【總結(jié)】第四單元崇尚法治精神——復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)難點(diǎn)理解自由與法治的關(guān)系,正確認(rèn)識(shí)平等、公平正義。。維護(hù)公平正義的重要性自由與法治的關(guān)系自主復(fù)習(xí)請(qǐng)結(jié)合P90-P111的教材內(nèi)容,將以下知識(shí)點(diǎn)記憶背誦(1)正確認(rèn)識(shí)自由①自由應(yīng)受到必要的限制。自由不是為所欲為,它是有限制的、相對(duì)
2025-06-20 17:53
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)法律對(duì)青少年的特殊保護(hù)。?能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)法律的特征和法律在生活中的作用。?情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo):增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)意識(shí),增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義法治建設(shè)的認(rèn)同感。?【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】?重點(diǎn):認(rèn)識(shí)法律在生活中的特征和重要作用。?難點(diǎn):準(zhǔn)確地區(qū)分社會(huì)保護(hù)與司法保護(hù)。自主預(yù)習(xí)
【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物綠色植物的作用——吸收、蒸騰第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)【考綱解讀】1.理解綠色植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽;2.了解綠色植物的蒸騰作用;3.了解綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】考點(diǎn)一.水分對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸:根吸水的部位是主要是根尖的________
2025-06-20 04:14
【總結(jié)】第五章人體內(nèi)廢物的排出(1)水對(duì)人體非常重要,而排尿卻會(huì)排出很多的水。那么,人為什么還要排尿呢?(一)排泄:人體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素、和多余的水等排出體外的過程,就叫排泄。人體廢物的排出人體排出糞便是不是排泄?為什么?不是,因?yàn)榕懦龅牟皇侨梭w分解產(chǎn)生的廢物。(二)排遺:概念:人體消化
2025-06-13 15:54
【總結(jié)】第五章人體內(nèi)廢物的排出(2)泌尿系統(tǒng)的組成示意圖:腎靜脈腎動(dòng)脈腎臟輸尿管膀胱尿道泌尿系統(tǒng)形成尿液輸送尿液暫時(shí)儲(chǔ)存尿液排出尿液功能回顧1入球小動(dòng)脈腎小球出球小動(dòng)脈腎小囊毛細(xì)血管腎靜脈尿液腎小管腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖回顧
2025-06-15 17:58
【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物【考綱解讀】1.了解藻類、苔蘚、蕨類植物等的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系;2.理解種子植物的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系;3.獨(dú)立觀察種子的結(jié)構(gòu);4.理解和區(qū)分菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)。【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】考點(diǎn)一綠色植
2025-06-21 06:03
【總結(jié)】學(xué)習(xí)方法歸類【線索導(dǎo)引】【重點(diǎn)解讀】隋唐時(shí)期是中國(guó)歷史上最強(qiáng)盛的時(shí)期,是繁榮與開放的時(shí)代。。隋唐是我國(guó)封建社會(huì)中央集權(quán)制度的完善時(shí)期,隋朝創(chuàng)立的科舉制度唐朝時(shí)進(jìn)一步完善。隋唐時(shí)期政治穩(wěn)定,為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。貞觀之治、開元盛世是我國(guó)古代歷史上少有的清明治世局面,隋唐時(shí)期的中國(guó)進(jìn)入蓬勃發(fā)展的全盛時(shí)代
2025-06-20 12:12
【總結(jié)】第七課復(fù)習(xí)共奏和諧樂章復(fù)習(xí)目標(biāo)?掌握個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系,如何讓集體更美好以及如何正確處理個(gè)人利益與集體利益之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)到自己在不同的集體中扮演不同的角色,同時(shí)承擔(dān)不同的責(zé)任,掌握解決角色沖突的方法、小群體形成的原因以及如何正確對(duì)待小團(tuán)體主義。?重點(diǎn):如何讓集體更美好,正確處理個(gè)人利益與集體利益之間的關(guān)系,解決角色沖突的
2025-06-16 01:44
【總結(jié)】觀察人物特點(diǎn),寫出人物個(gè)性,了解人物個(gè)性。、語(yǔ)言、心理描寫方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)肖像描寫語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫心理描寫人物描寫人物的肖像描寫是指關(guān)于人物的音容、笑貌、服飾、姿態(tài)等方面的描寫。知識(shí)點(diǎn)擊黃里帶白的臉,瘦得教人擔(dān)心;頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā);牙
2025-08-04 22:46
【總結(jié)】第二次段考復(fù)習(xí)第六課“我”和“我們”(標(biāo)注“▲”為重點(diǎn)知識(shí))▲1:集體的內(nèi)涵及其力量的來(lái)源是什么?①內(nèi)涵:集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。②來(lái)源:集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加,而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體;來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。第1框集體生活邀請(qǐng)我▲?
2025-06-16 01:31
【總結(jié)】字音復(fù)習(xí)第一單元1、春朗潤(rùn)()醞()釀()賣弄()喉嚨()應(yīng)和()嘹()亮烘()托靜默()風(fēng)箏()抖()擻()健壯()窠()巢()
2025-06-12 12:10
【總結(jié)】初一年級(jí)語(yǔ)文作文之“敘述事情+抒發(fā)感悟”訓(xùn)練資料一、課后任務(wù):課堂上診斷一則日積月累作業(yè)所存在的問題,課后再修改提升。1、敘述事情過于簡(jiǎn)單干巴,如同記流水賬。缺乏人物描寫,讓讀者看不出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。大姐姐如何不小心,撞到小妹妹之后有無(wú)幫助?媽媽護(hù)女心切,如何責(zé)罵?爸爸說了什么話勸服媽媽?大姐姐怎樣走的?周圍人群有些什么行為反應(yīng)
2025-06-21 06:02
【總結(jié)】作文指導(dǎo)——如何修改作文學(xué)習(xí)目標(biāo)?1了解作文修改的范圍、步驟?2運(yùn)用作文修改的技巧進(jìn)行訓(xùn)練想一想:在你所寫的文章中你最滿意的是哪篇?請(qǐng)說說你這篇文章是怎么寫出來(lái)的?通過上面同學(xué)的介紹,我們可以明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:很多好的文章都不是一揮而就的,這不但在我們學(xué)生中是這樣的,即使文學(xué)名著也不會(huì)例外,下面我們看
2025-06-12 14:43
【總結(jié)】見到老師,我們要告訴他,班里一切都好,請(qǐng)她安心養(yǎng)病,向她轉(zhuǎn)達(dá)全班同學(xué)的問候,把同學(xué)們一個(gè)一個(gè)湊起來(lái)的雞蛋送給她,要她補(bǔ)養(yǎng)身體。見到老師,首先要告訴他,班里一切都好,請(qǐng)她安心養(yǎng)病;然后向她轉(zhuǎn)達(dá)全班同學(xué)的問候;最后把同學(xué)們一個(gè)一個(gè)湊起來(lái)的雞蛋送給她,要她補(bǔ)養(yǎng)身體。寫作思路要清晰
2025-06-19 12:52