【總結(jié)】一、判斷C為AB延長線上一點(diǎn),且線段AB=2BC,則AB=AC.()23DCABAB=3cm.()AB和射線BA是同一條射線.()AB和線段BA是同一條線段.().().()AB至C,使A
2024-11-30 07:53
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)（華師版）上冊(cè)
2025-06-16 08:09
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)平面圖形知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．了解多邊形的有關(guān)概念；2．能把多邊形分割成三角形．情景問題引入能畫出它們的表面形狀嗎？
2025-06-15 17:04
2025-06-16 08:17
2025-06-16 08:08
2025-06-16 08:20
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)4．2立體圖形的視圖第1課時(shí)由立體圖形到視圖1.視圖來自于______，燈光的光線可以看作是從一點(diǎn)發(fā)出的，我們稱這種投影為__________；而太陽的光線可以看作是平行的，我們稱這種投影為__________．投影中心投影平行
2025-06-12 13:58
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)角知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．掌握余角、補(bǔ)角的概念及其性質(zhì)；2．會(huì)利用互余、互補(bǔ)關(guān)系求出角的度數(shù)．情景問題引入計(jì)算：(
2025-06-13 08:11
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)生活中的立體圖形知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球，并能用語言描述它們的某些特征及能對(duì)它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類；2．通過平面圖形的學(xué)習(xí)，鞏固有
2025-06-18 06:05
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)角知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)1.角學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．理解角的概念，掌握角的表示方法；2．認(rèn)識(shí)角的常用度量單位，并會(huì)進(jìn)行度、分、秒的簡(jiǎn)單換算．情景問
2025-06-12 03:36
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)4．2立體圖形的視圖第2課時(shí)由視圖到立體圖形由三視圖畫物體與由物體畫三視圖是互逆的過程，從主視圖看物體的___和___，從左視圖看物體的___和___，從俯視圖看物體的___和___．長高高寬長寬知識(shí)點(diǎn)由視圖到立方體1.
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)立體圖形的表面展開圖知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步認(rèn)識(shí)立體圖形與平面圖形的關(guān)系，了解立體圖形可由平面圖形圍成，立體圖形可展開為平面圖形；2．掌握正方體的展開圖
2025-06-12 06:39
2025-06-14 08:14
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)角知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)2.角的比較和運(yùn)算學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．在現(xiàn)實(shí)情境中，運(yùn)用類比的方法，學(xué)會(huì)比較兩個(gè)角的大小，豐富對(duì)角的大小關(guān)系的認(rèn)識(shí)，會(huì)分析圖中角的和差關(guān)系；2
2025-06-19 12:16
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