【總結(jié)】紫藤蘿瀑布宗璞?作者:宗璞(1927~),原名馮宗璞,當(dāng)代女作家,著名哲學(xué)家、哲學(xué)史家馮友蘭之女。其小說清雅脫俗,溫馨自然,充滿了情趣、理趣和文化氣息。寫作背景:宗璞一家在文化大革命中深受迫害,“焦慮和悲痛”“一直壓在”作者的
2025-08-23 08:10
【總結(jié)】宗璞作者簡介宗璞,當(dāng)代女作家,原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女,自幼生長于清華園,吸取了中國傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹,學(xué)養(yǎng)深厚,氣韻獨(dú)特。她的小說刻意求新,語言明麗而含蓄,流暢而有余韻。她的散文情深意長,雋永如水。主要作品:中短篇小說《知音》、《弦上的夢(mèng)》、《紅豆》,散文集《丁香結(jié)》。
2024-11-30 14:09
【總結(jié)】紫藤蘿瀑布宗璞作者簡介宗璞,1928年生,原名馮鐘璞,著名哲學(xué)家馮友蘭之女,自幼生長于清華園,吸取了中國傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹,學(xué)養(yǎng)深厚,氣韻獨(dú)特。1951年畢業(yè)于清華大學(xué)外文系。曾在中國文聯(lián)、文藝報(bào)等單位工作。“文革”前作品主要有短篇小說
【總結(jié)】每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。“紫藤”簡介:亦稱“朱藤”、“藤蘿”,豆科,
2025-01-08 12:12
【總結(jié)】宗璞紫藤蘿不是的,因?yàn)?,它是很多很多的紫藤蘿花組成的,因?yàn)橄衿俨家粯訌目罩写瓜聛恚灰娖浒l(fā)端,也不見其終極,所以文章叫《紫藤蘿瀑布》。作者簡介宗璞,當(dāng)代女作家,原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女,自幼生長于清華園,吸取了中國傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹,學(xué)養(yǎng)深厚,氣韻獨(dú)特。她的小說刻意求新,
2024-11-09 21:43
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)語文上冊(cè)第4課《紫藤蘿瀑布》教案人教新課標(biāo)版 《紫藤蘿瀑布》教案 教學(xué)目標(biāo):1、體會(huì)文章托物寄意、借景抒情的寫法。 2、品味文章優(yōu)美的詞句,領(lǐng)會(huì)修辭的作用。 3、體會(huì)生命的頑強(qiáng)與...
2024-10-25 15:20
【總結(jié)】《紫藤蘿瀑布》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):⑴ 積累“迸濺、繁密、伶仃、忍俊不禁、蜂圍蝶陣、仙露瓊漿、盤虬臥龍”等詞語。⑵ 品味文章優(yōu)美的語句,掌握生動(dòng)的詞匯。2、能力目標(biāo):⑴ 體會(huì)文章托物寄意,借景抒情的寫法。⑵ 學(xué)習(xí)抓住景物特征,用優(yōu)美語句(比喻、擬人手法)描寫景物的方法。3、德育目標(biāo):理解作者對(duì)生命的感悟。體會(huì)生命的頑強(qiáng)和美好,
2025-06-09 21:34
【總結(jié)】第五單元課題17紫藤蘿瀑布18一棵小桃樹19外國詩二首20古代詩歌五首內(nèi)容預(yù)知本文作者偶見一樹盛開的紫藤蘿花,睹物釋懷,心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜,感受到生命的永恒,歌頌了生命的頑強(qiáng)和美好本文描寫了一棵在逆境中誕
2025-06-20 15:25
【總結(jié)】《紫藤蘿瀑布》學(xué)習(xí)目標(biāo):⑴誦讀課文,感知整體內(nèi)容。⑵品析好詞佳句,體會(huì)作者感情變化。⑶領(lǐng)悟文章主旨,體味人生,感悟生命。⑷學(xué)習(xí)并運(yùn)用觀察、感受思考的學(xué)習(xí)方法。○教學(xué)目標(biāo):①把握文章脈絡(luò),理解文章主旨。②了解作者含蓄而深沉的思想感情。③學(xué)習(xí)寫景狀物的方法,提高觀察力和想像力。④自我反思,
2025-06-20 22:46
【總結(jié)】17紫藤蘿瀑布R·七年級(jí)語文下冊(cè),體會(huì)文章語言的生動(dòng)與優(yōu)美。。,提升自己對(duì)人生的理解與感悟。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入濯清漣而不妖出淤泥而不染寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來走近作者【宗璞】1928年生,當(dāng)代女作家,原名馮鐘璞,著名哲學(xué)家馮友蘭先
2025-06-20 21:14
【總結(jié)】紫藤蘿瀑布宗璞應(yīng)海標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、理清文章結(jié)構(gòu),感受作者寫作特色。2、了解寫作特點(diǎn),掌握借物抒情的表現(xiàn)手法。3、解析文章,學(xué)習(xí)作者由景入情的寫作手法。4、通過文章的閱讀、分析理解,掌握作者的寫作方法。教學(xué)重點(diǎn):了解分析文章由景入情的寫作特點(diǎn),學(xué)習(xí)并運(yùn)用到平時(shí)的寫作中去。教學(xué)難點(diǎn):理解作者的寫作特色,并能分
2024-12-08 09:45
【總結(jié)】宗璞Pú紫藤,亦稱“朱藤”、“藤蘿”,豆科,落葉木質(zhì)藤本。春季開花,總狀花序,下垂,蝶形花冠,青紫色,變種白色,有香味。紫藤蘿枝葉茂密,花大且香,花和種子可供食用,樹皮纖維可供織物,根和種子可殺蟲,果實(shí)入藥治療食物中毒。瀑布紫藤蘿不是的。因?yàn)?,它是很多很多的紫藤蘿花組成的,因
2024-11-30 14:08
【總結(jié)】你見過藤蘿嗎?讓我們一起來觀察一下。宗璞紫藤蘿瀑布璞pú作者簡介宗璞,當(dāng)代女作家,原名馮鐘璞。主要作品:中短篇小說《知音》、《弦上的夢(mèng)》、《紅豆》,散文集《丁香結(jié)》。你知道作者為什
2025-01-18 15:56
【總結(jié)】宗璞1、理清文章的線索,把握作者的思路,理解課文蘊(yùn)含的人生哲理。2、品味含蓄雋永的語言,學(xué)習(xí)比喻、擬人和對(duì)比描寫的方法。3、體會(huì)作者含蓄而深沉的思想感情,以積極樂觀的態(tài)度對(duì)待人生。教學(xué)目標(biāo)紫藤蘿題目為什么要加上“瀑布”兩字?運(yùn)用了什么修辭手法?(說明花開得怎樣?)表現(xiàn)花的繁茂、花藤之長形象生
2025-01-17 18:53
【總結(jié)】穿越時(shí)空,歷久而丌衰,是時(shí)間釀出了經(jīng)典的醇厚。丌落窠臼,常讀且常新,是我們讀出了經(jīng)典的永恒。Kējiù——經(jīng)典,是值得反復(fù)品讀的!紫藤蘿瀑布作者:宗璞
2024-11-21 21:26