廣東省河源市七年級語文下冊第五單元第17課紫藤蘿瀑布課件新人教版-資料下載頁
2025-06-21 06:03本頁面
【正文】 ，用十多年前紫藤蘿花的稀落與現(xiàn)在花開得繁盛形成對比， 突出 了現(xiàn)在花的生機(jī)盎然。從中曲折地反映出時(shí)代的發(fā)展變化、人類文明進(jìn)步的歷史軌跡，這樣寫為引出作者的深入思考作了 鋪墊 。 悟一悟 面對生命力如此頑強(qiáng)的紫藤蘿，作者有怎樣的人生感悟？結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕母形颉? ，但生命的存在卻是美好的，永恒的。 ，可能會遭遇挫折和磨難。 ，不能被厄運(yùn)壓倒，要保持著美好生命的信念。 “花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。 ” 人們往往賦予一些花木以某種象征意義，試搜集幾種說法或搜集一些吟詠花木的詩句，與同學(xué)交流一下。 拓展延伸 歲寒三友：松、竹、梅； 花中四君子：梅、蘭、菊、竹 人們往往賦予一些花木以某種象征意義，試搜集幾種說法或搜集一些吟詠花木的詩句，與同學(xué)交流一下。 拓展延伸 歲寒三友：松、竹、梅； 花中四君子：梅、蘭、菊、竹 生命就像紫藤蘿瀑布一樣，雖無眾人欣賞，但仍盡情開放。 生命就像紫藤蘿瀑布一樣，雖然歷盡磨難，但仍頑強(qiáng)而快樂地生長。只有經(jīng)歷過苦難的人，才會珍惜生活，珍愛生命；正如宗璞所說， “ 生命的長河是無止境的 ” ，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)像紫藤蘿的花朵一樣以飽滿的生命力投身到生命的長河中去，讓生命更加絢麗多彩。 課堂小結(jié)
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