物流模擬實驗室項目建議書-資料下載頁
2025-06-21 20:43本頁面
【正文】 頁后點擊【新建】按鈕， 系統(tǒng)會根據(jù)您所選擇的業(yè)務單自動填充提單數(shù)據(jù)， 如圖655 所示；圖655 提單維護界面③如果是幾票業(yè)務單的數(shù)據(jù)合并出一票提單，點擊【合并提單】按鈕進行操作； ④點擊【打印】按鈕，系統(tǒng)自動顯示提單的打印格式,如圖656 所示。圖656 提單模板（2）艙單①進入【艙單】列表，如圖657 所示；圖657 艙單列表②雙擊其中的一條記錄，進入【出口隨船艙單】界面，如圖658 所示；圖658 出口隨船倉單③填寫相關容； ④按【保存】鍵，保存新加入的信息。（3）EDI 報文①進入EDI 系統(tǒng)下的【艙單列表】，如圖659 所示；圖659 隨船艙單列表②根據(jù)船名航次選擇相應的艙單； ③選中某一艙單，就可以看到該艙單的頭信息，如圖660 所示；圖660 EDI 報文頭信息④錄入相關資料，點擊【保存】按鈕；⑤點擊屏幕上方的【EDI】按鈕，可以生成EDI 報文。6．統(tǒng)計分析學習目標：通過統(tǒng)計分析，掌握貨量統(tǒng)計表和經營報表的查詢。操作步驟：（1）貨量統(tǒng)計表①進入【貨量統(tǒng)計表】界面，如圖661 所示；圖661 貨量統(tǒng)計界面②根據(jù)托運人、船公司、貨運公司、業(yè)務員、目的港、國家、區(qū)域、業(yè)務類型（海運、陸運、空運、其它業(yè)務）和裝貨日期等字段來統(tǒng)計TEU 、20 尺柜、40 尺柜、40 尺加高柜、45 尺柜、CBM、KGS 的量； ③單擊【貨量類型】（TEU、CBM、KGS） 標題頭可進行從大到小和從小到大排序，用于查詢公司各統(tǒng)計項目所有貨量的情況。如通過該功能可查詢一段時期內到貨量前30 名的客戶群，用于公司業(yè)務分析； ④對于普通業(yè)務員只可查看到該業(yè)務員的貨量，對于高級用戶可查看到所有業(yè)務員的貨量統(tǒng)計情況。（2）經營報表①進入經營報表界面，如圖662 所示；圖662 經營報表界面②按照各業(yè)務員、各區(qū)域或運輸方式來統(tǒng)計指定裝貨年月段中統(tǒng)計項目的應收、應付、實收、實付、收款比例、付款比例等信息； ③對于普通業(yè)務員只可查看到該業(yè)務員的貨量，對于高級用戶可查看到所有業(yè)務員的貨量統(tǒng)計情況。7．綜合實訓：模擬整個國際貨運代理的業(yè)務流程學習目標：使學生熟悉貨運代理各個崗位的職責，掌握業(yè)務流程各個環(huán)節(jié)的連接方式、方法，熟悉整個貨運代理的業(yè)務流程實訓要求：（1）根據(jù)需要將學生分成不同的角色（業(yè)務員、操作員、單證員）； （2）準備一套模擬數(shù)據(jù)；（3）準確進行單據(jù)的傳輸； （4）完成托運單、訂艙單、提單、委托派車單、委托報關單等單據(jù)的制作21 / 21成功案例（以深圳市職業(yè)技術學院為例）深圳市職業(yè)技術學院是我國最早開設物流專業(yè)課程的學校之一，開設物流專業(yè)已經五年，是全國職業(yè)教學的四個重點物流專業(yè)之一。在物流專業(yè)教學上積累了豐富的經驗，學校為了進一步豐富教學方法，提高教學質量，向社會輸送理論知識豐富、操作能力強的復合型人才，在2002年深圳市翰林科技有限公司為其提供全套物流教材軟件，補充學校物流培訓的教學功能，通過該系統(tǒng)的應用不僅能夠使學生了解先進的物流管理信息技術，而且通過模擬操作，能夠培養(yǎng)學生的實際操作能力。近年來從該校畢業(yè)的物流專業(yè)學生深受企業(yè)的青睞，供不應求，學院目前在不斷的擴大招生規(guī)模
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