【總結】汽車區(qū)第一中學趙曉陽愛蓮說周敦頤一、定向導學愛蓮說周敦頤水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。
2025-06-21 06:12
【總結】愛蓮說周敦頤宋代著名哲學家。字茂叔,道州營道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學,世稱“濂溪先生”。他是宋代理學的創(chuàng)始人,對宋明的哲學思想有很大影響。著有《周元公集》。是一種古代文體,用于闡述作者對問題的見解,與現(xiàn)代雜文和雜感類似。說聽讀文章要求:。
2025-06-20 21:32
【總結】一、定向導學接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。——楊萬里天然去雕飾,清水出芙蓉?!畎咨娼绍饺?,蘭澤多芳草,采之欲遺誰,所思在遠道。——《古詩十九首》定向導學定向導學定向導學定向導學定向導學定向導學
2025-06-12 13:03
【總結】楊振寧第一課時,理解并積累詞語;,提高快速閱讀的能力,整體感知課文。,自成一體,相對獨立而又彼此關聯(lián)的行文特點。學習目標他們是同鄉(xiāng)同學情同手足的好朋友一個獲諾貝爾獎蜚聲世界半世紀一個為國造核彈隱姓埋名28載我國研制和發(fā)展核武器的重要技術領導人
2025-06-21 06:03
【總結】你也有一只“妙筆”——學習抒情第一課時有人曾對古人的表達和我們的網(wǎng)絡流行語做了一番對比:古人形容人漂亮可以用“貌比潘安”、“玉樹臨風”、“顧盼神飛”,我們只會說“高富帥”、“白富美”;古人形容人難看可以用“東施效顰”、“獐頭鼠目”,我們只會
2025-06-20 17:53
【總結】縱使世界給我珍寶和榮譽,我也不愿離開我的祖國,因為縱使我的祖國在恥辱乊中,我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國。——裴多菲(匈牙利)在亡國的時候才理會到一個“人”與一個“國家”相互的關系是多么重大!——老
2025-06-20 17:52
【總結】課題《陋室銘》導入:我有一所房子,面朝大海,春暖花開?!W影驳脧V廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。
2025-06-20 18:29
【總結】課題《陋室銘》導入:我有一所房子,面朝大海,春暖花開。——海子安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。
2025-06-18 23:19
【總結】第二課時學習目標?,體會詩歌的意境美,理解詩歌內(nèi)涵。?2、感受詩中贊頌黃河精神的深刻內(nèi)涵,培養(yǎng)高尚的愛國主義情懷。詩人借黃河表達了什么感情??詩人借歌頌黃河歌頌我們的民族,激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感與自信心,激勵中華兒女像黃河一樣“偉大堅強”,以英勇的氣概和堅強的決心保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)中國。2、如何理解
2025-06-15 17:59
【總結】16 短文兩篇一、字音字形馨?táirúdúfán淤?zhuó???lián蔓?xiè?xiǎnyīyí能散布很遠的香氣,這里指德行美好。?博學的人。
2025-06-17 16:57
【總結】寫作之文從字順第一課時學習目標v1、了解文從字順的概念,掌握寫作時做到文從字順的方法。v2、學會修改文章,提升寫作能力。明確含義文從字順指的是語言表達清楚明白準確,行文通順流暢。怎樣做到文從字順?v1、
【總結】第一課時學習目標?1、有感情地朗讀課文,提高詩歌朗讀能力。?2、反復朗誦,體味歌詞意境,把握作者感情。作家作品光未然,原名張光年,1913年出生在湖北光華縣。1927年在中學年代就參加革命工作。1935年創(chuàng)作了《五月的鮮花》歌詞,1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族
【總結】寫出人物的精神?第一單元作文訓練(第一課時)導入新課看到他,你馬上會想到關于他的哪些事?這些事件又表現(xiàn)了他的什么特點?學習目標1、通過教師的復習引導,鞏固寫人習作的基本方法。2、通過歸納寫出人的精神方法,讓學生在寫作實踐中進行
【總結】18短文兩篇一二三一、字音字形1.識記生難字收斂.(liǎn)聒.聒(ɡuō)寬恕.(shù)2.讀準多音字(1)貝殼.:ké其他讀音:qiào組詞:地殼(2)中間.:ji
2025-06-19 18:45