【總結(jié)】期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)第三單元在集體中成長(zhǎng)第三單元期末熱身演練一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共18分)1.(2022,昆明)榮獲2022年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的藥學(xué)家屠呦呦說(shuō):“獲得諾貝爾獎(jiǎng)是中國(guó)的驕傲,也是中國(guó)科學(xué)家的驕傲。沒(méi)有我的團(tuán)隊(duì),我什么也做不出來(lái)。這個(gè)榮譽(yù)屬于我、我的團(tuán)隊(duì)和整個(gè)國(guó)家?!边@表明(
2025-06-21 02:39
【總結(jié)】第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)?、識(shí)記生字詞。?,了解文章結(jié)構(gòu)你還記得魯迅先生嗎?記得?那就請(qǐng)你向大家介紹一下吧!魯迅(1881—1936),原名周樹(shù)人,浙江省紹興市人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等,收在《魯迅全集》里。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他的《社戲》《從百草園到三味書(shū)屋》題
2025-06-15 17:59
【總結(jié)】第一篇:2016年秋季版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元在集體中成長(zhǎng)第七課共奏和諧樂(lè)章第2框節(jié)奏與旋律第2課時(shí)教案 《節(jié)奏與旋律》第二課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力:理解怎樣處理集體中的小群體與集體...
2024-11-03 22:20
【總結(jié)】孫權(quán)勸學(xué)(第一課時(shí))曹操(魏)孫權(quán)(吳)劉備(蜀)人物背景孫權(quán)(181-252),字仲謀,三國(guó)時(shí)吳國(guó)的創(chuàng)建者。他從兄長(zhǎng)孫策遇害身亡之日起,在五十多年的時(shí)間內(nèi)占據(jù)江東。其最大功績(jī)就是開(kāi)發(fā)了東南地區(qū),促進(jìn)了東南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展。人物背景呂蒙(178-219),東吳國(guó)大將。字子明,汝南
2025-06-20 04:00
【總結(jié)】寫(xiě)作怎樣選材(第1課時(shí))1、理解作文選材的意義。2、掌握作文選材的方法:小角度、圍繞中心、真實(shí)新意。3、在課堂實(shí)踐中變“學(xué)得”為“習(xí)得”,增強(qiáng)寫(xiě)作信心,提高作文的興趣和選材能力。選材選材,是指寫(xiě)作時(shí)材料的選擇。我們說(shuō),寫(xiě)記敘文必須要有一個(gè)鮮明的中心思想。然而,文章的中心怎樣才能表達(dá)出來(lái)呢?這就要談
2025-06-20 17:53
【總結(jié)】唱段中的女英雄是誰(shuí)?花木蘭木蘭詩(shī)《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌,選自宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》,作者不詳。木蘭詩(shī)《樂(lè)府詩(shī)集》《樂(lè)府詩(shī)集》是我國(guó)現(xiàn)存的收集樂(lè)府歌辭最完備的一部詩(shī)集,共100卷,12類(lèi),主要輯錄漢魏到唐五代的樂(lè)府詩(shī)歌辭,兼及先秦至唐末的歌謠,共500
2025-06-12 06:53
【總結(jié)】語(yǔ)言簡(jiǎn)明第六單元寫(xiě)作訓(xùn)練第一課時(shí)古時(shí),一個(gè)性急的王員外有次宴請(qǐng)四個(gè)客人??墒沁^(guò)了約定時(shí)間了,客人只到了三個(gè),而另一個(gè)卻遲遲不露面。王員外不由得說(shuō)了一句:“該來(lái)的怎么還不來(lái)?”一客人聽(tīng)了心里不是味:“難道我是不該來(lái)的?”就拂袖而去。王員外著急了,說(shuō):“不該走的走了?!绷硪粋€(gè)客人暗想:“原來(lái)我是該走的。”也扭頭里去了。王員外不由地喊了一聲
2025-06-20 04:18
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)法律對(duì)青少年的特殊保護(hù)。?能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)法律的特征和法律在生活中的作用。?情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo):增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)意識(shí),增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義法治建設(shè)的認(rèn)同感。?【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】?重點(diǎn):認(rèn)識(shí)法律在生活中的特征和重要作用。?難點(diǎn):準(zhǔn)確地區(qū)分社會(huì)保護(hù)與司法保護(hù)。自主預(yù)習(xí)
【總結(jié)】單音與和聲單音就是單獨(dú)的一個(gè)音,可以是任何的一個(gè)樂(lè)音。單音是相對(duì)于和聲來(lái)說(shuō)的,和聲就是在一個(gè)突出主音的情況下加入和諧的音程構(gòu)成一個(gè)和聲音程。個(gè)人就是一個(gè)個(gè)的單音,要想在集體中彈奏出和諧的樂(lè)章,我們?cè)撛鯓幼?提示:依據(jù)自己的想法回答即可。,每個(gè)人都有自己的,集體又必須有一些共同的
2025-06-18 02:38
【總結(jié)】抱團(tuán)考研,初試均過(guò)400分、美好集體的意義、美好集體氛圍的特征,了解和學(xué)會(huì)處理我與他人集體關(guān)系。,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,提高集體生活能力;熱愛(ài)集體,主勱參與集體活勱。:在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng):在共建集體中盡責(zé):P72擁有共同夢(mèng)想、向往美好前景、承擔(dān)共同的使命、認(rèn)同正確的價(jià)值觀、形成一致的目標(biāo)和追求。集體愿景的作用:P7
【總結(jié)】第八課美好集體有我在第2課時(shí)我與集體共成長(zhǎng)《西游記》里師徒四人算不算一個(gè)集體?他們的共同目標(biāo)是什么?他們最終取得真經(jīng)是誰(shuí)的功勞?想一想學(xué)習(xí)目標(biāo)。集體建設(shè)需要哪些條件,我能做什么這一車(chē)貨物能被他們拉走嗎?不能,因?yàn)樗麄兡繕?biāo)都不一致。集體的目標(biāo)需要大家共同確定,讓它凝聚每個(gè)人
2025-06-18 00:50
【總結(jié)】楊振寧第一課時(shí),理解并積累詞語(yǔ);,提高快速閱讀的能力,整體感知課文。,自成一體,相對(duì)獨(dú)立而又彼此關(guān)聯(lián)的行文特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)他們是同鄉(xiāng)同學(xué)情同手足的好朋友一個(gè)獲諾貝爾獎(jiǎng)蜚聲世界半世紀(jì)一個(gè)為國(guó)造核彈隱姓埋名28載我國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人
2025-06-21 06:03
【總結(jié)】你也有一只“妙筆”——學(xué)習(xí)抒情第一課時(shí)有人曾對(duì)古人的表達(dá)和我們的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)做了一番對(duì)比:古人形容人漂亮可以用“貌比潘安”、“玉樹(shù)臨風(fēng)”、“顧盼神飛”,我們只會(huì)說(shuō)“高富帥”、“白富美”;古人形容人難看可以用“東施效顰”、“獐頭鼠目”,我們只會(huì)
【總結(jié)】有人說(shuō):天上最難的事,是太空旅行;天下最難的事,是叩訪南極。你了解南極嗎?南極氣候:科學(xué)家曾測(cè)得平均最低氣溫為℃(酷寒)南極是世上風(fēng)力最大風(fēng)暴最多的地方。每年約有2/3的時(shí)間刮大風(fēng)。有過(guò)每秒。(烈風(fēng))你知道設(shè)立在南極南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站
【總結(jié)】24河中石獸新課導(dǎo)入刻舟求劍有個(gè)楚國(guó)人,坐船渡河時(shí)不慎把劍掉入河中,他在船上用刀刻下記號(hào),說(shuō):“這是我的劍掉下去的地方,一會(huì)兒到岸的時(shí)候我就在這跳下去找劍?!碑?dāng)船停下時(shí),他沿著記號(hào)跳入河中找劍,遍尋不獲。走近作者【紀(jì)昀】(1724—1805年),字曉嵐,一字春帆,晚號(hào)石云,道號(hào)觀弈道人。清代政治家、文學(xué)家,乾
2025-06-16 01:31