20xx年歷史(全國卷3,參考版解析)-資料下載頁
2025-06-21 13:01本頁面
【正文】 沒有考慮到形勢的某些嚴峻現實”。盡管交戰(zhàn)雙方接受“十四點”為停戰(zhàn)基礎。但是實力依然強大的殖民大國英法只是口頭贊同?！笆狞c”計劃的實施嚴重受阻。 ——摘編自楊生茂《美國外交政策史1775—1989》（1） 根據材料并結合所學知識，概括威爾遜提出“十四點”計劃的背景。（8分）（2） 根據材料并結合所學知識，說明威爾遜“十四點”計劃嚴重受阻的原因。（7分）【答案】（1）背景：第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，以歐洲為中心的國際關系格局難以維持；俄國十月革命，打擊了帝國主義殖民體系，英、法、德等國受到嚴重削弱。美國經濟實力的增長，霸權主義的奠定；威爾遜個人思想的形成。（2）原因：美國國內政治因素并沒有給予他全力支持，美國孤立主義的外交傳統；共和黨的挑撥導致公眾輿論壓力巨大；英、法操縱巴黎和會會議進程,猛烈反對美國旨在建立世界霸權的綱領。新創(chuàng)立的國際聯盟也成為推行英、法兩國政策的工具。美國國會拒絕批準《凡爾賽和約》，不參加國際聯盟?！窘馕觥吭囶}分析：答背景和原因都需要結合教材內容再結合材料組織答案。答第一小問背景，要從一戰(zhàn)這個大背景下思考，美、歐、俄國三者狀況。答第二小問原因，需要從美國國內、國際兩方面思考?？键c：二十世紀的和平與戰(zhàn)爭第二次世界大戰(zhàn)威爾遜“十四點”計劃48.【歷史——選修4：中外歷史人物評說】（15分）材料蔡元培在德國留學期間，發(fā)現德國大學校長和各科學長都是每年更迭一次，由教授會公選。1916年底他被任命為北京大學校長。此前的北大，校長獨攬大權，一切校務都由校長與學監(jiān)主任、庶務主任等少數幾個人辦理，連各科學長也無權與聞其事。蔡元培接任校長后，設立評議會作為全校的最高“立法”機構，凡大學“立法”均須評議會通過；同時，它又是全校最高權力機構，凡重要事項經評議會審核通過才能付諸執(zhí)行。評議會由評議員組成，校長是當然的議長，評議員包括各科學長、主任教員和各科教授。此后，蔡元培又組織選舉產生各學科教授會，規(guī)劃各學科的教學工作。他聘請教員不拘一格，不問思想流派，只問學問能力。1919年3月，《東方雜志》載文稱蔡元培“使數年來無聲無臭生機殆盡之北京大學挺然特出，褒然獨立……學風丕振，聲譽日隆”。——據周天度《蔡元培傳》（1） 根據材料，指出蔡元培在北京大學推行校務改革的原因。（4分）（2） 根據材料并結合所學知識，概況北京大學校務改革的特點，并評價蔡元培的貢獻。（11分）【答案】（1）原因：受國外大學管理辦法影響；國內大學校長獨攬大權。（2）特點：采用思想自由、兼容并包的做法，把西方大學管理方法引進中國；設立評議會作為全校的最高“立法”機構和權力機構，讓各位老師參與其中；教授治校，民主管理，組織選舉產生各學科教授會，規(guī)劃各學科的教學工作。貢獻：是一位偉大的教育家，采用思想自由、兼容并包的做法，使北大成為新文化運動的發(fā)祥地，為新民主主義革命的發(fā)生創(chuàng)造了條件?！窘馕觥吭囶}分析：在必修教材新文化運動就涉及到嚴復，大大降低試題難度。答原因只需從材料概括即可。要抓住關鍵詞“留學期間”“校長獨攬大權”。答特點和貢獻需要結合教材內容再結合第一問組織答案即可。尤其要放在新文化運動這一大背景下思考。 考點：中外歷史人物評說11
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