工作與學習等各項活動的開展。（4）對人的思想道德素質(zhì)的評估。指標是：思想素質(zhì)，政治素質(zhì)，道德素質(zhì)，理論素質(zhì)，智能素質(zhì)，身心素質(zhì)。構(gòu)建的環(huán)節(jié)。提出指標，指標體系分解，確定權(quán)重和權(quán)集，設計指標等級，指標體系的測試和驗證。三、思想政治教育評估的調(diào)節(jié)機制方法整合機制。評估工作選擇兩種具有內(nèi)在聯(lián)系的方法予以有機結(jié)合，并以其中一種方法為主，進行考評。能起規(guī)范和指導作用。疏導調(diào)適機制（評估前的心理調(diào)適）。政策導向機制（制定導向性政策）。技術(shù)調(diào)節(jié)機制（聘請專家指導評估，對評估人員培訓，構(gòu)建數(shù)學模型，運用電腦等）。思想政治教育評估的發(fā)展趨勢。（1）重視價值關(guān)系的研究；（2）強化評估對思想政治教育的管理功能（利用反饋信息進行管理上的有效控制）；（3）改進評估工作；第十二章 思想政治教育隊伍建設一、重要性關(guān)系著思想政治教育的性質(zhì)和方向。關(guān)系著教育者主導作用的發(fā)揮。關(guān)系著思想政治教育的成敗和新局面的開拓。二、思想政治教育隊伍的結(jié)構(gòu)和職能結(jié)構(gòu)。（1）人員結(jié)構(gòu)，要求是：專兼結(jié)合，功能互補，政治堅定，品德優(yōu)良，業(yè)務精湛，作風正派。（2）知識能力結(jié)構(gòu)。通才與專才結(jié)合，敏銳的識別能力，敏捷的思維能力，嚴密的推理能力，有果斷的處理能力、駕馭問題能力。（1）年齡性別結(jié)構(gòu)，講求金字塔型。職能。組織，宣傳，教育，信息處理，育人職能。三、思想政治教育隊伍成員素質(zhì)及其培養(yǎng)素質(zhì)構(gòu)成。（1）政治素質(zhì)（政治方向，政治立場，政治原則，政治信仰，政治品質(zhì)，政策水平）；（2）思想素質(zhì)（思想意識，思想方法，思想作風）；（3）道德素質(zhì)（道德認識，道德信念，道德品質(zhì)）；（4）知識素養(yǎng)（馬克思主義理論知識，專業(yè)知識，相關(guān)學科知識）；（5）心理素質(zhì)（堅韌，開放穩(wěn)重，良好心境，廣泛興趣）；（6）能力素質(zhì)（組織管理，分析能力，語言表達）。培養(yǎng)。（1）制定培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)計劃的實施和調(diào)節(jié)；（2）明確隊伍建設的內(nèi)容（政治、思想、組織）；（3）拓寬培養(yǎng)渠道（脫產(chǎn)學習，在職崗位培訓，開展科學研究，提高理論水平，確定指導老師，開展傳幫帶活動，組織參觀訪問，加強自我修養(yǎng)）。四、思想政治教育隊伍的選拔與管理選拔。原則：德才兼?zhèn)湓瓌t，擇優(yōu)選拔原則，雙向選擇。方法：任命，推薦，招聘，考核。管理。加強制度建設，制定必要的傾斜政策，熱情關(guān)心，大膽使用。第十三章 思想政治教育的領(lǐng)導一、堅持黨對思想政治教育的領(lǐng)導樹立科學的黨的領(lǐng)導觀念。加強對思想政治教育的領(lǐng)導。（1）把思想政治教育作為一項政治任務看待；（2）推進思想政治教育整體改革。構(gòu)建系統(tǒng)的管理體制，建設好隊伍，構(gòu)建社會網(wǎng)絡，理順管理體制。二、建立健全思想政治教育的領(lǐng)導體制。始終堅持黨組織在思想政治教育中的核心地位。 充分發(fā)揮行政部門在思想政治教育中重要作用。 善于依靠群眾組織做好思想政治教育工作。優(yōu)化整合社會力量加強思想政治教育工作。三、提高黨結(jié)思想政治教育的領(lǐng)導水平加強對新時期思想政治教育客觀規(guī)律的科學研究。搞好黨組織的自身建設。9