【總結(jié)】孫權(quán)勸學(xué)(第一課時(shí))曹操(魏)孫權(quán)(吳)劉備(蜀)人物背景孫權(quán)(181-252),字仲謀,三國(guó)時(shí)吳國(guó)的創(chuàng)建者。他從兄長(zhǎng)孫策遇害身亡之日起,在五十多年的時(shí)間內(nèi)占據(jù)江東。其最大功績(jī)就是開發(fā)了東南地區(qū),促進(jìn)了東南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展。人物背景呂蒙(178-219),東吳國(guó)大將。字子明,汝南
2025-06-20 04:00
【總結(jié)】朗讀欣賞一、給下列詞語(yǔ)注音、解釋:嚷嚷()花穗()船艙()綻放()湊上去()酒釀()迸()濺
2025-12-02 06:40
【總結(jié)】寫作怎樣選材(第1課時(shí))1、理解作文選材的意義。2、掌握作文選材的方法:小角度、圍繞中心、真實(shí)新意。3、在課堂實(shí)踐中變“學(xué)得”為“習(xí)得”,增強(qiáng)寫作信心,提高作文的興趣和選材能力。選材選材,是指寫作時(shí)材料的選擇。我們說,寫記敘文必須要有一個(gè)鮮明的中心思想。然而,文章的中心怎樣才能表達(dá)出來呢?這就要談
2025-06-20 17:53
【總結(jié)】唱段中的女英雄是誰(shuí)?花木蘭木蘭詩(shī)《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌,選自宋代郭茂倩編的《樂府詩(shī)集》,作者不詳。木蘭詩(shī)《樂府詩(shī)集》《樂府詩(shī)集》是我國(guó)現(xiàn)存的收集樂府歌辭最完備的一部詩(shī)集,共100卷,12類,主要輯錄漢魏到唐五代的樂府詩(shī)歌辭,兼及先秦至唐末的歌謠,共500
2025-06-12 06:53
【總結(jié)】語(yǔ)言簡(jiǎn)明第六單元寫作訓(xùn)練第一課時(shí)古時(shí),一個(gè)性急的王員外有次宴請(qǐng)四個(gè)客人。可是過了約定時(shí)間了,客人只到了三個(gè),而另一個(gè)卻遲遲不露面。王員外不由得說了一句:“該來的怎么還不來?”一客人聽了心里不是味:“難道我是不該來的?”就拂袖而去。王員外著急了,說:“不該走的走了?!绷硪粋€(gè)客人暗想:“原來我是該走的。”也扭頭里去了。王員外不由地喊了一聲
2025-06-20 04:18
【總結(jié)】七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《紫藤蘿瀑布》教案 一、教學(xué)目標(biāo):?? 1.學(xué)習(xí)本文作者抓住景物特征,以優(yōu)美詞句描寫景物的手法。? 2.掌握文章借景抒情、托物言志的方法。? 3.培養(yǎng)學(xué)生遣詞造句能力...
2025-11-27 02:16
【總結(jié)】17紫藤蘿瀑布教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】。借景抒情的方法,提高觀察力和想象力,加強(qiáng)生活中的觀察意識(shí)和想象意識(shí)?!具^程與方法】通過朗讀等方法,把握文章脈絡(luò),理解文章主旨?!厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】了解作者含蓄而深沉的思想感情,自我反思,樂觀豁達(dá)地面對(duì)生活。導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)1:(文學(xué)角度)北宋文學(xué)家周敦
2025-11-19 13:16
【總結(jié)】adsl67505081嚷嚷酒釀湊穗艙綻(rāng)(suì)(cāng)(zhàn)讀一讀,寫一寫(niàng)(còu)向外濺出或噴射。
2025-01-08 12:09
【總結(jié)】楊振寧第一課時(shí),理解并積累詞語(yǔ);,提高快速閱讀的能力,整體感知課文。,自成一體,相對(duì)獨(dú)立而又彼此關(guān)聯(lián)的行文特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)他們是同鄉(xiāng)同學(xué)情同手足的好朋友一個(gè)獲諾貝爾獎(jiǎng)蜚聲世界半世紀(jì)一個(gè)為國(guó)造核彈隱姓埋名28載我國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人
2025-06-21 06:03
【總結(jié)】你也有一只“妙筆”——學(xué)習(xí)抒情第一課時(shí)有人曾對(duì)古人的表達(dá)和我們的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)做了一番對(duì)比:古人形容人漂亮可以用“貌比潘安”、“玉樹臨風(fēng)”、“顧盼神飛”,我們只會(huì)說“高富帥”、“白富美”;古人形容人難看可以用“東施效顰”、“獐頭鼠目”,我們只會(huì)
【總結(jié)】 人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《紫藤蘿瀑布》教案 作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么寫教案需要注意哪些問題呢以下是為大家整理的人教版七年...
2025-11-09 22:26
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課《紫藤蘿瀑布》 內(nèi)容預(yù)覽: 4、紫藤蘿瀑布 一、教學(xué)目的 ①有感情地誦讀課文,理解內(nèi)容。 ②揣摩詞語(yǔ)和句子,理解作者感情變化的線索。 ③學(xué)習(xí)并運(yùn)用觀察、感受、...
2025-01-25 04:43
【總結(jié)】驛路梨花“梨花”,圈出相關(guān)語(yǔ)句,思考各處“梨花”的含義及作用。,標(biāo)題也是驛路梨花,思考標(biāo)題的含義和作用。合作探究,多么美麗的一片梨樹林??!老余說:“這里有梨樹,前邊就會(huì)有人家。”,我們借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨樹林里走著。山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的,梨花的白色花瓣輕
【總結(jié)】驛路梨花一個(gè)人正走在崎嶇不平的山路上,此時(shí),已精疲力盡,干渴難熬。要是能有水喝該多好呀!就在這時(shí)——突然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一口井,于是他甩掉包裹,不顧一切地奔了過去?!?,一竹筒清涼的甘泉就放在井邊。正想低頭喝水時(shí),卻發(fā)現(xiàn)旁邊寫有這樣幾句話:“這是一筒引水,請(qǐng)將它放在汲水器里,打上水后再喝。別忘了留下引水再離去,否則,后面的人就
2025-06-21 01:59
【總結(jié)】接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!獥钊f(wàn)里清水出芙蓉,天然去雕飾。——李白采蓮南塘秋,蓮花過人頭。——樂府民歌愛蓮說周敦頤學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解“說這種古代文體及其特點(diǎn),累積文言詞匯。2、了解作者對(duì)菊花、蓮花的贊美之情,學(xué)習(xí)蓮“出淤泥而不染”的品格。3