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正文內(nèi)容

遵義專版20xx年中考語文總復習第2篇閱讀一現(xiàn)代文(二)議論文課件-資料下載頁

2025-06-21 04:12本頁面
  

【正文】 蘇軾的體會,表明他對全詩意蘊和詩人的心境都有了深刻認識;這種認識若離開了對全詩全身心的 ?入 ?,離開反復思索,是無法達到的。 ? ⑤ 閱讀中的 ?出 ?,是指讀者能站在更高層次,對所讀之書做出分析判斷,能從新的角度進行闡發(fā)、評價和質(zhì)疑。哲學家叔本華就主張讀書要與書本拉開距離,不要 ?入 ?書過度,要敢于并善于從書本中走出來。這樣讀書,方可避免 ?是別人在代替我們思想,我們只不過重復他的思想活動的過程而已 ?;方可在讀后能解其意、識其旨、得其要,真正做到 ?用得透脫 ?。 ? ⑥ 魯迅早年讀過不少進化論書籍,曾一度相信社會進化論:?總以為將來必勝于過去,青年必勝于老年。 ?后來,他在生活中發(fā)現(xiàn)了青年們在階級斗爭中分化的事實, ?目睹了同是青年,則分成兩大陣營,或則投身告密,或則助官捕人的事實,我的思路因此轟毀 ?。就這樣,他對這種理論產(chǎn)生了懷疑,并由此發(fā)現(xiàn)其諸多偏頗和謬誤。于是,他摒棄了從書本中得到的舊認識、舊觀點,在斗爭中樹立了歷史唯物主義的認識論和方法論。他的這段經(jīng)歷和思想轉(zhuǎn)化過程,對于閱讀時怎樣 ?出 ?于書,怎樣 ?用得透脫 ?,很有啟示意義。 ? ⑦閱讀,要 ?入 ?,也要 ?出 ?。 ?入 ?是 ?出 ?的基礎,不 ?入 ?則無所謂?出 ?; ?出 ?是 ?入 ?的目的,不能 ?出 ?就失去閱讀的價值與意義。既能 ?入 ?又能 ?出 ?,才是閱讀者必須掌握的秘訣。 ? 1.本文的中心論點是什么? ? 處理好閱讀中的 “ 入 ” 與 “ 出 ” ,是讀書取得效果的關鍵。(或:讀書的精髓關鍵是處理好閱讀中的 “ 入 ” 與 “ 出 ” 。或:既能 “ 入 ” 又能 “ 出 ” ,是閱讀者必須掌握的秘訣。 ) ? 2.請簡要分析文章的論證思路。 ? 首先提出文章中心論點。然后從 “ 入 ” 與 “ 出 ” 兩個方面分別分析論證了其在閱讀中的意義和運用。最后再一次明確中心論點。 ? 3.下面這段文字放在本文的哪一段中最恰當?請說明理由。 ? 葉圣陶認為: “ 文字是一道橋梁,橋這邊站著讀者,橋那邊站著作者。通過這一道橋梁,讀者才和作者會面,不但會面,而且了解了作者的心情,和作者的心情相契合。 ” ? 第②段。這段文字引用葉圣陶的話論證了 “ 通過文字和作者會面,了解作者心情,和作者心情相契合 ” 的內(nèi)容,與第②段所論證的 “ 閱讀中的 ‘ 入 ’ 是觸摸作者的內(nèi)心,與其進行心靈的對話 ” 的觀點一致。 ? 4.第⑤段加點的詞 “ 這樣 ” 在文中指代什么? ? 指讀者能站在更高層次,對所讀之書做出分析判斷,能從新的角度進行闡發(fā)、評價和質(zhì)疑。 (或:讀書要與書本拉開距離,不要 “ 入 ” 書過度,要敢于并善于從書本中走出來。 ) ? 三、 [2022遵義名師改編 ] ? 交友之道 ? ①俗話說 “ 在家靠父母,出門靠朋友 ” ,說明朋友的重要?!?詩 小雅 》 言 “ 雖有兄弟,不如友生 ” ,說明朋友的至要?!?孟子 滕文公上 》 載 “ 出入相友 ” ,說明朋友的必要。朋友的重要、至要、必要,在古人看來,是 “ 友也者,友其德也 ”的。所以,與朋友交,就要只取其長,不計其短。也就是說,交友要有選擇,看重并學習朋友的優(yōu)良品德。 ? ②那么在現(xiàn)代生活中,我們又該怎樣交友呢? ? ③ 交友之道首先是擇友。不是什么人都可以成為朋友的。 對朋友,古人們看得很重,認為是 ?五倫之一 ” ,是 “ 平居可與共道德,緩急可與共患難 ” 。并認為, “ 友則兩相關切。若酒肉飲博,相與往還,此黨也,非友也 ” (蒲松齡語 )。 所以,擇友,就要或道同相助,或品德相親,或?qū)W問相成,或氣節(jié)相感,或然諾相信,或才技相合,或詩文相尚等,要兩相共贏,昭昭可鑒。畢竟,擇友只有志趣相投,互為 “ 人鏡 ” ,補充提高,才能獲取增加一倍的智慧,放大一倍的力量,才能如同讀一本圣賢經(jīng)傳,或一篇名人詩篇,使身心得到滋補,境界得以升華。而這,是從一般人那里難以得到的。 ? ④ 交友之道關鍵是取友。世間盡管有 ?一見如舊識,一言知道心 ?的交友取友之道,但取友畢竟是取優(yōu),故不可等閑視之、草率取之。自古至今,為人稱頌的取友之道, “ 慢熱型 ” 的居多。這種慢熱型,往往是先淡后濃,先疏后親,先遠后近。初次見面,就親熱得不得了,未必是真友、至友,很可能是遇上了 “ 見面熟 ” 。這種 “ 見面熟 ” 式的朋友,當你遇到挫折,甚至將要掉進深淵時,他的雙手未必來拉住你;當你一帆風順,甚至誤入歧途而執(zhí)迷不悟時,他的雙手未必來指引你。取友,就是要智可以砥礪,行可以輔弼,有了錯誤可以指正。司馬遷在 《 史記 汲鄭列傳 》 中說: “ 一死一生,乃知交情。一貧一富,乃知交態(tài)。一貴一賤,交情乃見。 ” 這“ 六個一 ” ,全在人生的關節(jié)點,道出了取友的最佳點。所以,對貧賤之交、生死之交,不僅終生不可忘,而且要始終一契之。 ? ⑤ 交友之道重點是結(jié)友。結(jié)友要結(jié)真友。無疑,在生活中,友有面友、真友之分。面友者,友而不心也。真友者,生無請言,死無托辭也。交友就要交真友。真友是需要風浪的考驗、時間的檢驗的。人的一生不可能年年順意,事事行時。在遇到人生的逆境、背時,才能對面友或真友看得清,分得明。這方面的教訓很多。如戰(zhàn)國中期有一對同習兵法、一師之徒的同窗朋友孫臏與龐涓,由于孫臏的才能略高一點而招致龐涓嫉恨在心,以至利用自己先到魏國并深得魏王重用的機會,密招孫臏入魏,口言善,說是要向魏王力薦;身行惡,實則借刀殺人,對孫臏施以臏刑 ① , ?斷其兩足而黥之 ” ,使孫臏成為一個 “ 刑余之人 ” 而不能進入仕途。這就警示人們,飲酒要飲醇,結(jié)交要結(jié)真。否則,不僅自己會吃盡苦頭,而且連殘至死都不知啥個原因。 ? ⑥ 交友要交優(yōu)。只有多看朋友的長處,把朋友的長處吸收為自己的長處,從而讓朋友的優(yōu)點、優(yōu)勢也能體現(xiàn)在自己身上,才能在人生路上肩并肩手挽手,共譜新篇章。 ? 【 注釋 】 ① 臏刑:古代剔除膝蓋骨的酷刑。 ? 1. 閱讀全文,指出本文的中心論點。 ? 與朋友交,就要只取其長,不計其短。 (或:交友要有選擇,更要看重并學習朋友的優(yōu)良品德?;颍河岩舱?,友其德也。 ) ? 2.文章開頭用俗語和古籍中的語錄有何作用? ? 開頭用俗語以及古籍 (《 詩 小雅 》 和 《 孟子 滕文公上 》 )中的語錄做道理論據(jù),既表明我國自古以來就十分重視交友之道,又順勢自然引出并論證了本文的中心論點,同時也為開啟下文做引導和鋪墊。 ? 3.文章第②段在文中有何作用? ? 在內(nèi)容上作者用設問句進一步提出了要論述的問題;起到了引導讀者思考的作用;同時在文章結(jié)構(gòu)上起到了 (由古到今的 )過渡銜接的作用。 ? 4.指出第③段中畫線句子所運用的論證方法及其作用。 ? 對朋友,古人們看得很重,認為是 “ 五倫之一 ” ,是 “ 平居可與共道德,緩急可與共患難 ” 。并認為, “ 友則兩相關切。若酒肉飲博,相與往還,此黨也,非友也 ” (蒲松齡語 )。 ? 論證方法:引證法 (道理論證或引用論證 )。作用:引用古人的語錄,進一步論證了 “ 不是什么人都可以成為朋友的,一定要慎重擇友的 ” 的觀點。或進一步論證 “ 交友之道首先是擇友 ” 的分論點。
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