廣東省河源市八年級道德與法治下冊第四單元崇尚法治精神復(fù)習(xí)課件新人教版(已修改)
2025-07-02 17:53 本頁面
【正文】 第四單元 崇尚法治精神 —— 復(fù)習(xí)課 復(fù)習(xí)目標 復(fù)習(xí)重點 復(fù)習(xí)難點 理解自由與法治的關(guān)系，正確認識平等、公平正義。 。 維護公平正義的重要性 自由與法治的關(guān)系 自主復(fù)習(xí) 請結(jié)合 P90P111的教材內(nèi)容，將以下知識點記憶背誦 (1)正確認識自由 ① 自由應(yīng)受到必要的限制。自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的，必要的限制是對自由的保護；無限制的自由只會走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。 ② 法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法治標定了自由的界限；另一方面，法治是自由的保障?？傊ㄖ渭纫?guī)范自由又保障自由。 (2)學(xué)會珍視自由。首先，要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。其次，必須依法行使權(quán)利。 自主復(fù)習(xí) 請結(jié)合 P90P111的教材內(nèi)容，將以下知識點記憶背誦 2．正確認識和對待平等 (1)正確認識平等 ①平等是人類的崇高理想，是社會 發(fā)展的永恒主題。 ②平等在法律意義上具有兩層含義：一是同等情況同等對待，二是不同情況差別對待。 ③法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。 (2)踐行平等。踐行平等，就要反對特權(quán)；要平等對待他人的合法權(quán)利；要敢于抵制不平等的行為；需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。 自主復(fù)習(xí) 請結(jié)合 P90P111的教材內(nèi)容，將以下知識點記憶背誦 3．正確認識公平正義 (1)正確認識公平 ①公平通常指人們基于一定標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。 ②公平的內(nèi)涵包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機會公平等。權(quán)利公平，要求每個人依法平等參與社會活動；規(guī)則公平，要求每個人受到行為規(guī)范的約束；機會公平，要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件。 (2)正確認識正義 正義有著極其豐富的內(nèi)涵，一般而言，正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。 自主復(fù)習(xí) 請結(jié)合 P90P111的教材內(nèi)容，將以下知識點記憶背誦 4．維護社會公平正義的重要意義 (1)公平是個人生存和發(fā)展的重要保障，是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)。 (2)正義是社會文明的尺度；是法治追求的基本價值目標之一；正義是社會制度的重要價值，制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義；正義 是社會和諧的基本條件。 自主復(fù)習(xí) 請結(jié)合 P90P111的教材內(nèi)容，將以下知識點記憶背誦 5． 【 難點分析 】 守護公平正義 (1)堅守公平 ①個人維護公平。面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學(xué)會擔(dān)當，以公平之心為人處世。遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說 “不 ”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環(huán)境。 ②制度保障公平。對于立法而言，在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會資源時，要公平地對待每個人，保障每個人得到他應(yīng)得的；對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當事人，切實維護其合法權(quán)益。 自主復(fù)習(xí) 請結(jié)合 P90P111的教材內(nèi)容，將以下知識點記憶背誦 (2)守護正義 ①個人守護正義。守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡 ；另一方面要講究策
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